描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文范文4篇

　　描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文范文1：我的歷史老師

　　我從小就喜歡聽(tīng)歷史故事，直到我上初中時(shí)我們才開(kāi)了歷史課，我對(duì)歷史特別感興趣，但是由于學(xué)習(xí)的關(guān)系到初三時(shí)我們的歷史課就停了。我進(jìn)入高中后又可以上歷史課了，我非常開(kāi)心。

　　終于盼到了我們的第一節(jié)歷史課，我的心情無(wú)比激動(dòng)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位年輕漂亮的老師走了進(jìn)來(lái)。她的身材小巧玲瓏，三十歲左右，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就知道是個(gè)知識(shí)淵博的人。她一進(jìn)來(lái)就面帶微笑地為我們作了個(gè)自我介紹，她介紹完以后，我才知道原來(lái)她叫林惠仙。

　　歷史嘛，本來(lái)就是講故事，而歷史老師就是說(shuō)故事的人，她經(jīng)常弄得我們哈哈大笑。林老師不僅講課很有意思，工作也非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)。

　　每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。使我們記憶深刻的還是哪堂課，哪堂課我們學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英.法.美.與中國(guó)簽定不平等條約《天津條約》，這個(gè)條約使中國(guó)被迫開(kāi)放了十個(gè)海岸口。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得特別難記，林老師教了我們一個(gè)口決讓我們很快就記住了。課后她又把課文的重點(diǎn)勾出來(lái)，讓我們更有目的的去復(fù)習(xí)，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。

　　她還放棄了自己的休息時(shí)間，冒著大雨來(lái)上我們的晚自習(xí)，這讓我們班的許多同學(xué)都深深地喜歡上了她。

　　林老師隊(duì)了上述諸多優(yōu)點(diǎn)，總覺(jué)得她很有唱歌的天份，我猜她年輕時(shí)很有實(shí)力，不過(guò)是因?yàn)槟承┰?，使她選擇了教師，真是常可惜!

　　沒(méi)聽(tīng)過(guò)她唱歌的人肯定不會(huì)相信她有音樂(lè)天份吧!不過(guò)，真不是吹牛，林老師可是把她的唱歌本領(lǐng)用到了課堂上。記得她在講“九一八”事變時(shí)，還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌幫助我們加深記憶，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽紴橹痼@!

　　因此歷史課上笑聲不絕，震驚不斷。而在一片片吹聲笑語(yǔ)中，我們也記住了某年某月某日發(fā)生了某些事件。

　　她講課很幽默也很深刻，她對(duì)工作的認(rèn)真，努力，負(fù)責(zé)贏得了我們同學(xué)的青睬和贊揚(yáng)，直到現(xiàn)在，許多讀理科的同學(xué)還一直懷念著她——一個(gè)堅(jiān)守著自己崗位，身我們?cè)V說(shuō)中國(guó)歷史世界歷史的老師。、

　　她的一番苦心，我想同學(xué)們都會(huì)感受到。我們大家都非常感激她。

　　敬愛(ài)的老師，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師，很榮幸做了你的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)祝福你，你的付出一定會(huì)得到回報(bào)!讓我們真誠(chéng)地身你說(shuō)一聲：“老師，謝謝你!”

　　很想有一天，你和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天，你和我們一起探索金字塔的秘密;很想有一天，你和我們登上長(zhǎng)城，一起眺望祖國(guó)的大好河山。

　　如果有來(lái)生，我還要做你的學(xué)生!

