浙江省近年高考作文命題

有關(guān)于自己的高考作文書寫，為了更好地應(yīng)付高考的到來(lái)，學(xué)生需要參考作文素材進(jìn)行訓(xùn)練。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的浙江省近年高考作文命題7篇，讓我們一起來(lái)看看！

浙江省近年高考作文命題精選篇1

拿起電話，撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號(hào)碼，幾聲嘀嗒聲后，一個(gè)數(shù)字迅速傳入我的耳中，一個(gè)“怎么會(huì)這么低”的問(wèn)題開(kāi)始反復(fù)地在腦海中盤旋……

“孩子，把電話掛上吧?！辈恢^(guò)了多久，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音將我從茫然之中拉回來(lái)。我將電話掛上，說(shuō)了一句：“媽媽，我出去買點(diǎn)東西?！敝螅泐^也不抬地出了門。因?yàn)槲覍?shí)在不敢正視那雙眼睛，那雙讓我感到溫暖，給我鼓勵(lì)的眼睛。媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了，可我真的不是有意的，真的不是……正當(dāng)我因?qū)寢尩睦⒕味鴤臅r(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，原來(lái)是班主任老師

我馬上轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的一個(gè)小店，因?yàn)槲覍?shí)在不想讓一直關(guān)心我、照顧我、鼓勵(lì)我的老師因我而失望，為此我只能逃避

等到老師的身影在不遠(yuǎn)處消失后，我走上了一條僻靜的小路，本以為躲過(guò)了媽媽，避過(guò)了老師，心中的那份愧疚感能稍微降低一些，可腦海中突然閃現(xiàn)了高考前的一幕幕：為了算出一道難解的數(shù)學(xué)題一直到深夜還不休息；為了多背幾個(gè)單詞，幾句名言警句，我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，可如今離高考錄取線差了整整兩分，如此的結(jié)果，對(duì)得起自己曾經(jīng)的努力嗎？

無(wú)盡的愧疚和失望讓我在接下來(lái)的一個(gè)暑假中變得更加沉默，除了特殊情況，我?guī)缀醵及炎约宏P(guān)在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁(yè)的書，以此來(lái)掩飾內(nèi)心的苦楚

……

漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，考上大學(xué)的同學(xué)已陸續(xù)去各自的大學(xué)報(bào)到；沒(méi)有考上的同學(xué)也已報(bào)名到高考復(fù)習(xí)班，我該何去何從？難道就這樣整日生活在愧疚和失望中？難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學(xué)夢(mèng)？……無(wú)數(shù)的難道充斥在大腦中，一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出，且逐漸變得明朗起來(lái)

“孩子，雖然你這次失敗了，可就為此而放棄你向往了那么久的大學(xué)夢(mèng)，值嗎？去復(fù)讀吧，這道坎你肯定會(huì)跨過(guò)去的。”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊，我回過(guò)頭，接過(guò)媽媽手中一張復(fù)讀班的報(bào)名表，“是你班主任送過(guò)來(lái)的，我們都支持你。”

“媽媽，我……我……我對(duì)不起你們！”

浙江省近年高考作文命題精選篇2

在天空還未放亮的時(shí)候，一個(gè)人牽著馬，走在人煙稀少的小路上。這個(gè)人正在想的和當(dāng)時(shí)的時(shí)間完全不一樣。周圍是一片寂靜，而他的心中卻如盛夏一般炎熱，心中是那樣的激動(dòng)與興奮，那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中，他得知了自己前進(jìn)的方向，而那終點(diǎn)，便是他朝思暮想的地方—他的故鄉(xiāng)，他的家。

他就是東晉時(shí)期的隱士，被后世成為靖節(jié)先生的陶淵明。

陶淵明因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩保闳晦o官返回家鄉(xiāng)。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”這是陶淵明的心聲。是啊，陶淵明就是陶淵明，他就是這樣的一個(gè)人。他有自己的思想，決不會(huì)去做自己認(rèn)為不正確的事。“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。”陶淵明醒悟了，自己既然改變不了什么，那么，干脆棄官回鄉(xiāng)好了。他為了自己的心而擺脫了包袱，這樣做他覺(jué)得心中無(wú)比快樂(lè)，這就足夠了。

