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高考作文題記敘文

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高考作文題記敘文5篇

在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。對于作文的學(xué)習(xí),為了積極備戰(zhàn)高考,高中生應(yīng)該多加訓(xùn)練作文的書寫。下面是由小編給大家?guī)淼母呖甲魑念}記敘文5篇,讓我們一起來看看!

高考作文題記敘文

高考作文題記敘文【篇1】

包容似乎是一根紐帶,把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹,散發(fā)出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁,通往對方心靈的彼岸。

有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數(shù)量減少了許多。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣,對別人寬容一點(diǎn)比釘釘子要容易許多。

終于,男孩再也不會失去亂性發(fā)脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己不亂發(fā)脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天過去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠(yuǎn)不能回復(fù)從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,所以要學(xué)會包容一切。

人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學(xué)會包容,一定會收到意想不到的收獲。

包容是一種強(qiáng)大的力量。一個人的心胸有多大,她的舞臺就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過去,但卻能創(chuàng)造未來,它既是給他人空間,又是給自己機(jī)會。

誰都會犯錯誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當(dāng)別人不小心犯錯傷及到了自己時,不要把別人的無心之過放在心上,讓自己變得包容一點(diǎn)吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂了自己。

人與人之間有包容,我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時世上獨(dú)一無二的。放寬心胸,笑對生活吧。

我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。

高考作文題記敘文【篇2】

當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時,父母親們就一再容忍著我們無知的調(diào)皮。當(dāng)我們進(jìn)入幼兒園時,老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些,生活中也有許多包容的現(xiàn)象,就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

那次,我正在學(xué)校里上練字課。我旁邊的那位同學(xué),和我是一對非常要好的朋友,他突然碰了我一下,使我把本子劃了一個大口子,看來這一頁我又要重新練了。他見了,笑嘻嘻地說:“我不是故意的?!蔽冶緛磉€想相信他的,可是,他的笑使我很生氣,于是,我也想報復(fù)報復(fù)他。

我又繼續(xù)練了一會兒,突然,我轉(zhuǎn)過身去假裝是要拿書,拿完書后,我瀟灑地一轉(zhuǎn)身,他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去,企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經(jīng)遲了,墨水瓶里的藍(lán)墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來,現(xiàn)在,他的練字本根本就不叫練字本了,應(yīng)該叫“墨水本”。

他氣憤地盯著我,我平靜地說:“現(xiàn)在扯平啦?!彼樇t耳赤地低聲喊道:“你那是故意的!”他舉起了手,看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭,就在這千鈞一發(fā)的時刻,他的手就像被蛇咬了一樣,又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭,現(xiàn)在,終于落地了。不過,他平靜地說了一聲:“我們放學(xué)的時候見”。

我的心頭震了一下,我想起了我們當(dāng)初成為好朋友的情景。

那是三年級的事了,我有一種說不出的情感涌上心頭,那天開學(xué),我們班新來了幾位同學(xué),其中就有他。開學(xué)第一天,老師把我和他調(diào)成了同桌,我慢慢地和他進(jìn)行談話玩耍,漸漸我們越來越熟悉,甚至我們放學(xué)的都等著對方一起回家……

想到這些,我的心就像被灌滿了鉛,沉重的氣息使我喘不過氣來,老天爺也好像配合著我似的,開始下起了蒙蒙細(xì)雨。

放學(xué)了,我最不愿意的時刻到了,我在學(xué)校門口等著他,他想揍我就揍吧,我懷著愧疚的心情想著,他來了,我說:“你想打就打吧”。他喊到:“不!你想錯了,我沒有想過要打你的意思?!蓖蝗?,他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚,含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來,我們更加要好了,比以前還要好。那天睡覺前,我想著,如果,他沒有這么包容,我們還能好起來嗎?

高考作文題記敘文【篇3】

天下最偉大的愛,是發(fā)自‘母親’的愛??墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過母親呢?

自從上初中后我和母親的關(guān)系一直都不好,因為我們的意見總是相反,我喜歡的東西在她眼里太過于“瘋”,她總說不適合我。而她看的東西,我總會說太老土,早過時了。所以我和母親總是意見不合。

但那次后,我改變了我的看法,漸漸的開始站在她的角度想問題了,學(xué)會理解了她。

兩個月前,我生病了,其實也只是小感冒而已。我請假去醫(yī)院打一針,可是錢不夠,我打電話讓媽媽來。當(dāng)時家里正在收麥子、很忙,我以為母親不回來,她又不愛我,那么愛錢,如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是說我感冒了,打一針,讓她往來稍點(diǎn)錢。去了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針,我就睡了,因為我知道母親是不會來的。待我睡后大約20分鐘后,我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了,我不敢相信那是母親。不一會兒,母親過來了。見我坐著,趕忙讓我躺下,給我蓋被子,又幫我倒了一杯熱水。忙完后,她坐在一旁問我:“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲,我不想理她,因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺,我感覺好多了,她帶我去吃飯,她問我要什么,我冷冷的答了一句:”隨便“。我沒想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面,那是我的最愛吃的,她卻是雞蛋面。我猛地回過頭來,心想她怎么會知道我喜歡吃什么?我?guī)缀躞@訝的反應(yīng)不過來了。吃過飯后她又帶我去買水果。她說多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果,一定要洗了再吃;又說讓我好好吃飯別挑食。把我送去學(xué)校,她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望著她離去的背影,我才發(fā)現(xiàn)她是愛我的,我不應(yīng)該那樣對她。

那一刻我的心靈被觸動了,發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)絲多了、發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋多了、發(fā)現(xiàn)母親的腰彎了。發(fā)現(xiàn)母親老了,此刻我多么想跟母親說出自己的心里話——“媽,您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了,我愛您,我一定好好學(xué)習(xí),今后好好孝敬您!”

