高考滿分作文范文拒絕平庸
高考滿分作文范文拒絕平庸
梅花拒絕平庸，凌寒獨放，故能成其俏不爭春、君子風(fēng)格;如果人拒絕平庸，不懈求索，則能創(chuàng)造奇跡，成就可能。下面小編為大家搜集整理有關(guān)拒絕平庸的高考作文，希望可以幫助到大家!
關(guān)于拒絕平庸的高考滿分作文
海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風(fēng)雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸，它不祈求陽光的呵護(hù)，在寒冷的冬天毅然綻放。
正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會創(chuàng)造出一個又一個生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。
李白沒有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛奉承，出賣自己的人格和尊嚴(yán)。他看不慣統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和沒落，于是便“仰天大笑出門去”，發(fā)出了“我輩豈是
蓬蒿人”的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”、“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。
“采菊東籬下，悠然見南山”，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝，一個瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因為那些做法違背了他內(nèi)心的向往與原則，會讓他喪失自己的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時不時的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對自己靈魂的洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地生長，沒人在意它的感受;野花甘于平庸，于是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。
人們沒有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)我們踏上這條路時，我們的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動起來，保持自己高尚的節(jié)操，堅持自己的原則，勇敢的追求自己的目標(biāo)。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個不平庸的，輝煌的人生。
以拒絕平庸為題的優(yōu)秀作文
小明最崇拜的是爸爸，因為爸爸的啤酒肚里仿佛藏著數(shù)不勝數(shù)的好聽故事。
這天，小明蹦著跳著挨上正在看報的爸爸，爸爸一驚，沒等爸爸開口，小明就道出了個所以然來。
“今天，老師教了‘平庸’這個詞，他還在黑板上寫了四個大字‘拒絕平庸’，讓我們解釋含義。”小明摸著后腦勺，瞪著兩只大大的圓眼說道。
爸爸揚了揚嘴角，放下報紙，抱起小明，說：“待會兒我講四個故事，你要告訴我什么平庸的，什么是不平庸，好嗎?”小明重重地點了下頭。
“第一個故事的主人公是甲，他和你一般大，他的爺爺有一個很大的農(nóng)場。”
“哇!”
“他大清早被爺爺喊去擠牛奶，天天如此。你說他平庸嗎?”
“太平庸了，他應(yīng)該去上學(xué)的。”小明眨眨眼。爸爸默不作聲。
“后來他變得特別勤快，爺爺讓他做了放牛娃，牛背上他會捧書翻，翻爛了好幾本書。你說，他平庸嗎?”
“不平庸!?’小明說。
第二個故事，主人公是乙。他比你大些，他在師父的木匠店里干活，師傅對他很嚴(yán)厲。有時候，他一塊兒木料搞得不好，他的師父會拿棍兒打他。”
“啊?”小明情不自禁地喊出聲來。
“第二天，他幾乎不能走路了，但是他沒掉眼淚。你說，他平庸嗎?”
“嗯，平庸。”
“第三個故事，主人公是丙。爸爸以前坐火車時，經(jīng)常能看見他。他吆喝著賣報，但凡有人來買，他都會‘咯咯’地笑。無論天氣好壞，他都堅持。下雨了，他會找個角落，坐下來，撣撣報上的灰塵，津津有味地讀起來。好天氣時，他會賣力的吆喝，一天下來，喉嚨嘶啞，只賺了五個硬幣，可他還是‘咯咯’地笑，你說他平庸嗎?”
“嗯，不算。”兒子猶豫的說。
第四個故事，主人公是丁。他跟爸爸一般大，講他之前，爸爸先問你一個問題，知道《××晚報》嗎?”
“知道，爸爸天天看。”小明喊道。
“丁是《××晚報》的總編輯，你說，他平庸嗎?”
“不平庸，簡直偉大!”小明說。
爸爸放下小明，拿起《XX晚報》，若有所思地說：“甲既是擠奶娃，又是放牛娃，但是他起早貪黑;乙是木匠徒弟，他做錯事經(jīng)常被打，但是從來不哭;丙是賣報郎，盡管有時賺的不多，但是他總是‘咯咯’地笑;丁是發(fā)行量很大的晚報總編輯。我想說的是，事實上，甲乙丙丁是同一個人。”
“不會吧!”小明脫口而出。
爸爸摸著小明的腦袋說：“的確是同一個人。你說，他是平庸的，但他有沒有片于平庸?”
“沒有。”
爸爸感悟道：生活中充滿著平庸，拒絕平庸其實很簡單，那就是勤奮，堅強，樂觀，成就自己的一番事業(yè)。你現(xiàn)在明白了嗎?”