　　描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文范文2：我的雪人老師

　　我們總是習(xí)慣用祝福與慶賀將一個(gè)相對(duì)特殊的日子包裹起來(lái)，讓它顯得格外的流光溢彩甜蜜美妙。

　　我也總是不能免俗的直到所謂的節(jié)日才倉(cāng)促的緊緊抓住筆想要記下點(diǎn)什么--

　　我寫(xiě)，你好，祝你節(jié)日快樂(lè)，以一種真誠(chéng)的想念和祈愿的姿勢(shì)。

　　翻開(kāi)日歷轉(zhuǎn)過(guò)的一個(gè)醒目日期，通常是異于平常的顏色，脆薄紙頁(yè)間鮮明的紅或者藍(lán)，甚至夾帶著在一旁寫(xiě)下教師節(jié)的溫柔字樣。蘊(yùn)藉希望的刻意提醒，像是別在柔軟心頭一枚熠熠閃爍的胸針。在夏天末尾的一個(gè)晴朗午后，漂浮在遙遠(yuǎn)的深綠色山林和近旁窗簾上微小的風(fēng)，伙同明媚的光線沿著前額慢慢滲進(jìn)了心底，于是我看見(jiàn)綻放在空氣里如同水紋蕩漾的溫柔眉眼，久違了容顏。在這個(gè)強(qiáng)弩之末的夏天，我想起了我的老師。

　　每個(gè)人津津樂(lè)道的過(guò)往注定有別于那些泛著黃褐色時(shí)光印跡的老照片，他們不是那些銳化的形影以及身后模糊不堪的背景。往記憶深處溯源的流水始終汩汩著清越而真切的回聲，并沒(méi)有隱晦憂郁無(wú)疾而終的吟哦，我在這水邊輕易打撈熟稔至極的腔調(diào)，屬于我曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師。

　　我看見(jiàn)的他是站在北方城市一所小學(xué)校并不恢弘的大門(mén)口，他站在一個(gè)濃郁的秋天的末尾，寒冬臘月正緩緩拉開(kāi)序幕。我的小學(xué)五年級(jí)，那年冬天收到最好的禮物來(lái)自他帶領(lǐng)全班同學(xué)共同完成的三個(gè)巨大的雪人，在操場(chǎng)的邊沿，灰色圍巾，紅彤彤的鼻頭，傾斜天空以及周身微弱的顫抖，那是我和他第一次見(jiàn)面。他是我的雪人老師。

　　我會(huì)記住尚且屬于童年的遙遠(yuǎn)時(shí)光，已經(jīng)被四季輪回和莽撞的成長(zhǎng)打磨成光滑的圓石，在記憶逆流的水邊，有關(guān)雪人老師的印記已經(jīng)變成石頭上往外幅散的坐標(biāo)。我能夠想出的最好的形容--不朽。

　　有關(guān)成長(zhǎng)期的年少總是被家人和身邊的朋友忽略掉，家人們總會(huì)用他還是個(gè)孩子來(lái)搪塞一切他們認(rèn)為不必要的問(wèn)題，所謂的朋友不過(guò)是一起玩彈珠一起跑去河邊洗澡偷紅薯彼此蹲在游戲廳門(mén)口抄作業(yè)這樣的關(guān)系，皆沒(méi)有十足分量的意義。

　　于是雪人老師適時(shí)的出現(xiàn)似乎變成了一道跨越北回歸線的極光。那些逃課外出游玩的被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他不像其他老師叫我們站門(mén)口打掃衛(wèi)廁所甚至體罰，他給予我們的機(jī)會(huì)是思考和自我的反省，而他需要的是必須能夠表達(dá)悔意和意志的作文，不是檢查而是作文。其后他會(huì)在一個(gè)晴朗的周末帶全班去郊游，滿足真正屬于孩子的愿望。他還會(huì)在其他的時(shí)間讓我們盡量放下書(shū)本作業(yè)去上興趣小組的課。他的圍棋非常厲害，打敗了一向無(wú)敵的老校長(zhǎng)。他在元旦晚會(huì)上引吭高歌，隔壁班的女老師說(shuō)他很帥。他教授數(shù)學(xué)是一種興趣數(shù)學(xué)，他來(lái)以后我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)從此遙遙領(lǐng)先。他年輕時(shí)尚，他最經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的是，也許你們將來(lái)并不能完全成功，但是你們一定要真的高興。這是懵懂年月里隔著閱歷的一知半解。