陶淵明牽著馬，回到了讓自己時(shí)時(shí)刻刻思念著的故鄉(xiāng)。他站在村口，望著自家的房子，這時(shí)，他再也抑制不住心中那無(wú)比興奮的感覺(jué)了，向著自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時(shí)了。陶淵明回到家中，看到自己最喜愛(ài)的菊花仍在綻放，屋內(nèi)，妻子為自己斟滿了酒，他欣慰的開(kāi)懷暢飲。

“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！碧諟Y明他深知，住在自己的小屋里反而更容易安適，他深知，田園才是能帶給他快樂(lè)的地方，他深知，隱居在此才是他最終的歸宿?！稗r(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?！边@便是釋然的陶淵明。他寧可當(dāng)一個(gè)普普通通、碌碌無(wú)為的在天地間耕耘的農(nóng)民，也不愿做一個(gè)違背自己的良心，為了自己一口飯就向人屈膝的奴才。

這便是陶淵明的氣節(jié)。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。”顯然，縱然是有著超脫生死的曠世樂(lè)觀，陶淵明也是有著他自己的無(wú)奈的，當(dāng)初他做官，一是為了糊口，二是為了可以替百姓做些好事，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了，他回到了屬于自己的地方—田園，做了一名隱士，一名讓后世稱贊的，有著不為五斗米折腰的氣節(jié)的陶淵明。

浙江省近年高考作文命題精選篇3

我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小時(shí)候媽媽告訴我，對(duì)于單純的人來(lái)說(shuō)，生活就是一個(gè)個(gè)吐槽，一個(gè)個(gè)吸水。如果有一天，我們擱淺在海邊，太陽(yáng)會(huì)照在我們頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡(jiǎn)單。

當(dāng)然我不信。我愛(ài)海里的一切。我看到各種小魚在我身邊成群游動(dòng)。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛(ài)的珊瑚展現(xiàn)出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力！

海洋是我最喜歡的家，因?yàn)樵谒膽牙?，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的懷抱，總能感受到他?duì)我的愛(ài)。我會(huì)盡力對(duì)他喊：“我喜歡再和你在一起！”我知道他一定聽(tīng)到了，因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>

年輕的夢(mèng)總是充滿陌生和浪漫。

也許這只是一個(gè)夢(mèng)。有人說(shuō)海洋有著最美最寬廣的胸懷，但正因?yàn)槿绱?，它包含了太多的美好。我想他已?jīng)失去了眼睛，忘記了我。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一對(duì)一，一個(gè)會(huì)吐槽吸水的水母?？赡芩緵](méi)注意到我的存在。

我媽跟我說(shuō)，雖然我們有水晶般的顏色，雖然我們活得大度，沒(méi)有爭(zhēng)議，善良，但是大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到，他的快樂(lè)之液會(huì)融化成沉默而悲傷的人的眼淚。

我相信，但我不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漂到了淺海，我想為大海做點(diǎn)什么。于是，我想到了媽媽的一句話：“如果有一天，我們擱淺在沙灘上，陽(yáng)光會(huì)照在我的頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……”

于是我游到了岸邊。在漫長(zhǎng)的旅途中，我想：我會(huì)變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，再落到海面上。我相信我會(huì)增加海的高度。

我還是努力游。我深愛(ài)大海。我知道夢(mèng)會(huì)變成泡沫，但我不怕。當(dāng)我在他的懷里時(shí)，我變得永恒。

浙江省近年高考作文命題精選篇4

我喜歡早上一個(gè)人的感覺(jué)，安靜，耳邊只有耳機(jī)里傳來(lái)的舒緩的音樂(lè)。路上沒(méi)有人，偶爾有車經(jīng)過(guò)，只有風(fēng)呼嘯而過(guò)，只留下車的影子漸行漸遠(yuǎn)。

空氣很新鮮。一個(gè)人在街上走或者跑，或者停下來(lái)看路邊的草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花和骨頭。試想一下，也許盛開(kāi)之后，它會(huì)散發(fā)出不知名的香味，淡淡的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是往好的方面想，但也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)奮斗，才會(huì)驕傲，才會(huì)失意。生活總是這樣，不是嗎？

一個(gè)人靜靜地走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的喧囂。這種感覺(jué)很愉悅。

