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寫挫折的高三級周記4篇

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寫挫折的高三級周記4篇

  寫挫折的高三級周記一:挫折使我長大

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。

  我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機(jī)一動:“對了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設(shè)長為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出來。

  正當(dāng)我百思不得其解時,我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來??墒牵?dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時候,卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時,窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。

  我默默地思考著,可卻依然沒有一點頭緒。忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴(kuò)大若干倍,加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早!”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。

  我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個真理:往往生活中的一個小小的困難就可以改變你的前途,你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了.記住世上無難事,只怕有心人.要是不想做一個永遠(yuǎn)失敗的人,那就戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個成功的人,要想戰(zhàn)勝挫折需要有勇氣和信心,你是否會有勇氣和信心戰(zhàn)勝挫折呢?

  寫挫折的高三級周記二:微笑面對挫折

  得知快要考試的消息,我沒有過多地去想什么,或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想,容不得自己再去想什么。

  又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。

  又是一節(jié)乏味的體育課。解散后,大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大,卷起了地上的塵土,吹亂了我垂下的頭發(fā),心,也跟著亂了。

  知道自己自從上了初中后,退步了很多:從年級前十到了十多名,又由十多名到了二十多名,知道如今第一考場的37個位置已經(jīng)沒了我進(jìn)入的機(jī)會。

  自己的變化,我分明看的請清楚楚,不知道是在逃避些什么,還是真的不在乎了。不管怎么解釋,也只是在給自己找借口罷了。

  我了解自己,不甘心就這樣,爭強(qiáng)好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。

  失敗,會將我打敗么?

  挫折,失敗,當(dāng)它們阻擋在我面前時,我逃避過,漠視過,體會著他們帶給我的不悅。我恨它們,想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對他們,不知道怎么去面對老師,面對爸媽,更加不知道怎樣面對我自己。

  我看見了彩虹,看見了他迷人的微笑,看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。

  我看見了花兒,看見了他突破花苞時的喜悅,看著他自信地綻放。

  太陽出來了,陽光好刺眼,驅(qū)走了陰壢的天空,自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上,溫暖的透過了我心靈的陰影,照射進(jìn)我的胸膛……

  起身時,眼神不再游蕩不定,始終朝著自信的方向,嘴角上揚(yáng)……

  我看見了我自己,看見了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場,看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。

  寫挫折的高三級周記三:生活因挫折更精彩

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

  后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!

  寫挫折的高三級周記四:藏在美麗背后的挫折

  人們往往關(guān)注成功的光輝,卻忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。

  在暗無天日的囚牢中,我嘗試著掙扎,卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊。“別嘗試反抗,一切都是徒勞。”一個藏在內(nèi)心深處的小人對我說。于是,我放棄了掙扎。束縛似乎放松了,我也得以獲得片刻的喘息,我感到前所未有的舒心,我聽到它在偷笑。短暫的安逸過后,我開始不滿足于這無窮的黑暗了,我又開始反抗,但這無形的膜還是不停地壓縮,我握緊拳頭,以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒,我竭盡全力,卻毫無作用。

  我開始感到一絲悲哀與絕望,在這無盡的黑暗中,我竟如此的無力!沒有人來幫助我,沒有事來激勵我,似乎,連世界都將我遺忘?;蛟S,我,本身就是一個錯誤?是不該存在的?

  我暗自落淚,在發(fā)覺并無旁人時,我開始號啕大哭。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來越緊,甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升,在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒我的肩膀時,我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到,哭,是無用的。那只會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力,不顧一切地用嘴去撕,用腳去踹,用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩,搖晃。隨之而來的還有“嘶嘶”的撕裂聲。

  終于,我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無疑給我?guī)砹藷o限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于,青天白日將我照亮,我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上,搖搖欲墜。又一個挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛?還是留?經(jīng)歷過生死折磨的我已不再猶豫,縱身一躍,跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀,在忽上忽下中艱難飛翔。

  “看!多么美麗的蝴蝶!”

  呵!我心中感到一絲無奈,他們只看到了此刻的美麗,哪知道我背后的幸酸與挫折?

  我默默地飛向遠(yuǎn)方,向我所向往的地方飛去。留給他們的,只有背影……

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