　　但我相信他說(shuō)的話。就像他對(duì)我說(shuō)，你可以不考試，但你要誠(chéng)實(shí)回答你會(huì)不會(huì)。我說(shuō)會(huì)。彼時(shí)冬雪如銀，厚厚地鋪在眼睛里。我無(wú)心數(shù)學(xué)測(cè)試，只想出去踩雪。我的回答讓他無(wú)意識(shí)地給了我一份自認(rèn)為的禮物，他宣布測(cè)試取消，全班去操場(chǎng)堆雪人。

　　我并沒(méi)有在那樣的考試中獲得成功，但是當(dāng)我擁抱雪人的時(shí)候，非常快樂(lè)。

　　這是時(shí)間里凸現(xiàn)的銘刻著關(guān)于雪人老師美好記憶的一句話。這個(gè)即將到來(lái)的教師節(jié)，我面對(duì)即將蒞臨的秋天，帶著感恩和懷想，用一種有別于十二歲的心智重新理解這句話，并且，深刻地想念我的老師。

　　我所記憶的年輕長(zhǎng)輩，即使經(jīng)年已過(guò)也未必滄桑如夷。而他在我的心里是永久的睿智美好的形象。這是淮河往南的九月，百草園慢慢凋謝了姹紫嫣紅，我想起我的老師，想起一段從容靜默的好時(shí)光。

　　描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文范文3：我的兩個(gè)姐姐

　　大姐回來(lái)了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨了。

　　二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，還未到門(mén)口，兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里，新奇的盯著這位從未見(jiàn)過(guò)的客人。“小季老了許多”大姐嘆息道。二姐無(wú)賴(lài)的笑了笑。二姐是老了雪地，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃，比如飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個(gè)小時(shí)，最后蘋(píng)果，西紅柿吃了一大堆卻也沒(méi)有見(jiàn)效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。

　　親朋好友圍著大姐噓寒問(wèn)暖。都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。”這時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專(zhuān)生而已，只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花，在眾人的羨慕下更加笑面如花了，人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花，而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐，為了這個(gè)家她付出了如花般的青春，有誰(shuí)能目明白。

　　我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿天飛舞的菜花。。。。。。景色到是美不勝收，卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐，她像一臺(tái)過(guò)小的機(jī)器過(guò)早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了，而二姐卻站在蘋(píng)果樹(shù)下任憑淚水橫飛，同樣的青春年華，同樣的質(zhì)樸無(wú)邪，而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中，時(shí)間久了他的身體就融入了泥土，臉上有了太陽(yáng)的顏色，再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬，何況是在花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

　　母親說(shuō)：“等蘋(píng)果圓承包期滿了，便會(huì)給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。過(guò)了幾年大姐找到一份工作，蘋(píng)果圓也滿期了。二姐也得到了一輛自行車(chē)，只不過(guò)是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車(chē)罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過(guò)，可她猶豫的看著漸漸衰老的父母，以及那黑黝黝的土地，她選擇了留下。

　　日子就這樣過(guò)著，花開(kāi)了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí)，忽然鉆進(jìn)了一只蟲(chóng)子，雖然也綻放過(guò)，卻沒(méi)有足夠的光彩。

　　二姐喜歡穿裙子，可她卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子，深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō)：“她也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，因?yàn)槟鞘橇魇У那啻?rdquo;。

　　現(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過(guò)著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。鄰居們遇到我總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。。。。。。”

　　花開(kāi)花落本無(wú)錯(cuò)，可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)靜靜站著的身影。

