高考范文賞析（四）(2)

　　例文23：

　　山明水秀

　　江蘇一考生

　　山是高大的，看著高大的山、高大的樹(shù)，你會(huì)知道天空有多高;聽(tīng)著樹(shù)葉洪亮的聲音、鳥(niǎo)兒清脆的聲音，你會(huì)知道云朵有多高;感受著樹(shù)縫中的陽(yáng)光，你會(huì)知道太陽(yáng)有多高——全都在山頂，在樹(shù)梢。因?yàn)楦叽?，所以山明?/p>

　　水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦?，所以水秀?/p>

　　水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂(lè)隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動(dòng)?可是精靈藏在其中?水秀，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>

　　山是穩(wěn)重的。那長(zhǎng)滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹(shù)木，甚至就是這山，多少年來(lái)也沒(méi)走過(guò)半步;顯微鏡前也不能見(jiàn)到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因?yàn)樗伎?，因?yàn)榉€(wěn)重。

　　山是孤寂的。所以他時(shí)不時(shí)更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛(ài)美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

　　水是悲傷的，因?yàn)橄爰叶瘋?。這遠(yuǎn)游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。

　　當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃瑢⑺衅G麗的服裝都展示了出來(lái)，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒(méi)穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

　　當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

　　當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤(rùn)著高大的山，所以有了花草，有了綠樹(shù);所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。

　　有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

　　【亮點(diǎn)透視】

　　《山明水秀》作為本文的標(biāo)題，讓讀者的眼前不由自主地就出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫(huà)卷，而《山明水秀》更是作者妙筆之下向讀者展示的深刻道理。標(biāo)題引人入勝，字字璣珠，生動(dòng)靈秀，美輪美奐，在作者如詩(shī)如畫(huà)的文筆描述下，讀者仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。因?yàn)樯剿谧髡吖P下變得靈動(dòng)，鮮活起來(lái)。在優(yōu)美的意境之中，收獲著另一番情調(diào)和耐人尋味的深刻感受。

　　例文24：

　　相對(duì)論

　　一考生

　　一、艱難的選擇(上)

　　“錯(cuò)了，一切都錯(cuò)了。”

　　愛(ài)因思坦撓著那亂糟糟的頭發(fā)，不安的叫嚷著。一個(gè)令他頭痛的想法浮現(xiàn)在他頭腦中：“還是他們說(shuō)得對(duì)，我的想法太荒謬了，我不能再研究下去了，媽媽說(shuō)過(guò)，在錯(cuò)誤的道路上走的越深，你離家就越遠(yuǎn)。”

　　“你這個(gè)傻瓜，”一個(gè)生氣的聲音在他腦中響起，“不相信自己你還能相信誰(shuí)，自己的研究 又沒(méi)錯(cuò)，干嗎要停下來(lái)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧……”

　　“不，不對(duì)。”又一個(gè)聲音：“你的同事不是提醒過(guò)你嗎?不要在自己的泥潭里越陷越深。”

　　“不，又錯(cuò)了……”

　　爭(zhēng)論似乎沒(méi)有盡頭，愛(ài)因斯坦也越來(lái)越急躁：

　　是相信自己，繼續(xù)研究，還是相信別人，重新開(kāi)始……

　　結(jié)局1：愛(ài)因斯坦最終相信了自己，開(kāi)辟了物理學(xué)的新天地。

　　二、艱難的選擇(下)

　　無(wú)數(shù)的學(xué)者發(fā)出了這樣的疑問(wèn)，起因是愛(ài)因斯坦的新理論。

　　一部分人在是否應(yīng)該相信這個(gè)理論上產(chǎn)生了顧慮，達(dá)坦博士就是其中一位。他已經(jīng)在牛頓力學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)，但猛然間殺出的相對(duì)論卻讓他不知所措：

