學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 高中作文 > 高三作文 >

描寫人生的高三作文800字

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

  在人生的漫漫長(zhǎng)途中,它沉淀了我們,也蹉跎了我們。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫人生的高三作文800字,希望能夠幫助到你們。

  那些選擇,那些人生

  再美麗的蓓蕾,如果無(wú)法選擇它自己將要開(kāi)出什么顏色,什么樣子的花,那么他只能在未開(kāi)放之前寂寞地死去。自然也無(wú)法享受開(kāi)花的幸福,更無(wú)法散出迷人的花香。

  風(fēng)定,天晴。在這柔和的日光下,緩緩翻開(kāi)這泛黃的紙頁(yè)。我看到了那些人,那些選擇,那些人生。他們是誰(shuí)?是誰(shuí)?

  羊群咩咩地叫著,一位老人氣定神閑地望著遠(yuǎn)方的天空。在這荒涼的北海,是什么讓他堅(jiān)持到了今天?在這漫天黃沙,遍地枯草的疆界,是什么讓他如此無(wú)怨無(wú)悔?他手中緊握的漢節(jié),已然落了一層漆,但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇,想起匈奴可汗那逼迫的目光,他無(wú)悔。選擇了堅(jiān)守,十八年的艱辛生活,十八年的孤獨(dú)與寂寞。他那一顆永遠(yuǎn)忠于大漢的丹心,他那十八年的堅(jiān)守,使得匈奴可汗懼憚,更讓無(wú)數(shù)后人敬畏。半生的孤獨(dú),半生的艱辛,擔(dān)起的卻是中華民族永世的驕傲。這,便是蘇武的選擇。這,就是他的人生。

  這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因?yàn)槔盍贽q護(hù),卻不料觸怒龍威,讓他在宮刑與死之間做一個(gè)選擇。這是一個(gè)攸關(guān)生死的關(guān)口。這對(duì)于頂天立地的大丈夫是怎樣一個(gè)奇恥大辱!但,他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢(mèng)想,他必須保全性命。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”而后,他含垢忍辱,投入畢生心血,終于鑄就了光照史冊(cè)的《史記》,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書的先河。他的選擇,不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記,功在千秋。這,便是司馬遷的選擇。這,就是他的人生。

  他,是越王勾踐。血?dú)夥絼偅晟贇馐?。卻不想招致了亡國(guó)之患。為了大局,為了天下。他忍辱負(fù)重,退守會(huì)稽。開(kāi)始了十年艱辛的生活,臥薪嘗膽,積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個(gè)關(guān)口,他能夠放下帝王尊架,馬前受辱,甘為質(zhì)子,實(shí)在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟,也不煞他的王者之風(fēng),王者之范。勾踐的選擇,給了百姓安生。這就是他的人生,不凡的人生。

  慢慢合上這泛黃的書頁(yè),心中頓悟。在人生關(guān)口,猶豫絕不會(huì)帶來(lái)希望,唯有作出選擇,才有可能給死局帶來(lái)一線光明。

  那些選擇,那些人生……

  力爭(zhēng)人生的上游

  人生如同山峰,孕育著高度,只要你肯攀登;人生如同道路,孕育著未來(lái),只要你肯奔跑;人生又如一條河,只要抵達(dá)上游才能體驗(yàn)到“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

  力爭(zhēng)人生的上游是我們追求,仰慕的幸福之源,可是,我們應(yīng)該怎樣力爭(zhēng)人生的上游呢?

  力爭(zhēng)人生的上游堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),最美女強(qiáng)人——居里夫人。她引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的輝煌,彈奏了一段完美的人生樂(lè)章。在她的奮斗中提煉一個(gè)鐳元素是一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的心中之光,面對(duì)三年多的一無(wú)所成,面對(duì)窮困的壓迫,面對(duì)丈夫的不幸身亡……她沒(méi)有放棄,她堅(jiān)持下來(lái)了,她獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)持了與丈夫的理想,用一個(gè)女人瘦弱的肩膀和一顆強(qiáng)大的心靈,擔(dān)起了這份榮耀,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,用了三年又九個(gè)月,終于在那個(gè)舊木棚里散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光——0.1克鐳元素。她不拋棄、不放棄,用堅(jiān)持意志換來(lái)名垂青史,自其變之而觀之,她的成就換到每一個(gè)有志青年心中:自身不變者而觀之,她的意志品質(zhì)換到了永恒,成就了永葆青春的美麗。

