夢(mèng)想作文高三作文精選
夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞高三年級(jí)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文吧。
夢(mèng)想作文高三作文精選篇1：帶著夢(mèng)想上路
匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。
陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。
有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的?？磥?lái)，在高三不努力是不行的。
于是，我加緊腳步，猛跟了上去。
人生能有幾回搏?高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤(pán)。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看朝陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。
如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚(yú)躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摸。
盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，我方能在收獲的季節(jié)滿載而歸。
張潔說(shuō)：“厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下來(lái)，繼續(xù)走完自己的路。”我要做強(qiáng)者，因此我不懼怕厄運(yùn)，厄運(yùn)就如同人生路上的一顆顆粗糙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當(dāng)戰(zhàn)勝的厄運(yùn)越多時(shí)，離夢(mèng)想也就越來(lái)越近。
高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起希望，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們漸漸習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂(lè)。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)谔N(yùn)藏希望，我們將迎著金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。
夢(mèng)想作文高三作文精選篇2：守護(hù)夢(mèng)想
夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡，很飄渺，很美麗，很令人向往。在陽(yáng)光的照耀下十分絢麗多彩，可是卻經(jīng)不住摧殘——易碎，但是我相信，只要有守護(hù)夢(mèng)想的勇氣，它便可以固若金湯，從而成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想可以很簡(jiǎn)單的詮釋為追求、信念，是對(duì)人生的一種積極向上的想法。守護(hù)夢(mèng)想，去一步步的努力，人生才是活出了自我的真風(fēng)采。
他因?yàn)橛兴膲?mèng)想，在崎嶇的小路上攀登，所以到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。梅蘭芳一直都有一個(gè)夢(mèng)想——成為京劇大師。早期拜師學(xué)藝，卻遭到了老師的拒絕，說(shuō)他不是唱京劇的料，但追夢(mèng)的梅蘭芳不會(huì)放棄，雖然老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的眼睛，他便每天盯著天上的鳥(niǎo)，水中的魚(yú)練習(xí)眼力，一天天的，不論嚴(yán)寒酷暑。最終眼變的靈活，成為一代紅透的京劇大師，為什么他可以取得令人難致的輝煌呢?因?yàn)樗惠p易放棄夢(mèng)想，努力追逐夢(mèng)想!
守護(hù)夢(mèng)想，是對(duì)自己的一種超越，對(duì)人生價(jià)值的體現(xiàn)，，有時(shí)可以激發(fā)后人的斗志，有時(shí)可以造福人類(lèi)。
有句話說(shuō)得好；“臨淵而羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。與這類(lèi)相似，你的夢(mèng)絕不會(huì)唾手可得，得付諸行動(dòng)!愛(ài)迪生有夢(mèng)想要為大家服務(wù)，試驗(yàn)連續(xù)十年，總計(jì)五百多萬(wàn)次，才成功發(fā)明了蓄電池；歐立西為了發(fā)明一種新藥，也試驗(yàn)了606次才成功，后來(lái)命名新藥606；德摩斯梯尼是古希臘著名的演說(shuō)家，因?yàn)榭诔裕?jīng)每天口含石子練習(xí)……相信這些人因?yàn)橛袎?mèng)，在遇見(jiàn)絆腳石跌倒也不后退，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字。
像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，李偉失去了雙臂，卻能在中國(guó)達(dá)人秀上大放異彩；海倫，在失去觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)的情況下還成為美國(guó)的文學(xué)家，教育家；貝多芬也是在身體殘缺的條件下，創(chuàng)造偉大樂(lè)章……很多人在書(shū)寫(xiě)偉大傳奇，再看看我們有健全的身體，良好的生活環(huán)境，有什么理由去自愛(ài)自憐?有什么理由不去守護(hù)夢(mèng)想?應(yīng)該在生命的畫(huà)卷上涂上色彩!
冰心說(shuō)：”成功的花兒，人們只驚羨它盛開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨“。
是的，將夢(mèng)想在荒里耕種，將希望和信念灑向土地，終有一天，我們的一切的夢(mèng)想都會(huì)成真!
唯念不變，守護(hù)夢(mèng)想!