　　描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文范文4：聽(tīng)媽媽的話

　　提起筆來(lái)，心里像堵著一座大山。眼前出現(xiàn)的是媽媽的背影，佝僂的身軀，染過(guò)幾次卻依然從根部開(kāi)始花白的頭發(fā)，還有見(jiàn)到我時(shí)歡笑的臉。媽媽年齡是大了，過(guò)度的勞累使她過(guò)早地開(kāi)始枯萎。想到這里，我的眼淚便忍不住汩汩地流下來(lái)。

　　媽媽為我們操勞了一輩子。到了如今，在那些城里老太太已經(jīng)退休，開(kāi)始含糖飴孫的時(shí)候，她還要為我奔波，生活的風(fēng)霜像刻刀一樣在她臉上鏤出一道道皺紋。

　　媽媽原來(lái)和爸爸在農(nóng)村，只是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。為了哥哥和剛出生的我，他們毅然踏上了到城里打工的征程。只是希望孩子有個(gè)好前程。

　　那是一段艱辛的歲月，可以想象在不屬于自己的城市扎根，有多難。爸媽從基層干起，再苦再難也不怕，心中有夢(mèng)有希望一切便都是甜的。媽媽只盼著我快些長(zhǎng)大，希望我爭(zhēng)氣。

　　那似乎是一幅定格的畫(huà)面。漫天的大雪，在路邊一個(gè)頭扎圍巾的婦人在賣(mài)紅薯，臉凍的通紅，多么不容易?？墒且廊灰愣悴夭?，防著城管處。有一次，我親眼目睹了幾個(gè)城管處的人的所作所為。他們個(gè)個(gè)人高馬大，要把稱(chēng)收走。我徹底被嚇到了，怎么辦?媽媽卻在苦苦解釋爭(zhēng)奪那桿稱(chēng)，那是全家人生活下去的保障啊!在雪地里凍了一天，才掙了20多元錢(qián)，卻要接受那“巨額”的罰款，那就意味著兩天的辛苦白費(fèi)了!那些人曾經(jīng)是我心中的惡人形象，粗聲惡氣，強(qiáng)盜一般，我們已經(jīng)很可憐了，為什么還要欺負(fù)我們!我歇斯底里地哭，心里充滿了悲哀。我還寫(xiě)了一篇文章《愿望》，說(shuō)我會(huì)努力，以后不讓媽媽再受欺負(fù)。等我有了錢(qián)，再也不讓媽媽辛苦。長(zhǎng)大一定要考上清華大學(xué)，因?yàn)檫@是媽媽的愿望。

　　媽媽拿著我的文章在陽(yáng)光下費(fèi)力地讀著，她滿臉都是喜悅在閃爍，眼角有著激動(dòng)幸福的淚光。我看到這一幕，心里又喜悅又憂傷。

　　我功課很好。窮人的孩子早當(dāng)家。在別的孩子還在蜜窩里享福時(shí)，我已經(jīng)明白，讀書(shū)考大學(xué)是我唯一的出路。要想出人頭地，別無(wú)他法。于是，我成了媽媽的驕傲。她說(shuō)：“你是我唯一的希望。你考上了大學(xué)，我以后才會(huì)活的有勁。”她說(shuō)這話時(shí)似乎所有的疲勞委屈都一掃而光，眼里是盈盈的幸福，顯出了年輕時(shí)的神采。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一張媽媽年輕時(shí)的照片。她面帶笑容，很漂亮，充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的希冀。那時(shí)的她定沒(méi)有想到未來(lái)的自己會(huì)是這么辛酸勞累，也可能她想到了不過(guò)不怕而已。不怕吃苦，不管前方多坎坷不平，多艱難險(xiǎn)阻。

