作文素材萬(wàn)能高考
關(guān)于作文的書寫,是每一個(gè)高中生都會(huì)接觸的事情,為了進(jìn)行格式的書寫規(guī)范,需要加深寫作練習(xí)。我相信,寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是由小編給大家?guī)?lái)的作文素材萬(wàn)能高考優(yōu)秀7篇,讓我們一起來(lái)看看!
作文素材萬(wàn)能高考(篇1)
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來(lái)。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒有看清楚,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),兩位來(lái)學(xué)校的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞的我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō):“知錯(cuò)就改,善莫大焉。”既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。
寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。
作文素材萬(wàn)能高考(篇2)
我的父親并不高大,但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會(huì)贊美,他那默默的付出就如雨露滋潤(rùn)著我的心田。
父親就像是一葉舟,承載著我,不離不棄。
獨(dú)自坐在桌前,偶爾瞥見父親那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看見父親鬢角間的白發(fā),霎時(shí)間我覺得我長(zhǎng)大了。
回想往事,如煙似影。那是過(guò)年的時(shí)候,寒風(fēng)呼嘯,吹過(guò)每個(gè)人的身體,留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼,又很任性,便要騎在父親的背上。母親不許,我便哭鬧。終于,在我的軟磨硬泡下,母親總算是同意了。父親背著我,在大街上走著,吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候,我覺得不再寒冷,只覺得父親的肩是那樣的寬,是那樣的溫暖?,F(xiàn)在,父親的背彎了下去,也沒有了從前的力量,而我卻長(zhǎng)大了,我要支撐著父親,不離不棄。
父親就像是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)。
“這道題就是這樣做的!”我暴跳起來(lái)。父親在一旁平靜地說(shuō):“你按我說(shuō)的做,沒錯(cuò)?!蔽掖蠛暗溃骸翱墒抢蠋熅褪沁@么講的!”父親又以平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“信不信隨你,我不管了?!苯又痛蜷_門離去。有時(shí)候,平靜的語(yǔ)氣往往使人沒有理由爭(zhēng)辯。此時(shí)我像一只困獸,對(duì)自己低吼。期中考試失利后,我的心情一直很煩躁,再加上父親的不理解,我不禁失聲痛哭起來(lái)。待我發(fā)泄完情緒后,我漸漸平靜下來(lái),我又坐下來(lái)再一次的看這道題,我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒有做錯(cuò)。我不由思考起來(lái):會(huì)不會(huì)是我上課時(shí)聽錯(cuò)了,還是父親算錯(cuò)了呢,這幾天父親怎么老挑我毛病呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),父親推門而入。他在我的旁邊坐下,看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“我想你已經(jīng)平靜下來(lái)了,你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒有算錯(cuò)。”說(shuō)著,他拿出了一個(gè)筆記本,遞給了我,上面寫著:“5月17日,我必須改變一下我的教育孩子的方式了,不能一味的順著他,該改的壞習(xí)慣得改了,否則將會(huì)影響他以后的人生……5月19日,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求,必須學(xué)會(huì)激怒他,并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里,我恍然大悟,眼淚不知不覺的再流下來(lái),我明白了我是多么的無(wú)知,多么的任性;而父親卻是一片海,寬容,理解環(huán)繞著我。
父親是一葉舟,承載著我,不離不棄;父親是一片海,包容著我,不言不語(yǔ)……
作文素材萬(wàn)能高考(篇3)
在最好的年華,在最美的季節(jié),整個(gè)世界都不要打擾,懷揣夢(mèng)想,走近你——高中生活。
