精選結(jié)構(gòu)，扮靚文章
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俗話說(shuō)：“佛靠金裝，人靠衣裝。”又說(shuō)：“三分長(zhǎng)相，七分打扮。”寫文章也是如此。一篇普通的文章經(jīng)過(guò)一番包裝，效果大不一樣，如果能別出心裁，為作文的內(nèi)容打造一個(gè)新穎的包裝，設(shè)計(jì)一個(gè)新奇的結(jié)構(gòu)，會(huì)使文章增色不少。
一 題記式結(jié)構(gòu)
在正文前引用名言或自撰幾句富有意蘊(yùn)的話，或展示主題內(nèi)容，或闡述寫作緣由，謂之題目記。
一位考生的作文《特殊拍賣會(huì)》中有這樣一段題記：“如今，科技在不斷發(fā)展，人們生活水平在不斷提高，可是我們的生態(tài)環(huán)境卻在不停地遭到破壞，照這樣下去，一百年，一千年，一萬(wàn)年以后，地球會(huì)變成什么樣呢？”正文則寫了地球遭到嚴(yán)重污染，一瓶水拍賣到2億元，一瓶空氣拍賣到80億元的故事，題記揭示了文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)出與眾不同的構(gòu)思，結(jié)尾還有一段后記：“再見(jiàn)了，自食惡果的人類，再見(jiàn)了，可憐的地球！人類，好自為之吧！但愿地球不會(huì)在宇宙中消失，也愿你們能讓地球恢復(fù)原有的青春。”這段后記點(diǎn)明文章的主旨，與題記遙相呼應(yīng)，渾然一體。
二 日記書信體結(jié)構(gòu)
一位學(xué)生在作文《校園生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸為五個(gè)小標(biāo)題，以日記體的形式記錄了校園生活的豐富多彩。再比如，一位考生的作文《寫給小蜜蜂的一封信》，就是一篇書信體的作文，作者用蜘蛛大哥給小蜜蜂回信的形式，展開(kāi)想象，列舉了梅花傲雪怒放，蝴蝶破繭而出的事例，有力地說(shuō)明了幸福是通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的觀點(diǎn)。
三 說(shuō)明廣告文體結(jié)構(gòu)
巧妙地化用應(yīng)用文體，是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的又一技巧。
“做人”這個(gè)話題，一般考生都寫成記敘文或議論文，而一位考生卻采用說(shuō)明文的形式寫成《“人生靈”使用說(shuō)明書》，可謂獨(dú)出心裁！文章從產(chǎn)品品格、配料、特點(diǎn)，保質(zhì)期、使用方法到主要功能，還有注意事項(xiàng)等，全面闡釋了作者對(duì)做人這一話題的觀點(diǎn)。
還有的采用醫(yī)生診斷書的形式如《患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》，有的采用廣告書形式，如《純天然誠(chéng)信口服液》，作者從廣告的創(chuàng)作中受到啟發(fā)，對(duì)于子虛烏有的“純天然誠(chéng)信口服液”，運(yùn)用廣告創(chuàng)意渲染包裝，將其捧上天，而結(jié)尾則道明3個(gè)月后，廠家倒閉，，兩者對(duì)比，意味深長(zhǎng)。
四 戲劇影視式結(jié)構(gòu)
有些作文以劇本分鏡頭的形式，設(shè)置一兩個(gè)人物，兩三處場(chǎng)景，有的還配以畫外音，用集中的矛盾沖突個(gè)表現(xiàn)主題，如話題作文“善良”，有位考生采用話劇形式寫的作文《善良?xì)w家》，作者以其豐富的想像力，編述了善良被拋棄又回到人間的故事，巧妙地設(shè)計(jì)了四個(gè)具體的場(chǎng)景，在這四個(gè)場(chǎng)景中情節(jié)和語(yǔ)言都富于變化。如剛開(kāi)始面對(duì)金錢時(shí)，善 良是“滿懷希望地招著手”；兩次被拒絕后，面對(duì)權(quán)力時(shí)，善良是“揮動(dòng)著沉重地雙手”。劇本寫了金錢、地位、權(quán)力拋棄善良的結(jié)局、時(shí)光老人的言行，再加上畫外音的巧妙運(yùn)用深刻地表達(dá)出人們需要善良，善良是人世間最寶貴的這一主題。這比那些空喊口號(hào)的文章要深刻得多，立意也高遠(yuǎn)得多。特別是結(jié)束時(shí)，時(shí)光老人的話語(yǔ)和畫外音的設(shè)計(jì)，可謂是畫龍點(diǎn)睛，余味無(wú)窮。
五 引用古今文體結(jié)構(gòu)
高考話題作文“心靈的選擇”，有位考生獨(dú)辟蹊徑，套用古典詩(shī)詞《孔雀東南飛》，寫了一篇題為《孔雀西北飛》的古詩(shī)作文，全詩(shī)套用《孔雀東南飛》的句式，五字一句，表達(dá)了作者大學(xué)畢業(yè)后選擇去西北支教的心理歷程，這種舊瓶裝新酒的形式令人耳目一新，該文成了當(dāng)年高考滿分作文。
再比如《孔二哥考大學(xué)》則套用魯迅的小說(shuō)《孔乙己》而作，雖是一篇游戲之作，作文只將幾個(gè)詞替換，整篇小說(shuō)的風(fēng)格卻大相徑庭，文章揭露了當(dāng)今社會(huì)高考的弊端，讓讀者在笑過(guò)之余，悟出其中的道理。
