高中作文那一刻我流淚了
那一次，我流淚了，一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰，落了下來(lái)，這里既包含了快樂(lè)，又包含著悲傷。下面小編為大家搜集整理有關(guān)那一刻我流淚了優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀作文那一刻我流淚了
前幾天，班主任吳老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)短片。短片雖然只有十幾分鐘，但我心里卻久久不能平靜下來(lái)。觀看短片的這段時(shí)間，我是淚流滿面的，通過(guò)觀看了短片，我對(duì)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”這句話，更有了深刻的體會(huì)。
短片中的主持人，用他那飽滿深情的語(yǔ)言，鏗鏘有力地為我們講述著母愛(ài)的偉大，這時(shí)我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來(lái)。當(dāng)主持人為我們奏起“親愛(ài)的爸爸媽媽......”這愛(ài)的旋律時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁地落了下來(lái)。這時(shí)從熱淚盈眶的眼前浮現(xiàn)了平日對(duì)我慈祥的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸。從滾動(dòng)的雨珠里浮現(xiàn)那一幕幕畫(huà)面：為小小事和父母吵架，吃飯沒(méi)菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄......現(xiàn)在回頭想想當(dāng)時(shí)是多么不應(yīng)該，我們不但不會(huì)孝敬父母，還給他們帶來(lái)煩惱，真得很不應(yīng)該。在我們?nèi)松牡缆飞希恳惶焓钦l(shuí)在為我們奉獻(xiàn)著一切?是我們的爸爸媽媽呀!“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。”每一天無(wú)論我們?cè)谀睦铮改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著我們。但仔細(xì)想想，我們有沒(méi)有牽掛父母呢?有沒(méi)有真正為他們錘過(guò)背、洗過(guò)腳呢?其實(shí)就連簡(jiǎn)單的端來(lái)茶也沒(méi)做過(guò)。我們應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早摸黑的工作，無(wú)論是刮著狂風(fēng)還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛(ài)和似海的母愛(ài)讓我深受感動(dòng)。當(dāng)短片里的高中生向著天空大喊：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你!爸爸你辛苦了，我愛(ài)你!”時(shí)，眼淚再次從眼眶里滾出來(lái)，心里無(wú)比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚(yú)骨，口水咽也咽不下，我感覺(jué)自己好像缺了什么......
看了這個(gè)短片，我明白了：人應(yīng)該心存感恩，學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)感恩是一種回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩是一種尊重。過(guò)去的已成歷史，我們不要為過(guò)去而感到后悔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個(gè)短片我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，不要當(dāng)他們是傭人，學(xué)會(huì)孝敬他們。看完短片后，我更深刻體會(huì)到“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”的含義。
高考作文那一刻我流淚了
烏云密布，冷風(fēng)嗖嗖，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”，我埋怨道。
到了學(xué)校，學(xué)校里異常安靜，保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶，其他老師呢?難道他們也學(xué)會(huì)了賴床?操場(chǎng)上只有一，二年級(jí)的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上樓梯，哎!教室里鬧哄好的，還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了，老師真的賴床嗎?可往常老師但是比我先到的呀!”不知不覺(jué)走到座位上，我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎，呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問(wèn)埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課，還是沒(méi)有老師來(lái)，我心里想是出了什么事嗎?果不其然，保安叔叔上樓來(lái)到我們的教室門口說(shuō)：“安靜點(diǎn)，你們老師有事不能來(lái)給你們上課，你什么自習(xí)吧!”“哦，是出了什么事，是老師感冒了嗎，那也不能集體感冒吧?到底是有什么事?”我胡思亂想著。
放學(xué)了，回到家中，我跟媽媽說(shuō)：“我們今天全體老師都沒(méi)去上課，你知道是怎么一回事嗎?媽媽”“你們蔡老師去世了，老師們當(dāng)讓沒(méi)給你們上課啦”“什么?哪個(gè)蔡老師?”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊。”我一聽(tīng)眼淚不時(shí)地滴了下來(lái)
今天，天氣依然是灰蒙蒙的，下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì)，我走路去參加。剛上學(xué)的時(shí)候，剛跨進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，迎來(lái)的是蔡老師的笑容，那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室，我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué)，讓我拼音那么好，世上再?zèng)]有這樣的老師了!蔡老師曾跟我說(shuō)過(guò)一句話：相信自己，一定行!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中我到了蔡老師家，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀，我眼淚流了下來(lái)。
那一刻，我流淚了。
學(xué)生作文那一刻我流淚了
在我這段剛開(kāi)始的青春歲月里，年輕的心開(kāi)始萌生詩(shī)一般的情緒，漸漸懂得感悟生活，常常被一些感人至深的真情所打動(dòng)。在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事已經(jīng)印下了很深的烙印，怎么也揮之不去。
那是一個(gè)非常普通的傍晚，我去附近的一家超市買零食。進(jìn)去之后買了一盒薯片便準(zhǔn)備回去。在剛出超市的時(shí)候，看到了令我永生難忘的一幕：一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，大約4、5歲左右，正使勁的搖著手里的破碗用乞求的目光看著路人，看樣子是在乞討。在他身后，一個(gè)車不像車板不像板的東西上坐著兩個(gè)人：一個(gè)沒(méi)有雙腿的中年男子，滿身是灰，手上戴著灰手套，雙手蹭著地努力地讓支撐他們的這張板前進(jìn)。在他飽經(jīng)滄桑的臉上流露出和那個(gè)小男孩一樣的神情。還有一個(gè)中年婦女，她頭發(fā)蓬亂，甚至能看到蒼蠅在上面亂竄。衣服的扣子上下扣錯(cuò)了，以至于內(nèi)衣都露在外面。她不時(shí)地對(duì)著別人傻笑，有時(shí)還翻著白眼。嘴里啃著一個(gè)被她手弄黑的白饅頭。原來(lái)，她是精神病患者……
明白了他們的關(guān)系之后，我想都沒(méi)想就把手里的薯片給了那可憐的小男孩，他立刻用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)了聲：“謝謝大姐姐!”說(shuō)完，便打開(kāi)薯片盒，令我意想不到的事發(fā)生了——他先拿起了一片遞給了媽媽，媽媽毫不客氣的吃了起來(lái)，看到此情，男孩沒(méi)有猶豫，就把整盒薯片都給了媽媽，媽媽又狼吞虎咽的吃起來(lái)。男孩靜靜地看著，不做聲。過(guò)了一會(huì)兒，他拿起了剛才被媽媽丟在一邊的干饅頭，慢慢的吃著。突然，他的媽媽像被什么噎住似的，嘴巴停止了咀嚼。過(guò)了一會(huì)，她把手里的半盒薯片遞到她兒子手里，嘴里含糊不清的說(shuō)著：“喏，恩，吃，吃”男孩很快的領(lǐng)會(huì)了她的意思，眼里露出了興奮的光芒，回頭笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“太好咯，媽媽會(huì)關(guān)心我啦!”說(shuō)完，他立刻吃著也許他從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的薯片，還不時(shí)的咂咂嘴。我覺(jué)得，此時(shí)，他回味的不止是薯片的香味，更多的，還是母愛(ài)的味道……
終于，我控制不住自己，眼淚奪眶而出。
如今，那位“很傻”卻又很偉大的母親形象常常占據(jù)了我的腦海：她默默地注視，他的狼吞虎咽，此時(shí)，母愛(ài)慢慢的戰(zhàn)勝了疾病的空間。啊!我終于明白，天下所有的母親都是一樣的!只要有母親，就等于有了一片晴朗的天空，在那里，我們可以盡情的歡笑……
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