生活在喜怒哀樂間,走走停停,不知道會(huì)遇見什么,只知道陽(yáng)光這好別辜負(fù)今天,緊張的高中生活,是你一秒都不可流失的,要知道時(shí)間是倒在你手掌心的水,無(wú)論你攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流走,一滴都變得有意義,高中生活是具有挑戰(zhàn)的,具有未知的相信會(huì)是更好的。
如果說(shuō)非要在高中生活上加一個(gè)期限,那么這段期限的開端就是軍訓(xùn)生活,如果給他粘上一個(gè)標(biāo)簽的話,那就是苦中作樂,要知道赤裸裸的太陽(yáng)懸掛空中是一個(gè)怎樣的概念,應(yīng)該是都會(huì)理解成天氣好吧!顯然天氣是真的很好,好到你一動(dòng)不動(dòng)的軍姿站立都能汗流浹背,說(shuō)道軍訓(xùn),在開始前,總想逃避,在結(jié)局之后,卻不想錯(cuò)過(guò),不想錯(cuò)過(guò)你我初來(lái)乍到剛剛認(rèn)識(shí)的每一個(gè)微笑,不想錯(cuò)過(guò)你我坐在草坪上嬉笑打鬧時(shí)的每一個(gè)瞬間,不想錯(cuò)過(guò)經(jīng)歷一天的勞累后,你我熟睡時(shí)的鼾聲,坦白說(shuō)軍訓(xùn)真的很累,但軍訓(xùn)之后或喜或悲都停在十天軍訓(xùn)生活中,只希望在這段彩色回憶不會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)褪色,不會(huì)被淡忘。
與軍訓(xùn)生活相比,日常的高中生活是枯燥乏味的,單調(diào)的生活幾乎每天都在重復(fù),起床、早操、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺、沒錯(cuò),就只是這樣,每天不重復(fù)的大概只有知識(shí)了吧!我這樣的描述呈現(xiàn)的該是一副只有黑白色的畫,但是這只是表面,然而當(dāng)你一不小心的走進(jìn)一幅黑白畫時(shí),便會(huì)覺得豁然開朗,會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界,你可知知識(shí)的根雖然是苦的,但果實(shí)終究還是甜的,要知道時(shí)間抓起來(lái)就是黃金抓不起來(lái)就是流水,其實(shí)知識(shí)的海洋從來(lái)不會(huì)嫌棄任何喜愛它的人。
在此之后留有一個(gè)問(wèn)號(hào),以后的高中生活會(huì)是怎樣的?或許答案早以顯現(xiàn)出來(lái),又或許答案鮮為人知,但以后的未知生活,會(huì)是最具有挑戰(zhàn)的吧!懷揣夢(mèng)想就會(huì)有期待。
每一個(gè)不曾努力的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),因?yàn)樯畈⒉皇堑缺╋L(fēng)雨過(guò)去,而是在風(fēng)雨中翩翩起舞,走近高中生活你可以擁抱未知的美好,但不要悔恨過(guò)去,即是創(chuàng)傷,也是財(cái)富,不要鐘情名利,即是鮮花,也不要埋怨人生,既沒有花開,也沒有花落,花開花落中我們目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方,花開花落后,我們依然喜愛高中生活。
作文素材萬(wàn)能高考(篇4)
上高中了,又回到了本部,好像一切東西都顯得十分新鮮——教室里新鮮的面孔,新來(lái)的老師,新來(lái)的校長(zhǎng)以及食堂里飯菜新的價(jià)格,一切似乎都需要再一次適應(yīng)。
大多數(shù)人,和我一樣正在努力地尋找適應(yīng)新環(huán)境新集體的方式,但同時(shí)我也在身邊發(fā)現(xiàn)了少許“異類”:后排有個(gè)姑娘叫小楊,平時(shí)不怎么說(shuō)話,對(duì)她少有的認(rèn)知也都是從QQ空間上獲得的。這天,我又一次打開了她的空間,發(fā)現(xiàn)她上傳了這樣一張照片。
作業(yè)本寫了名字平放在桌上,班級(jí)那一欄里卻有著寫了一半的“初三”。照片下還配上了一行文字:初中別走。再往下是她幾個(gè)初中朋友的回復(fù),都是悼念初三年華的逝去,朋友分離之類傷感的話語(yǔ)。看完這篇說(shuō)說(shuō),心中頓時(shí)感到有股不是滋味,不是被小楊和她朋友們的“離愁別緒”所感染,而是對(duì)她這種態(tài)度頗有不爽。
于是乎,我順手便在下面評(píng)說(shuō)了一句:“那么傷感干嗎?又不是生離死別?!边@不評(píng)論則已,一評(píng)論可是一石激起千層浪,小楊的幾個(gè)朋友立刻對(duì)我展開了一陣“狂轟濫炸”,什么“薄情”、“喜新厭舊”之類的詞語(yǔ)都撲面而來(lái)。
無(wú)奈,我只好默默敲下一句:“新環(huán)境總是要適應(yīng)的,這樣只活在過(guò)去還怎么前進(jìn)?”便趕在她們的下一批轟炸到來(lái)之前哭笑不得地下線了,心中依然帶著對(duì)她的不解。
晚上,我偷偷摸摸地再次上線,心想著應(yīng)該躲過(guò)“轟炸”了。十分意外我收到一條私信:“你知道我為什么如此傷感?因?yàn)槲液ε率ノ业呐笥褌儯蛟S她們和你一樣,很快就能適應(yīng)新環(huán)境,而我卻不行,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些朋友就是我唯一擁有的,現(xiàn)在她們要離去了,我能不傷心嗎?”
