高考滿分作文：2008年高考滿分作文
高考滿分作文：2008年高考滿分作文
高考，是決定考生未來(lái)去留的一次考試，在當(dāng)今社會(huì)說(shuō),高考算是唯一一個(gè)比較公平(不是絕對(duì))公平的地方了。很多人都需要通過(guò)高考來(lái)改變命運(yùn)。以下是小編整理的關(guān)于2008年高考滿分作文，供大家參閱。
2008年陜西省高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)(與妻書(shū))(全國(guó)1卷)
親愛(ài)的老婆：
你是否已經(jīng)過(guò)了那座擁擠的奈何橋?你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯?你是否已經(jīng)忘記了我們那“一生一世，白頭偕老”的約定?你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深愛(ài)著你的我?
老婆，過(guò)去失約的經(jīng)常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過(guò)春節(jié)，但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車(chē)。我知道，你很難過(guò)。有時(shí)候，你也會(huì)哭，也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會(huì)放我走，因?yàn)槟忝靼?，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。
老婆，但這次，是你失約了!我們約定“一生一世，白頭偕老”，但是，你走了，為了保護(hù)你的兩名學(xué)生，你走了，并且?guī)е覀冞€未出生的孩子。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣夸你。但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒(méi)有想過(guò)勇敢和偉大，你只知道，保護(hù)孩子是你的天職。
老婆，在天堂，你還好嗎?那里應(yīng)該沒(méi)有突如其來(lái)的災(zāi)難?；蛟S不久，我就會(huì)來(lái)找你，但是到那時(shí)，老婆，你還認(rèn)識(shí)我嗎?老婆，在天堂，你看到了嗎?我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么!泥石流算什么!地動(dòng)山搖又算什么!我們身后是13億人民的力量，我們前方是災(zāi)區(qū)父老的期待!我們不是說(shuō)過(guò)，一個(gè)小小的愛(ài)心乘以13億就是愛(ài)的海洋;一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān);所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。老婆，你有沒(méi)有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒(méi)有看到在經(jīng)過(guò)三天三夜的的掩埋后，那個(gè)從廢墟中爬出的孩子明澈的眼?老婆，這些你都看到了嗎?
老婆，不要怪我沒(méi)有去找你。作為老師，保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé);作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任!看到廢墟中伸出的那些無(wú)力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣?我們要救!我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們都不能放棄!
老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲?告訴孩子們，沒(méi)有危險(xiǎn)了，不用操心明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。
老婆，告訴我們自己的孩子，爸爸是一名軍人!老婆，你一定要記得我的樣子，因?yàn)閬?lái)生我們還要一起走!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的老公
2008年河南高考滿分作文：大愛(ài)無(wú)言
愛(ài)，是無(wú)助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉;愛(ài)，是黑暗靈魂里細(xì)細(xì)灑入的一束溫暖的陽(yáng)光;愛(ài)，是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……
愛(ài)滋養(yǎng)萬(wàn)物，愛(ài)需要行動(dòng)，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言!
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖!強(qiáng)大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的生活，撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽(yáng)兩隔，哀鴻遍野……
“求求你，再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話，我總不禁淚流滿面。救災(zāi)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來(lái)，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道：“還有孩子!底下還有孩子!”一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區(qū)，一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道：“求求你，再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”但是，為了確保救援隊(duì)員的人身安全，大家只能看著再次陷落的房屋，默默地流淚。
大愛(ài)，用眼淚來(lái)詮釋!
譚千秋老師，一名默默無(wú)聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí)，他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下，而他自己用身體將課桌護(hù)住，手臂張開(kāi)，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí)，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無(wú)畏的姿勢(shì)奪走了心魂。
大愛(ài)，用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來(lái)詮釋!
地震發(fā)生后，正在河南考察的溫總理，第一時(shí)間乘飛機(jī)來(lái)到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)：“人民的生命高于一切!”他還說(shuō)，“哪怕只有一線希望，我們也要盡百倍的努力!”他的手受傷了，但他拒絕醫(yī)務(wù)人員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的臨時(shí)帳篷，送去關(guān)懷與慰問(wèn)……
大愛(ài)，用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來(lái)詮釋!