　　是相信自己，繼續(xù)研究，還是相信愛(ài)因斯坦，重新開(kāi)始?……

　　結(jié)局2：達(dá)坦因最終相信了愛(ài)因斯坦，成為了相對(duì)論早期推廣者之一。

　　三、相對(duì)論

　　兩個(gè)結(jié)局，不同的選擇，相似的結(jié)果卻讓我困惑。

　　到底是應(yīng)該相信自己還是應(yīng)該聽(tīng)眾他人呢?我不解。

　　但很快，我發(fā)現(xiàn)自己真的很幼稚。其實(shí)在科學(xué)家給出相對(duì)論之時(shí)，也給出了答案：

　　我們不要刻意地去追求相信自己還是聽(tīng)信別人，事物本沒(méi)有絕對(duì)，有時(shí)我們要相信自己，有時(shí)又要相信他人。

　　但有一條是不變的：我們要相信“對(duì)”的。

　　這才是“真正”的相對(duì)論——相信對(duì)的理論，相信真理。

　　【亮點(diǎn)透視】

　　這篇文章題目叫“相對(duì)論”，語(yǔ)義雙關(guān)，一方面指愛(ài)因斯坦提出“相對(duì)論”，另一方面指應(yīng)當(dāng)相信“對(duì)”的理論，相信真理。這樣的擬題富有創(chuàng)意，耐人咀嚼。綜觀全文，扣題極緊，構(gòu)思精巧，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華而自然流暢，彰顯出作者不凡的寫(xiě)作功底。

　　例文25：

　　月下獨(dú)酌話追求

　　陜西一考生

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一度月圓。

　　我一個(gè)人獨(dú)倚窗邊，望著寧?kù)o的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。

　　曾奮筆疾書(shū)、發(fā)奮圖強(qiáng)，但成績(jī)不好，使我憂心忡忡、黯然失色，自己沒(méi)有找到快樂(lè)，或者與快樂(lè)失之交臂，但這仍無(wú)濟(jì)于事。

　　也許我拼搏過(guò)，也許我狂歡過(guò)，可快樂(lè)終不能和我同在。于是，我感喟不已，不知所措?？珊髞?lái)又仔細(xì)思量，把腦海換作一個(gè)發(fā)酵的釀罐，之后，我明白：人生不能活在感喟的世界中。

　　從此，我換一個(gè)角度去思考，也許這樣便會(huì)尋到更大的快樂(lè)。

　　歲月無(wú)聲，時(shí)序更迭……

　　然而，無(wú)限的思緒縈繞心頭，撩撥著我的心扉，去想想那些在艱難的時(shí)代里，仍能韋編三絕、焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，使他們終將一舉成名、獨(dú)占鰲頭，轟轟烈烈，有的甚至永垂丹青、彪炳史冊(cè)，找到自己的快樂(lè)。

　　可是，我并不灰心，也不是一蹶不振，而是重振旗鼓，在困境與失敗中，盡可能地破浪前進(jìn)，在前進(jìn)中找回屬于自己的快樂(lè)。有時(shí)，甚至把不是快樂(lè)的轉(zhuǎn)化為最大的快樂(lè)。

　　在這樣的歲月沖滌中，我咬緊牙，攜著追求去奮追快樂(lè)。因?yàn)樽非?，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還;也因?yàn)樽非?，我們甘于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回;更因?yàn)樽非螅腋视诘磳幦?，風(fēng)餐露宿。

　　這一切的一切，為的是什么?為的是追回屬于自己的快樂(lè)。

　　你見(jiàn)過(guò)那手執(zhí)金戈、馳騁沙場(chǎng)的將士嗎?他一生廝殺沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，奮不顧身，英勇作戰(zhàn)，即便是戰(zhàn)死疆場(chǎng)，青山埋忠骨，他仍大勇無(wú)畏，大義凜然，可他覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樗脒@就是他一生的快樂(lè)。如此披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，他毫不顧忌，只帶著追求與思想去尋找自己的快樂(lè)。

　　我佇立著，思索著。簾外的月色愈顯明晰了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山川相繆，含著微笑，它們這似乎是快樂(lè)的微笑。

　　而我呢?也從中明白了……

　　在歲月的滌蕩中，我將帶著追求，攜著思維的另一種形式去追求快樂(lè)。

　　那，只需我攜一顆誠(chéng)心踏上征途!

　　【亮點(diǎn)透視】

　　《月下獨(dú)酌話追求》作為本文的標(biāo)題，讓讀者感受到意境優(yōu)美之中的另一層深刻含義。主旨明了，讓人心悅誠(chéng)服，言之鑿鑿，寓意深刻。而通讀全文，在作者流暢自然的文筆和感情豐富的語(yǔ)言觸動(dòng)下，被濃濃的氛圍深深感動(dòng)著。文中那種激越向上的文字，飛揚(yáng)的思緒，和執(zhí)著的追求，讓讀者內(nèi)心不禁為之感動(dòng)而碰撞出思想上一連串的美麗火花。標(biāo)題就像夜空中的一道閃電，給天空一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景，更是暴風(fēng)雨中一個(gè)堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。“帶著一顆誠(chéng)心踏上征途去追求快樂(lè)”結(jié)尾與開(kāi)頭遙相呼應(yīng)，更使文章深入人心