小明愣愣地點了點頭。
描寫拒絕平庸的高考作文
如果有人問我，拒絕是什么?我一定會告訴他完整的意思!如果有人問我，平庸是什么?我一定會說：“你認(rèn)為呢?”——題記
當(dāng)我看到這個作文題目時，腦中影射出兩個巨大的字“庸俗”，竊喜之感蔓延腦海。涌來連綿不斷的思緒，輕拍著我的海岸，文字與文字之間互相撞擊，聲音越來越猛烈，“海浪”一層比一層高，沖擊著這四個字所形成的柏林墻，但卻沒有一句話能夠沖破。刺眼的陽光在不斷的位移，覆蓋“海面”上的陰影越來越大，是黑暗還是空白，我已分不清。它成功的拒絕了我腦海中所有平庸的文字，看似庸俗的未必庸俗，貌似高貴的未必不平庸!
人從出生開始就被賦予了接受或拒絕的權(quán)力，某種物質(zhì)，或某種精神。在每一次行使權(quán)力時，某種“元素”必然會潛移默化的發(fā)生質(zhì)變，是緩慢還是疾馳?在“地表面”還是“地底”?又會與哪種“元素”結(jié)合產(chǎn)生反應(yīng)，是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?但唯一確定的是反應(yīng)結(jié)果必在當(dāng)下或未來生成新的物質(zhì)存在著某種影響力。
如果可以穿越，我定會穿越到楚國，在那個汨羅江的河畔。看看那個舉世皆濁惟其獨清，眾人皆醉惟其獨醒，寧赴湘流，葬于江魚之腹中也不愿世人皆濁，而淈其泥而揚其波，眾人皆醉，餔其糟而歠其釃的屈原，至死保持著高尚的情操，讓江水洗凈他的身軀升華他的靈魂。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”以死來喚醒平庸的民眾和士大夫!拒絕世俗上的一切塵埃，平庸的思想，平庸的生命，拒絕隨波逐流，同流合污的平庸。就算身陷泥淖，也能開出潔白的花，即使烏云蔽日，也有刺眼的光!我想，屈原開創(chuàng)的的“楚辭，騷體”定是他拒絕平庸后在文壇上開出的奇葩!
如果可以穿越，我定會穿越到東晉末期的時代，領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，欣賞落英繽紛的美景，感受“五柳先生”所想象的大同世界!曾經(jīng)看到一個裝修公司的名字叫“阡陌裝飾”，“源自生活，拒絕平庸”的廣告語醒目到刺眼。我想，在當(dāng)時如果陶淵明沒有拒絕物質(zhì)與名利的平庸，沒有拒絕世俗的平庸，那就不會有田園詩的出現(xiàn)，桃花源也就不復(fù)存在。那么這個裝飾公司自然不會出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。幸好，他拒絕了。以淡定的心態(tài)，從容的走出了不平庸的人生!
在今天這個由金錢與權(quán)力主導(dǎo)的年代，那些由金錢堆砌的粉墻黛瓦和華麗外衣下，住的是怎樣的人?掩蓋的是怎樣的一顆心?不可否認(rèn)，沒有人會絕對放棄對金錢、地位的追逐，那樣將無法生存最終被淘汰，更不用說呼喊拒絕平庸的口號，那只會淪為更為平庸的笑話。
平庸總是在折磨著人的思想，每個人都想要成為焦點，一時或一瞬，或明或昧。努力奮斗追逐著，那些追逐夢想的人，有沒有想過你追求的到底是什么?累并快樂著還是為了完成義務(wù)?在追逐的過程中，夢想是不是早已被金錢或者某種欲望籠罩上一層迷煙或者已經(jīng)被代替，喪失了原有的自己!
每個事物，每個思想都會互相影響，要么“吸引”，要么“排斥”。互相“吸引”的會隨波逐流，最終匯入一條叫“平庸”的河流。在那個河流里，過著同樣的生活，有著同樣的思想!互相“排斥”的，則會自立門戶，經(jīng)過風(fēng)雨的打擊，慢慢凝聚成一條河流，有著自己的快樂世界!
拒絕平庸的條件無關(guān)貧富，無關(guān)苦樂。它的基礎(chǔ)建立在你的內(nèi)心，內(nèi)心是怎樣的一個世界?接受什么?拒絕什么?在世俗，誘惑，貪念下能有多堅定?拒絕平庸，絕不是一個不字那么簡單。從拒絕的那一刻起，意味著這一場靠毅力才能取勝的戰(zhàn)爭開始了!
平庸對于當(dāng)代的我們來說是什么呢?我們所要拒絕的平庸是什么呢?問一下你的心吧?
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