看了這段話,再想想平時(shí)內(nèi)斂、只生活在自己小圈子里的小楊,我不覺像打翻了五味瓶般,百味雜陳地癱坐在了椅背上。是呀,適應(yīng)新環(huán)境固然重要,但我抱著如此主觀的看法面對(duì)他人的觀點(diǎn)又如何讓我被適應(yīng)呢?換而言之,我連新環(huán)境中人們的性格和想法,都無(wú)法適應(yīng),還談何適應(yīng)新環(huán)境呢?
“我想我會(huì)慢慢適應(yīng)的……”我打出了這句回話,按下了“發(fā)送”鍵。
作文素材萬(wàn)能高考(篇5)
在那個(gè)雨天夜晚的過(guò)后,新的一天到來(lái)了。晨風(fēng)輕輕地吹過(guò)。我喜歡迎著暖暖的陽(yáng)光,靜靜地站著,貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星,而我,也希望成為其中的一顆。
記得在兩個(gè)月前,我高興地走進(jìn)校園拿錄取通知書時(shí),行道的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng);天氣晴朗,空氣清新。當(dāng)我第二次走進(jìn)校園時(shí),雖然空氣與那時(shí)相比略微地有些冷,但我的心情還是那么激動(dòng)。
走進(jìn)教室,看到了許多陌生的面孔,難免的有些拘束;但當(dāng)我聽到他們的歡笑聲時(shí),我自然就放松了許多。在剛開學(xué)的那段軍訓(xùn)時(shí)光里,我們班不論男生還是女生都認(rèn)認(rèn)真真地聽教官的安排,由此,我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里,我們迎晨風(fēng)、沐朝陽(yáng),共同討論問(wèn)題,在競(jìng)爭(zhēng)中同時(shí)兼顧合作。在金秋九月的那一次校運(yùn)會(huì)上,我們攜手共進(jìn),取得了很好的成績(jī)。在這個(gè)集體中,我們?yōu)閭€(gè)人的和我們共同的理想努力奮斗,披荊斬棘。
相見難別亦難。又到了分文理班的時(shí)候了。哎!怎訴這胸中語(yǔ)萬(wàn)千!只能看著他們荷著斜陽(yáng),靜靜地走遠(yuǎn)。
金色的陽(yáng)光灑在了這座小城上?;▓@里,有那披著霜雪的菊花,還有那泛著幽香的野草。我們要分班了,難舍曾經(jīng)的家園;我們終于分班了,我來(lái)到了一個(gè)新的集體。
在這個(gè)新集體中,我認(rèn)識(shí)了我在中考時(shí)給我鼓勁的小袁同學(xué),我們因此成為了好朋友。剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí),我有些不適應(yīng),但后來(lái),我慢慢地融入了新集體的生活,也愛上了這個(gè)班級(jí)。
新班級(jí)的班主任比原班的年輕,所以講課我有些不適應(yīng),但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學(xué)習(xí)。這個(gè)班級(jí)給我留下深刻印象的有三位女生,但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前兩次考試中故意的討我高興,我因此有了考好的信心。記得有一段時(shí)間,我因來(lái)自各方面的壓力而倍感浮躁,她主動(dòng)來(lái)安慰我。她是一位開朗的女孩,很愛說(shuō)說(shuō)笑笑,但學(xué)習(xí)格外認(rèn)真,有著很強(qiáng)的心理素質(zhì)。
我的高中生活充滿了陽(yáng)光。希望我們珍惜高中的生活,珍惜我們的青春,讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。
作文素材萬(wàn)能高考(篇6)
我,一個(gè)從小在父母愛的羽翼下成長(zhǎng)的女孩,20--年下半年獨(dú)自一人來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——東臺(tái),繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。
剛來(lái)到這兒,感覺一切既新奇又茫然,我不知道該在下一刻做什么,班主任最終是陳建祥老師,在老師的指導(dǎo)下我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了很多,成績(jī)不斷提高著,環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來(lái),慢慢與周圍的人交談起來(lái)。
緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺,我學(xué)會(huì)了如何將被子疊整齊,如何排放宿舍的漱口杯,毛巾又如何排放,這為我的起居生活打下了基礎(chǔ),讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時(shí)候,我們班表現(xiàn)很不錯(cuò),在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),班主任為我們量體裁衣,用他那知識(shí)淵博的大腦制定了一個(gè)方針。每天,我們班必須比別的班早到十分鐘,他常用“沒有哪個(gè)人生出來(lái)就很勤勞,人之初,性本惰!”這句話來(lái)勉勵(lì)警醒我們,結(jié)果我們的動(dòng)作都明顯變快,開始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過(guò),由于第一次住校,缺乏經(jīng)驗(yàn),我得了嚴(yán)重的感冒,被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療,經(jīng)過(guò)這一番折騰,我十幾天沒上課,功課也落下了不少,但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師,他們不厭其煩地為我講解題目,直到我懂了為之。