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
是的，用愛(ài)來(lái)澆灌生命的花，永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無(wú)言的大愛(ài)來(lái)溫暖人心，只會(huì)使世界變得更加光明!
點(diǎn)評(píng)：天地?zé)o情，人間有愛(ài)。大愛(ài)不言，直透人心。“弱水三千，我只取一瓢飲”，面對(duì)復(fù)雜的事件，眾多的材料，考生抓準(zhǔn)感受點(diǎn)，用“大愛(ài)無(wú)言”統(tǒng)攝全篇。以大愛(ài)為視角取材，有大愛(ài)為題，以大愛(ài)開(kāi)頭，用大愛(ài)收尾，文中由大愛(ài)“鳳凰三點(diǎn)頭”，以大愛(ài)穿針引線，讓萬(wàn)眾救災(zāi)眾志成城的民族精神升華為大愛(ài)。雖然還有些語(yǔ)言不盡如人意，雖然內(nèi)容還稍嫌單薄，雖然一些詞語(yǔ)還欠斟酌，但由于眾多考生文章流于膚淺或雜亂，本文已可以算是難能可貴的了。
2008年山西高考滿分作文：一樣，不一樣
大地傾塌，蒼天哭泣!
中國(guó)不倒，汶川不哭!
你看，校園的綠樹(shù)上，那一串串絲帶便是見(jiàn)證;你看，募捐活動(dòng)上，那一個(gè)個(gè)慷慨解囊便是見(jiàn)證;你看，舉國(guó)哀悼時(shí)，那一聲聲心靈的祝愿便是見(jiàn)證;你看，義演活動(dòng)中，那一雙雙眼睛便是見(jiàn)證。
一樣的關(guān)注，不一樣的行動(dòng);一樣的愛(ài)心，不一樣的傳遞;一樣的真情，不一樣的表達(dá)。
印象最深的是熒屏上的三種顏色。
是綠色!
那是最讓人心動(dòng)的顏色，那里牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。解放軍戰(zhàn)士連夜急救，只為那縫隙中微弱的呼喊，那是生命的掙扎，那是生命的呼喚。戰(zhàn)士們深知他們身上的重任，深知人民信任的眼神。
急救中，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士彎下腰，一塊石一塊石地搬，磨破了手，擦爛了皮，又有何妨，哪怕獻(xiàn)上生命又有何懼，只為那身綠色的軍裝。
是白色!
那是最讓人敬重的顏色，那里寄托著千萬(wàn)人的情。白衣天使的奔忙急救是永恒的身影，只為那危急中求生的眼神，只為那人民深切的盼望。累了，看著那一身白色便振奮了;倦了，想想人民便無(wú)畏了。
一個(gè)傷員一個(gè)傷員地慰問(wèn)，一聲問(wèn)候一分關(guān)切地傳遞，不論如何，再苦再累，想想災(zāi)區(qū)，想想人民，也要對(duì)得起這一身白。
是黃色!
那是最讓人感動(dòng)的顏色，那里寄予了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。志愿者們毫無(wú)畏懼地奔赴前線，穿梭于災(zāi)民間，送去關(guān)懷，送去祝福，送去四面八方的關(guān)注。
救災(zāi)中，志愿者的熱情感染著每一個(gè)災(zāi)民，志愿者的笑容鼓舞著每個(gè)人。他們毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，讓黃色永駐心中。
這些不一樣的色彩穿梭于人群中，盡心盡力履行著各自不一樣的職責(zé)，但帶去的是一樣的關(guān)懷，一樣的真情，一樣的愛(ài)心，一樣的感動(dòng)。
不一樣的顏色，一樣的愛(ài)心。
點(diǎn)評(píng)：文章從“一樣的愛(ài)心，不一樣的表達(dá)”角度切入，聚焦三種感人的顏色，即三類奉獻(xiàn)愛(ài)心的人。中心突出，語(yǔ)言精練流暢，較有文采。