夢(mèng)想作文高三作文精選篇3：夢(mèng)想高三
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——汪正正《超越夢(mèng)想》
伴隨著《超越夢(mèng)想》悠揚(yáng)的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。
腳步踏著夢(mèng)的節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化蝶的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，我們有沖天鳥(niǎo)的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。
清晨，我會(huì)第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠(yuǎn)處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤(rùn)心房，希望在周?chē)溽?。我似乎是一朵向日葵，只有?yáng)光才能給予我生命的頑強(qiáng)。對(duì)未來(lái)暢想――我總是滿懷希望，因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)充滿更多輝煌。
寫(xiě)到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì)不會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：
有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
夢(mèng)想作文高三作文精選篇4：夢(mèng)想照我前行
我的夢(mèng)想，它由希望開(kāi)始；對(duì)未來(lái)的的憧憬，也從希望開(kāi)始。希望能使生活變得美好，它是人生成長(zhǎng)的開(kāi)始，在希望陪伴我的每朵時(shí)光里，我不斷成長(zhǎng)，不斷向目標(biāo)靠近。
職校，這里是從不缺失溫暖的地方。老師們用行動(dòng)教會(huì)我善良。我的夢(mèng)想，也從此似錦繁華。我常常不安、沒(méi)有自信，是夢(mèng)想使我開(kāi)始追逐，開(kāi)始新的生活。“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮，我是陳歐，我為自己代言”。聚美優(yōu)品的廣告視頻一定打動(dòng)過(guò)很多人的心，一句“我為自己代言”，讓沮喪的人們重拾信心、重拾夢(mèng)想。我看過(guò)許多人光鮮亮麗的一面，也知道他們的成功并非一曝十寒，他們因?yàn)閴?mèng)想而美麗，因?yàn)閴?mèng)想而活得精彩。
在職校學(xué)習(xí)的日子里，我不斷的尋找目標(biāo)，渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那段美麗的時(shí)光，開(kāi)啟了我人生中的第一扇門(mén)。我喜歡文字，喜歡用它勾勒不同的心情，喜歡在無(wú)眠的黑夜里寫(xiě)下那微薄的力量。加入學(xué)校創(chuàng)辦的文學(xué)社，是我的第一個(gè)目標(biāo)。第一次我失敗了，我一個(gè)人坐在角落，孤獨(dú)像黑夜將我包圍?？?，天邊的那道微光向我靠近，它溫柔地問(wèn)：疼痛嗎?還堅(jiān)持嗎?還固執(zhí)嗎?而我已泣不成聲，扯著沙啞的嗓子問(wèn)：為什么要怎么對(duì)我?它還是溫柔地，帶有慈母般的微笑說(shuō)：要堅(jiān)強(qiáng)，要站起來(lái)!我告訴自己：這并不會(huì)使我停止閱讀和寫(xiě)文章，我只是需要一些時(shí)間，我是熱愛(ài)這些唯美的文字，我會(huì)用心營(yíng)造精神上的旅途。閱讀，它讓我走進(jìn)過(guò)許多人的心里，它用不平凡的世界帶給我幸福的味道；寫(xiě)文章，它能讓我找回最初的堅(jiān)持，擁有最歡樂(lè)的時(shí)光。我看過(guò)雨后的彩虹，美麗的讓我無(wú)法移開(kāi)雙眼。值得慶幸的是努力沒(méi)有白費(fèi)，等待總會(huì)見(jiàn)彩虹。在第二次的考核中，我終于成為文學(xué)社其中的一員。我不僅要在學(xué)習(xí)上找到自己奮斗的方向，在今后的工作中，我也會(huì)堅(jiān)持對(duì)文字的熱愛(ài)，我希望成為一名文字工作者。我從一開(kāi)始就下定決心，是源于生活上的自?shī)首詷?lè)和老師的不斷鼓勵(lì)。
“你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內(nèi)心里保留著希望，保留著那不甘心放棄跳動(dòng)的心，我們依然在大大的絕望里小小地努力著。”郭敬明的這一段話，讓我擁有了最大的勇氣和堅(jiān)持，其實(shí)，我們都不用太在意缺陷，因?yàn)槿毕?，我們才更努力地存在。?mèng)想的屹立，成為了我人生成長(zhǎng)路上的路燈，為黑暗增添了微弱的光，讓我擁有更好的狀態(tài)來(lái)迎接清晨的每縷陽(yáng)光。每個(gè)夢(mèng)想就像太陽(yáng)一樣，擁有點(diǎn)亮滿天繁星的能量。
前面的風(fēng)景，鋪滿陽(yáng)光，或許遇上雷雨，也會(huì)有鮮花滿道，一路指引。我始終相信，希望之際，夢(mèng)想當(dāng)頭，一切沉浮落定，我們都是小小的星辰，在無(wú)邊的黑暗里成長(zhǎng)。
我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想——用閱歷書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
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