這個(gè)時(shí)候，難免會(huì)碰到現(xiàn)場(chǎng)。我想學(xué)詩(shī)人，把詩(shī)當(dāng)賦唱。不幸的是，我必須死。

不管你是否有瘋狂的幻想，你都會(huì)有實(shí)現(xiàn)誓言的堅(jiān)定動(dòng)力；有了方向，就再也不會(huì)迷茫了。

仰望天空。多云，灰色。什么都沒(méi)有。但我知道，在不久的將來(lái)，就在我面對(duì)的遠(yuǎn)方，一個(gè)溫暖的日子將會(huì)升起，它可能帶給人們的不僅僅是光。微笑著告訴自己，奔向你的夢(mèng)想，那是你自己在遠(yuǎn)方的渴望。

靜下心來(lái)，仔細(xì)感受周圍，感受世界。時(shí)間好像變慢了。每一刻都屬于自己。很美。我貪婪地享受著。也許在某個(gè)時(shí)刻，我甚至擁有了這個(gè)世界。

思考是慢慢跳躍，慢慢穿越回憶。希望每一份悲傷和快樂(lè)都值得珍惜。終于停了，停在了我所在的這一刻，未來(lái)充滿了未知，讓人生跌宕起伏。我要做的就是努力穩(wěn)定自己，享受沿途的美景，享受它帶給我的各種東西。

越來(lái)越亮，人越來(lái)越多，越來(lái)越熱鬧。

我不再像行尸走肉一樣拖著疲憊的自己，麻木不仁。我擁有自己，控制自己，一切依然光明。

暖心，晚安。

浙江省近年高考作文命題精選篇5

關(guān)心深深的祝福和祈禱；關(guān)心是一種情感的交織；關(guān)心是一種精神維護(hù)；關(guān)心是一種深層次的思考。

我還記得，我們就像脫了繩的野馬，在寬闊的馬路上肩并肩地騎著自行車，不斷地談笑風(fēng)生。那時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮，似乎從來(lái)不知道什么是離別；我還記得，像個(gè)瘋子一樣，在小區(qū)里跑來(lái)跑去，打啊打，別人聽(tīng)不懂碼字，只有我們懂，這是我們專屬的快樂(lè)；我還記得，一起躺在床上講故事，講女孩子的秘密，講我的心；我還記得，一起站在窗前，對(duì)著天空破口大罵：好好學(xué)習(xí)，天天向上，練練身手，為國(guó)爭(zhēng)光！拿起飲料瓶，“祝我們的友誼天長(zhǎng)地久！”“干杯！”還記得嗎？和你手拉手并肩從一歲走到十二歲的女孩？

你在寄宿學(xué)校上了一個(gè)很長(zhǎng)的學(xué)期，并沒(méi)有拉開(kāi)我和你的距離。見(jiàn)面的時(shí)候你打我，我打你，然后抱在一起笑。

我記得每次離別前的幾天，我都會(huì)待在你家，把你拖走。六年了，年年如此。一旦放下，一個(gè)學(xué)期都不能再見(jiàn)面。最好不要看，說(shuō)起來(lái)真的很好聽(tīng)，既然見(jiàn)面就不能分開(kāi)，不如不要看。你走了，我每次都會(huì)哭，無(wú)緣無(wú)故的哭，偽裝的力量永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)深厚的友誼。我經(jīng)常擔(dān)心，到了那個(gè)學(xué)校，你會(huì)交到新朋友，忘記我的老朋友。中午吃飯，看藍(lán)天的時(shí)候，我總是用胳膊摟著我的心。我不知道你現(xiàn)在在做什么。你是不是和我一樣，先看天再看菜？一直想問(wèn)你，為什么要去別的地方上寄宿學(xué)校？

關(guān)心別人，被別人關(guān)心是一種很好的情感。每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心，就像每個(gè)人都渴望愛(ài)情，就像生活需要笑臉和甜蜜，你的內(nèi)心并不空虛。朋友的關(guān)心是友誼之橋連接的兩顆心的融合，患難與共的關(guān)心是一種情感。把這份幸福默默的留在心里！關(guān)心它直到永遠(yuǎn).