　　媽媽沒(méi)多少文化，可是她卻為我練出了幾個(gè)漂亮的字。每當(dāng)我把第一名的卷子拿回家時(shí)媽媽就按我的要求簽字：“家長(zhǎng)看過(guò)，望繼續(xù)努力”這是我一次次哭鬧后的結(jié)果。小時(shí)侯不懂事，總是怕老師說(shuō)我自己簽名，嫌?jì)寢尯灥淖蛛y看?，F(xiàn)在回頭想想，我有些痛心疾首，手在顫抖，心里很悲哀。為什么孩子都是在長(zhǎng)大之后才會(huì)想起曾經(jīng)對(duì)媽媽的傷害呢?可是媽媽已經(jīng)擦干了傷口，甚至沒(méi)有在心中留下一丁點(diǎn)印象，依然全身心地對(duì)待孩子，直至流干自己所有的血，傾其所有。

　　媽媽對(duì)我報(bào)的希望很大，在家中我就是太陽(yáng)。她把我所有的作業(yè)本都用針線逢起來(lái)，整整齊齊地?cái)[在柜子里，把我小時(shí)侯辦的報(bào)紙掛在墻上。然而大一些后的我，有了獨(dú)立意識(shí)，總是不希望她碰我作業(yè)?，F(xiàn)在想想真是很過(guò)分。我住校半個(gè)月或一個(gè)月回家一次，媽媽愛(ài)我，在物質(zhì)上盡其所能來(lái)滿足我，她想多來(lái)了解我的精神生活，可我卻什么都不對(duì)她講。媽媽說(shuō)：“你給媽媽寫(xiě)點(diǎn)文章吧!”可我總敷衍她，寫(xiě)什么?有什么好寫(xiě)的?媽媽說(shuō)：“就從我賣(mài)紅薯開(kāi)始，然后開(kāi)煙酒店，做早餐生意順著寫(xiě)下來(lái)，這么多都可以寫(xiě)一本書(shū)了!”我總是嗤之以鼻。現(xiàn)在我才明白，偉大的母愛(ài)豈是一本書(shū)能寫(xiě)完的?母親對(duì)孩子的愛(ài)融在血液里，盼著孩子早日成材。

　　有一段時(shí)間，我不知是怎么了。因?yàn)閶寢尩囊痪湓?，在回家時(shí)對(duì)著媽媽大發(fā)一頓脾氣，然后背著書(shū)包揚(yáng)長(zhǎng)而去，來(lái)到絢麗多彩的校園繼續(xù)過(guò)自己的生活，和同學(xué)打鬧嬉戲，卻全然沒(méi)有想到在家里的媽媽會(huì)是怎樣的黯然傷神。過(guò)星期時(shí)爸爸來(lái)看我，帶個(gè)我一封信。那封信讓我哭了一整天?，F(xiàn)在每每想起，不管是在多熱鬧的場(chǎng)景下，我都會(huì)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)紅。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有什么文化，不知道為什么這段時(shí)期，你和爸媽的關(guān)系這么平淡。希望你不要不理媽。我現(xiàn)在想起你那天的神情就想哭。希望我的女兒原諒媽。”

　　看了這封信，我?guī)缀醺文c寸斷。我只為自己考慮，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)媽媽痛苦與否。媽媽一輩子都在為兒女活著。付出一輩子!!我何德何能來(lái)做您的女兒!

　　我曾經(jīng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大我要讓你跟著我去大城市享福!”媽媽說(shuō)：“我哪兒也不去。只要你有本事，你可以自己生活了，我和你爸就回老家去。那里有地，要平平淡淡度過(guò)晚年。”

　　這么一個(gè)樸素的愿望總是讓我心里發(fā)酸。我要和爸爸媽媽住在一起。我會(huì)讓他們享福的。兩個(gè)老人為兒女操勞了一輩子，青絲變成了白發(fā)，佝僂了腰怎么可以去孤獨(dú)地生活?

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她!”

　　希望所有和我曾經(jīng)一樣無(wú)知的青少年，能夠早一些醒悟。別讓媽媽等得太辛苦。多陪陪媽媽?zhuān)辔瘴諎寢尩氖?。說(shuō)一些溫暖的話語(yǔ)，讓媽媽可以展現(xiàn)幸福笑臉!