心結(jié)的高三作文800字
心結(jié)我們每個(gè)人都有，那你是如何打開(kāi)心結(jié)的呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于心結(jié)的高三作文800字，希望能夠幫助到你們。
解開(kāi)心結(jié)
石榴，春來(lái)花開(kāi)，夏來(lái)結(jié)果，秋來(lái)收獲;人生，春來(lái)花開(kāi)，夏來(lái)結(jié)果，可秋來(lái)未必收獲。校園生活是多姿多彩的。早晨，沐浴著朝陽(yáng)在花叢旁期待新生命的誕生。正午，頂著烈日在花叢旁渴望新生命的成長(zhǎng)。傍晚，披著晚霞在花叢旁盼望新生命的延續(xù)。
在校的學(xué)習(xí)也真是如此。開(kāi)學(xué)暗示努力拼搏;一半的學(xué)習(xí)過(guò)后，信心開(kāi)始有所動(dòng)搖;一學(xué)期結(jié)束后，收獲的是失敗，淚水與苦苦一笑。
在學(xué)習(xí)上，往往令我想不通的是，理科拼命的學(xué)，拼命地聽(tīng)，結(jié)果，收獲的只是一只又青又澀的苦果。
看著黑板上的幾何圖形，是那么的惟妙惟肖。老師講的每一個(gè)概念都很有道理，聽(tīng)的我頻頻點(diǎn)頭，暗自叫“妙”。聽(tīng)懂了就練，可這這一練，往往應(yīng)征了老師講的話(huà)，“你們是一聽(tīng)就懂，一做就錯(cuò)，一考就不會(huì)。”
那一黑板的定理、概念，搞的我如理亂麻般的模糊。一堂課似懂非懂，聽(tīng)的暈暈乎乎。真的有想過(guò)放棄學(xué)了?？蛇@種想法又在大腦中左右徘徊、舉棋不定。
一次考卷發(fā)下，我呆住了，收起了那張未及格的卷子，似有一團(tuán)亂麻，又如一個(gè)解不開(kāi)的死結(jié)，郁心中。一個(gè)人獨(dú)自下樓。又熟悉的來(lái)到了花叢旁，只想一個(gè)人靜一靜。
“突然”，一個(gè)細(xì)微地一動(dòng)，它抽芽了，一點(diǎn)一點(diǎn)地沖破了泥土，避開(kāi)石塊。這一幕觸動(dòng)了我。我站了起來(lái)，離開(kāi)了。拿起試卷從頭至尾的訂正，檢驗(yàn)。我擁有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我決定，不能放棄。放棄等同于失敗，而堅(jiān)持奮斗，雖不代表成功，可也不代表著失敗。
后來(lái)，那個(gè)芽開(kāi)花、結(jié)果，也有了它的收獲，它就是幾經(jīng)波折才長(zhǎng)大的石榴。而我正因?yàn)榇艘彩艿搅擞|動(dòng)，面對(duì)基礎(chǔ)的幾何題，一步一個(gè)腳印地走下去，我堅(jiān)信，我也會(huì)成功的。
春來(lái)開(kāi)花，夏來(lái)結(jié)果，秋來(lái)收獲，你觸動(dòng)了我，感染了我。替我解開(kāi)了心結(jié)，擁有成功的動(dòng)力。
它依然在成長(zhǎng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信總有一天走著參天大樹(shù);我依然在努力，因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天會(huì)成功。
打開(kāi)心結(jié)
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我躺在床上翻來(lái)覆去的誰(shuí)不著，我一翻身，一輪明月吸引我的眼球?；蛟S月亮有種魔力，讓我向她慢慢地走去。我坐在窗邊的大理石上，望著月亮，心里的話(huà)像潮水般的涌向嘴邊。
月亮，也許你在天上，感受不到人間友情的可貴?？墒俏夷苌钌畹母惺艿牡剑芯湓?huà)說(shuō)的好：“談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土……”時(shí)間真的過(guò)的很快，我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一個(gè)學(xué)期，就要和相處六年的同學(xué)各奔東西了，真的很不舍得。從一年級(jí)互不相識(shí)，到六年級(jí)的深情厚意，在這中間有許許多多讓我哭笑不得的故事，始終在我腦海里像電影一樣的回放。還記得在我一年級(jí)時(shí)，由于我是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以我總是覺(jué)得這個(gè)班級(jí)讓我很陌生，是同學(xué)的關(guān)懷讓我盡快的融入到這個(gè)溫馨大家庭里。在平時(shí)大家都在一起上課，一起玩鬧時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到?？墒窃谶@個(gè)一個(gè)月的寒假里，我才發(fā)現(xiàn)友情已經(jīng)是我生活中的一部分了，沒(méi)有朋友的日子里，我突然感受到的孤單，是一種讓我感到害怕的感覺(jué)。可是現(xiàn)在離畢業(yè)的日子一天一天逼近，和同學(xué)相處的日子一天一天少了，一說(shuō)到“畢業(yè)”這個(gè)詞事，我的心頭為之一震，有種想哭的沖動(dòng)。月亮你說(shuō)怎么辦?