  力爭(zhēng)人生的上游敢于接受挫折考驗(yàn),雄鷹接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y,才有叱咤風(fēng)云的豪邁;魚兒接受驚濤駭浪的洗禮才有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)?!都偃缃o我三天光明》作者海倫.凱樂(lè)自幼便雙目失明、雙耳失聰,經(jīng)歷了多少坎坷與滄桑,她的一生是一個(gè)完美的“悲劇”,她不拋棄,不放棄,她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),用手指摸字,有時(shí)手指摸破了,血流在書本上,老師卻她休息,她卻堅(jiān)持,她相信挫折不會(huì)將她打到,人生不會(huì)那么不公。因?yàn)樗呐Σ晃窇执煺郏K于,她成功完成多部著作,并精通多門語(yǔ)言。她用經(jīng)歷告訴我們當(dāng)面對(duì)挫折于考驗(yàn)時(shí),我們不能事事如意,但我們可以事事盡力,為百分之一的希望而做百分之百的努力,這是一個(gè)令人自豪的奮斗過(guò)程。“

  力爭(zhēng)人生上游需要作出正確的抉擇。鷹在學(xué)習(xí)飛行時(shí),是一個(gè)困難的過(guò)程,鷹媽媽會(huì)將它們帶到懸崖邊,并告訴它們只有飛翔才是我們的求生之道,于是會(huì)”狠心“地將它們推下懸崖,有的因害怕選擇放棄最后摔斷翅膀死了,有的振翅飛翔最終成功了。

  力爭(zhēng)人生的上游,才能成就輝煌的人生。讓我們以意志為船,以接受挫折的奮斗為帆,以抉擇為槳,共同啟程,共赴人生的上游吧。

  人生的韻味

  人生應(yīng)該是有韻尾的,就好象是朦朧月色下淡淡青霧籠起的一朵朵芙蓉。在某個(gè)夏日的夜晚被清風(fēng)喚醒。安靜地覆滿一池的碧水。

  周敦頤有《愛(ài)蓮說(shuō)》曰其出淤泥而不染,濯請(qǐng)蓮而不妖蓮之潔蓮之情蓮之性皆在于此——蓮是拂前的尤物。

  牡丹富貴,我不追尋,江山折腰,功名誤人,人活一世迎來(lái)黃土三尺,清史又算什么,光輝的墓碑是用光陰和才華獻(xiàn)祭的祭臺(tái),又何必貪一世英明,逐權(quán)貴煙云。

  予獨(dú)愛(ài)蓮,就這樣安靜的綻放。

  汨羅河水蕩漾先生是否有知?

  那日,濱畔之上,你被發(fā)行吟,“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人接醉,而我獨(dú)醒。”

  國(guó)已破家已亡,就讓我隨著滾滾江水而去吧——人又誰(shuí)能以身之察察受物之汶汶者乎!

  吾皓皓之白豈蒙世欲之溫?

  人生的韻味也可以是那颯颯秋風(fēng)里的一抹金黃,氤氳著恬忍釋放著感傷引起無(wú)數(shù)人的慨嘆。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”其實(shí)那個(gè)地方。我早已淡忘“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚思故淵”舍不得此中山水良田躬耕親種晨星理穢,戴月而歸,又何嘗不是一種灑脫“桃李羅堂前,與榆柳蔭后檐,狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”又是何等的恬閑曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里,又起炊煙

  先生已去,田園依舊在。

  “可憐秋,一簾疏雨暗西樓黃花零落重陽(yáng)后減盡風(fēng)流”700多年前的一個(gè)男子,對(duì)菊自嘆借著雙調(diào)的余韻,催盡了詩(shī)人的眼淚。

  “對(duì)花人自羞,花依舊,人比黃花瘦,問(wèn)花不語(yǔ),花替人愁。

  這黃花滿地,葬的究竟是誰(shuí)。

  人生是有韻味的,是的,尤如白雪最深處傳來(lái)的那一縷飄渺的幽香:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。既是苦寒,便也少不得一翻坎坷,但更重要的是,坎坷之后,你傲骨猶存。

  “驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”寒冬里,自己是自己的偎依。寂寞的綻放,孤獨(dú)的凋敗“零落成泥碾作塵,只有香如故”

  有命無(wú)運(yùn)的陸游,亦是這驛地的梅花。

  “倚門回首,卻把青梅嗅”,你婀娜的倩影揮之不去,繁華世界里,豆蔻正枝頭。

  只是,為什么一轉(zhuǎn)眼,幸福就消散的不留下一絲痕跡,好象,從未來(lái)過(guò)??晌矣址置饔浀茫侨障挛?ldquo;賭書潑的消茶香”……

  是心有不甘吧!

  于是,多年之后,你對(duì)著滔滔江水,發(fā)出了“生當(dāng)作人杰,四亦為鬼雄”的感慨——這世間又有多少男子能夠這樣直白!

  婉約是外放的詞格,豪情才是內(nèi)斂的精魂

  ……

  人生,韻律悠長(zhǎng)!

描寫人生的高三作文800字相關(guān)文章:

1.寫人生的高三作文800字

2.人生的高三作文800字

3.感悟人生高中作文800字

4.人生的意義高中作文日志800字

5.描寫人生的高三作文600字

4185665