后來(lái),學(xué)校舉辦了文藝比賽,我們班選擇了《歌唱祖國(guó)》,班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)以及男女生如何輪流著唱,老師說(shuō)過(guò),我們班的爆發(fā)力很強(qiáng),這讓我們更加投入了,班級(jí)榮譽(yù)感也陡然增強(qiáng)了不少。果真,在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳,所以的人都在努力地參與,震驚了全場(chǎng),有的老師甚至在問(wèn)那個(gè)指揮的孩子是誰(shuí),臂道很有力??!沒錯(cuò),那個(gè)時(shí)候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在老師的教導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,尤其是古文部分,積累了不少解題的方法,也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師,他淵博的學(xué)識(shí)讓我不禁抬頭仰視他,他教導(dǎo)了我們?cè)撊绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何處事,他在我們班上的心思讓我不得不感動(dòng)。
作文素材萬(wàn)能高考(篇7)
我是一個(gè)外宿生,家離學(xué)校也不遠(yuǎn),騎自行車也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃,很少吃外面的外賣、零食等,一是不健康,二是沒有更多的零花錢了。
高中的生活很緊湊,一天都晚都得往學(xué)校跑,只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的,洗漱完也就六點(diǎn)半了,來(lái)不及在家里面吃,家人也起不了那么早,所以我就自己在學(xué)校外面買了兩個(gè)包子,帶進(jìn)學(xué)校里面吃。
高中的時(shí)候,剛下早自習(xí),就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子,大家都來(lái)不及吃早飯,就急匆匆的來(lái)學(xué)校了,但這種氛圍也很好,其樂融融的。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐,因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了,學(xué)生們吃多了也就膩了,要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂意幫他們帶。
中午回家的時(shí)候,父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐,要是他們沒空,我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見家里面有什么食材就做什么,看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多,我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書,牢記知識(shí),背到一點(diǎn)五十的.時(shí)候就睡一會(huì),睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái),雖只有短短的二十分鐘,但我也很滿足了,我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。
下午到教室的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)很精神,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn),好在同桌及時(shí)提醒,要不然,我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課,同學(xué)們可以寫作業(yè),遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑,像我這種不想問(wèn)的,就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師,而是我怕我理解不了老師的思維還緊張,所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答,我也可以得到問(wèn)題的答案。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)和同學(xué)相約騎自行車回家,畢竟是晚上了,自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕,有另外一個(gè)人陪著,就不害怕了,還能聊聊天什么的。
我的高中生活雖然枯燥但也很有趣,認(rèn)識(shí)到了很多好朋友,即使在畢業(yè)后,大家還有很好的聯(lián)系,大家有什么需要幫助的地方,說(shuō)一聲,大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話:“在家靠父母,出門靠朋友”。