高考作文題記敘文【篇4】

印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》中的《世界上最遠(yuǎn)的距離》使我心中悵然不已。是了,世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,但也不在宇宙之間;而是在于人的心與心之間。

還依稀記得,小時候每次見到表妹第一件事就是先送一個大大的擁抱,再在一起嬉笑打鬧忘記時間;直到分離時刻,才嘟著嘴含著淚揮手告別。直到現(xiàn)在,我們見面的第一件事還是擁抱;一切看似和以前一樣,但其實卻又不一樣。我們見面的次數(shù)在一年內(nèi)屈指可數(shù),除了見面時的擁抱還是那樣的熟悉,其他的開始陌生了;見面后的我們再也沒有像小時候那樣嬉笑打鬧;后來我們長大了,有了各自的學(xué)習(xí)要忙,幾乎都是每過年見一次,見面的我們互相打量著彼此:她變了……我們陌生了……有時候會苦澀的想:怎么會這樣呢?明明她站在我的面前,我卻看不懂她,甚至不理解她的一些行為,感覺我們離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn);原來,我們心與心之間的距離早已不再像以前那般近了!

還記得小時候的你,因為家里管的嚴(yán)不能總是出來玩,我便一有閑暇的時間就往你家里跑,向你家人保證不會亂跑后就手拉手肩并肩的在大街里轉(zhuǎn);你向我傾訴秘密,我向你傾告家中的趣事。時間總是過得很快,我們也無法阻礙它的腳步,我們終將長大!現(xiàn)在我因家中又得雙胞胎弟弟,閑暇時間變少了,幾乎都沒有再見到過你。終于有機(jī)會了,我便趁機(jī)到你家里去,可是當(dāng)我坐在你面前時,卻又不知從何談起,而你也總是時不時的埋頭玩手機(jī),似乎你面前不曾有我,只有你手中的手機(jī),我因家中還有事便匆匆的離去。我迷惘的走在大街上,心中易是五味雜陳。我想我們再也無法回到從前了吧,因為我們心與心之間的距離已是我無法料及的了……

泰戈爾的《飛鳥集》中《世界上最遠(yuǎn)的距離》有一句詩:“世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天上,一個卻深潛海底?!蔽蚁?,我們早已不是一個世界的人了,心與心間的距離就像魚與飛鳥的距離,遠(yuǎn)的遙不可及!

最遠(yuǎn)的距離,就我而言最簡單的就是我們?nèi)伺c人之間心與心的距離。

高考作文題記敘文【篇5】

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。——劉邦翻開一頁頁泛黃的歷史史冊,名垂千古之人何其多,背負(fù)千古罵名依舊不少。然而使我永遠(yuǎn)記于心中的人從來只有一個。他就是漢高祖——劉邦。劉邦,一個備受爭議的人物。有人說他小人,為了皇位不擇手段,逼死英雄。得天下后,殺死功臣;有人說他能正確認(rèn)識自己,識時務(wù),且知人善任;還有人說他有一顆仁心,是一個救萬民于水火之中的好皇帝。

無論如何我最佩服的始終是劉邦,他最后活了下來,贏得天下,成為了一代名帝,不是嗎?劉邦自稱赤帝的兒子,領(lǐng)導(dǎo)民眾舉起了反秦大旗。項羽決定和劉邦一起西進(jìn)關(guān)中。劉邦步步西進(jìn),大破秦兵。后來,劉邦先進(jìn)了關(guān)中。鴻門宴之后,項羽劉邦勢不兩立。楚漢之爭開始了。垓下一戰(zhàn)中劉邦重創(chuàng)楚軍,逼項籍自刎于烏江,終于結(jié)束了為期4年的楚漢戰(zhàn)爭。劉邦稱帝,建立漢朝。為鞏固王權(quán),劉邦殺死了眾多“功臣”。在政治上,廢除秦朝的苛法。與民約法三章,封存府庫,對百姓秋毫無犯,深得民心。在法律思想上,以教化為主,刑罰為輔,達(dá)到寬柔相濟(jì),嚴(yán)松相當(dāng)?shù)慕y(tǒng)治效果。在經(jīng)濟(jì)上,劉邦廢除秦朝苛法、豁免其徭役減輕人民的負(fù)擔(dān),釋放奴婢,解放生產(chǎn)力,打壓唯利是圖的商人。劉邦使百姓得以生息,民心得以凝聚,國家得以鞏固。我心目中的劉邦,是一個杰出的政治家,軍事家。項羽之死,不是他所愿,是項羽的“骨氣”讓他自己自刎于烏江畔;“功臣”之死,不是他所愿,是“功臣”們過于囂張讓他們走上絕路;小人之名,亦不是他所愿,沒有他的謀略哪來我們今日的大好河山?他以仁義治國,使迫于秦王朝苛政的人民走上了幸福的道路;他開創(chuàng)了文景之治,為之后的反匈奴戰(zhàn)役奠定了基礎(chǔ);他使四分五裂的中國統(tǒng)一起來,加強(qiáng)了民族凝聚力為中華民族精神的形成奠定了基礎(chǔ);他開創(chuàng)了中國歷最為強(qiáng)盛的漢室王朝,令各國人民敬仰和懷念,讓中國在世界留下了永不褪色的一筆。

這就是劉邦,我最喜歡最敬佩的歷史人物,一個被人罵為小人的千古一帝。當(dāng)開創(chuàng)盛世的傳奇成為一頁頁歷史史冊時,他早已遠(yuǎn)去,但他那絕世的風(fēng)采依舊傲然于天地之間,依然留在了每一個被他的風(fēng)采所折服的人們心中。

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