浙江省近年高考作文命題精選篇6

說(shuō)到心和風(fēng)景的話題，咱見(jiàn)識(shí)不多，特別是那些褒揚(yáng)文章，咱寫起來(lái)太作難，還是從作文的角度說(shuō)起。當(dāng)然，有心就有情，那叫心情。人們寫文章，少不了寫景抒情。景物描繪，有巍巍高山，有滔滔大河，有大漠孤煙，有閻閭撲地。當(dāng)然還有春暖花開(kāi)，春花秋實(shí)。無(wú)論你看了心曠神怡，還是滿腹郁結(jié)，這些都是風(fēng)景。

風(fēng)景是用來(lái)表達(dá)感情的。風(fēng)景的描寫，當(dāng)然少不了心情。心情，讓景物帶上情感的色彩，使它更漂亮，更感人?！逗商猎律防?，作者欣賞荷塘月色，就帶著淡淡的喜悅。那淡淡的喜悅心情，作者把它寫進(jìn)荷塘，寫進(jìn)荷花、荷香，寫進(jìn)了月色里。有了這一份心情，那本來(lái)平常的荷塘變了，變得如夢(mèng)似幻，變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭；荷花的姿態(tài)變成了婀娜；那月色，變得靜謐，朦朧。有了心情，這里如詩(shī)如畫，格外美！

“心在哪兒，風(fēng)景就在哪兒”,這話當(dāng)然帶著文采。當(dāng)然，心情在哪兒，風(fēng)景也在哪兒。假期里，雙休日里，人們愛(ài)出游。咱出游，當(dāng)然要帶著喜悅。咱只要心里喜悅，當(dāng)然就有山明水秀，當(dāng)然就有鳥語(yǔ)花香，整個(gè)世界全是美麗的風(fēng)光。在山道上，咱看林木山嶺，聽(tīng)瀑布，賞溪流；在田野里，咱看麥苗兒青，菜花兒黃，看閻閭撲地，賞裊裊炊煙。咱就憑著喜悅和高興，今兒個(gè)，哪兒都是好風(fēng)景！

出游回來(lái)，咱打開(kāi)筆記本，拿起筆，把今天的風(fēng)景，今天的心情寫下來(lái)，把咱的好心情留在文字里。當(dāng)然，今天的文字，有了風(fēng)景，會(huì)更美；今天的風(fēng)景，因?yàn)橛性鄣男那椋哺腥?。這這事情，跟當(dāng)年朱自清先生游荷塘，那不是異曲同工嗎？當(dāng)然，咱的心在哪兒，風(fēng)景就在哪兒，咱的文字就在哪兒！

浙江省近年高考作文命題精選篇7

這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種，因極其類似于韭菜，故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異，僅存在于長(zhǎng)熟待取階段，不僅破壞了世間萬(wàn)物自然規(guī)則，也會(huì)造成美食的難以下咽。

世間萬(wàn)物在成長(zhǎng)階段都是以“簡(jiǎn)”存在。以人為例，常言道“人之初，性本善?！比嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，身體構(gòu)造已然完成，內(nèi)心和思想內(nèi)涵的填充才是人“成熟”的標(biāo)志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對(duì)神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世，締造出來(lái)的只是“活人”。

人，存在固然是有著本質(zhì)區(qū)別和探索的。以完成某項(xiàng)成就某項(xiàng)工作某種生命為基礎(chǔ)。若，僅僅以人活著等死校正其意義，這違背了人存在和存活的理解。

顯而易見(jiàn)，乾坤萬(wàn)物、日月星辰都有著存在的意義，并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬(wàn)物更應(yīng)該從本質(zhì)和存在過(guò)程出發(fā)，生命的結(jié)果也只是存在過(guò)程中磐涅的另一種“新生”。

萬(wàn)物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在，這些都不影響對(duì)其生命結(jié)果的探索。歸咎其源，這也印證了生命過(guò)程存在的意義。

既然，萬(wàn)物本身都有著自身的意義和本質(zhì)追求。那么，對(duì)萬(wàn)物結(jié)果的探索，不能止步于生命的終結(jié)。每個(gè)生命都值得尊重和關(guān)愛(ài)，絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度，兩者生命的結(jié)果卻差異較大。

不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭，每個(gè)生命的過(guò)程中都存在某些特性，這些有可能導(dǎo)致不同生命的相似程度，但要記?。荷挥幸淮?，比起不離其宗的結(jié)果，追求過(guò)程的探索才是人生的意義。