我的似乎聽(tīng)到了月亮的回答，諾諾，我知道其實(shí)你就是害怕失去這六年的友情，其實(shí)你根本不需要去擔(dān)心，你好象不知道有這樣一句話(huà)：“人的生命回忽然有泯滅，而純摯無(wú)私的友情卻長(zhǎng)遠(yuǎn)堅(jiān)固永在。”友情是一種很神奇的東西，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而消失，也不會(huì)因朋友分開(kāi)而不見(jiàn)，更不因朋友之間的一點(diǎn)小矛盾而會(huì)失去它。即使當(dāng)朋友與你相隔遙遠(yuǎn)時(shí)，那份友情也近在眼前，但你看不見(jiàn)它，可是你卻能感受到它，因?yàn)樗谀愕男睦?，永遠(yuǎn)在你的心里。
打開(kāi)了心結(jié)，我就能安安穩(wěn)穩(wěn)的誰(shuí)上一覺(jué)，我夢(mèng)到了我和同學(xué)分開(kāi)的那一刻，可我卻能微笑的面對(duì)，因?yàn)槲抑烙颜x永遠(yuǎn)是天長(zhǎng)地久。
打開(kāi)心結(jié)
語(yǔ)文單元考試作文只得了33分，坐在位置上拿著卷子“臨風(fēng)長(zhǎng)嘆”，不想，“舊愁未解新愁又來(lái)”——隨著班長(zhǎng)的一句，“語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文老師請(qǐng)你去‘喝茶’!”便被請(qǐng)到了辦公室，有了如此這般的對(duì)話(huà)——“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)學(xué)期你的作文分?jǐn)?shù)平時(shí)在班里都不高，很難出彩?老師想來(lái)想去還是覺(jué)得你的文風(fēng)有問(wèn)題，以后應(yīng)多向小苗學(xué)習(xí)才是?？蓜e為作文在中考上錯(cuò)失名校!”
我聽(tīng)后則是怔住了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，老師的話(huà)仿佛讓我已經(jīng)亂如心麻的心情上又打了一個(gè)死結(jié)，恍恍惚惚，只亂想——讓我自己改文風(fēng)?談何容易?不是稱(chēng)文章“以我手，寫(xiě)我心”么?一會(huì)兒又安慰自己：不就是改改內(nèi)容方向么?有什么難的……
就這樣，讓老師的話(huà)聽(tīng)得九曲回腸，只得找個(gè)別好友，將事情全盤(pán)說(shuō)出，好友竟也不知所措，只應(yīng)付般的回我?guī)拙洌?ldquo;沒(méi)事，沒(méi)事，張老師這樣做也是重視你，那些班上的朽木還得不到這樣的待遇呢。”——我自然是聽(tīng)不進(jìn)去的，回頭細(xì)想，有時(shí)怨幾句老師，有時(shí)嘆幾句自己。
無(wú)法，幾天心中情更是萬(wàn)番糾結(jié)，只得上qq，向作文老師求助——“老師，我告訴你一件事，你不要告訴我父母……”聽(tīng)老師“誒”的答應(yīng)了，便把與張老師的談話(huà)全說(shuō)于他聽(tīng)……
“沒(méi)事，沒(méi)事”老師回了一個(gè)大笑臉，又說(shuō)：“作文就要堅(jiān)持自己的，放膽去寫(xiě)，只須略改便可。”老師的一句話(huà)，此時(shí)便讓我打了那死結(jié)的心，放松了不少，“被你那老師推崇的文章如滿(mǎn)幅艷花而沒(méi)有枝葉樹(shù)干。”一句簡(jiǎn)單的話(huà)，正中我的心懷，回到房間細(xì)細(xì)想來(lái)：為何要為語(yǔ)文老師的話(huà)如此糾心?作文自然是以我手寫(xiě)我心的，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，為何不堅(jiān)持下去呢?
上回的期末考，全市密封卷，校區(qū)換改作文，也是我平時(shí)的文風(fēng)，卻也取得了全班第一的高分，何嘗不能說(shuō)語(yǔ)文老師的那番話(huà)就是他“一方之見(jiàn)”?
我的心結(jié)，就此打開(kāi)……
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