總之，文章的結(jié)構(gòu)多種多樣，要不拘一格，根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，使你的文章光彩奪目，出奇制勝。
一 題記式結(jié)構(gòu)
在正文前引用名言或自撰幾句富有意蘊(yùn)的話，或展示主題內(nèi)容，或闡述寫作緣由，謂之題目記。
一位考生的作文《特殊拍賣會(huì)》中有這樣一段題記：“如今，科技在不斷發(fā)展，人們生活水平在不斷提高，可是我們的生態(tài)環(huán)境卻在不停地遭到破壞，照這樣下去，一百年，一千年，一萬(wàn)年以后，地球會(huì)變成什么樣呢？”正文則寫了地球遭到嚴(yán)重污染，一瓶水拍賣到2億元，一瓶空氣拍賣到80億元的故事，題記揭示了文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)出與眾不同的構(gòu)思，結(jié)尾還有一段后記：“再見(jiàn)了，自食惡果的人類，再見(jiàn)了，可憐的地球！人類，好自為之吧！但愿地球不會(huì)在宇宙中消失，也愿你們能讓地球恢復(fù)原有的青春。”這段后記點(diǎn)明文章的主旨，與題記遙相呼應(yīng)，渾然一體。
二 日記書信體結(jié)構(gòu)
一位學(xué)生在作文《校園生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸為五個(gè)小標(biāo)題，以日記體的形式記錄了校園生活的豐富多彩。再比如，一位考生的作文《寫給小蜜蜂的一封信》，就是一篇書信體的作文，作者用蜘蛛大哥給小蜜蜂回信的形式，展開(kāi)想象，列舉了梅花傲雪怒放，蝴蝶破繭而出的事例，有力地說(shuō)明了幸福是通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的觀點(diǎn)。
三 說(shuō)明廣告文體結(jié)構(gòu)
巧妙地化用應(yīng)用文體，是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的又一技巧。
“做人”這個(gè)話題，一般考生都寫成記敘文或議論文，而一位考生卻采用說(shuō)明文的形式寫成《“人生靈”使用說(shuō)明書》，可謂獨(dú)出心裁！文章從產(chǎn)品品格、配料、特點(diǎn)，保質(zhì)期、使用方法到主要功能，還有注意事項(xiàng)等，全面闡釋了作者對(duì)做人這一話題的觀點(diǎn)。
還有的采用醫(yī)生診斷書的形式如《患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》，有的采用廣告書形式，如《純天然誠(chéng)信口服液》，作者從廣告的創(chuàng)作中受到啟發(fā)，對(duì)于子虛烏有的“純天然誠(chéng)信口服液”，運(yùn)用廣告創(chuàng)意渲染包裝，將其捧上天，而結(jié)尾則道明3個(gè)月后，廠家倒閉，，兩者對(duì)比，意味深長(zhǎng)。
四 戲劇影視式結(jié)構(gòu)
有些作文以劇本分鏡頭的形式，設(shè)置一兩個(gè)人物，兩三處場(chǎng)景，有的還配以畫外音，用集中的矛盾沖突個(gè)表現(xiàn)主題，如話題作文“善良”，有位考生采用話劇形式寫的作文《善良?xì)w家》，作者以其豐富的想像力，編述了善良被拋棄又回到人間的故事，巧妙地設(shè)計(jì)了四個(gè)具體的場(chǎng)景，在這四個(gè)場(chǎng)景中情節(jié)和語(yǔ)言都富于變化。如剛開(kāi)始面對(duì)金錢時(shí)，善 良是“滿懷希望地招著手”；兩次被拒絕后，面對(duì)權(quán)力時(shí)，善良是“揮動(dòng)著沉重地雙手”。劇本寫了金錢、地位、權(quán)力拋棄善良的結(jié)局、時(shí)光老人的言行，再加上畫外音的巧妙運(yùn)用深刻地表達(dá)出人們需要善良，善良是人世間最寶貴的這一主題。這比那些空喊口號(hào)的文章要深刻得多，立意也高遠(yuǎn)得多。特別是結(jié)束時(shí)，時(shí)光老人的話語(yǔ)和畫外音的設(shè)計(jì)，可謂是畫龍點(diǎn)睛，余味無(wú)窮。
五 引用古今文體結(jié)構(gòu)
高考話題作文“心靈的選擇”，有位考生獨(dú)辟蹊徑，套用古典詩(shī)詞《孔雀東南飛》，寫了一篇題為《孔雀西北飛》的古詩(shī)作文，全詩(shī)套用《孔雀東南飛》的句式，五字一句，表達(dá)了作者大學(xué)畢業(yè)后選擇去西北支教的心理歷程，這種舊瓶裝新酒的形式令人耳目一新，該文成了當(dāng)年高考滿分作文。
再比如《孔二哥考大學(xué)》則套用魯迅的小說(shuō)《孔乙己》而作，雖是一篇游戲之作，作文只將幾個(gè)詞替換，整篇小說(shuō)的風(fēng)格卻大相徑庭，文章揭露了當(dāng)今社會(huì)高考的弊端，讓讀者在笑過(guò)之余，悟出其中的道理。
總之，文章的結(jié)構(gòu)多種多樣，要不拘一格，根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，使你的文章光彩奪目，出奇制勝。