關(guān)于讀書(shū)的高中作文1500字
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，在書(shū)的字里行間，一個(gè)個(gè)自然杰作展現(xiàn)在眼前。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書(shū)的高中作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高中作文：讀書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這個(gè)大家耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)告訴我們：書(shū)是能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的!我呢，或許是因?yàn)閺男「C在家里，所以一點(diǎn)也不喜歡運(yùn)動(dòng)和小孩子們喜歡的玩樂(lè)，而我的最愛(ài)便是讀書(shū)!正所謂“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”嘛!況且書(shū)還給我?guī)?lái)了五味雜陳：酸、甜、苦、辣……現(xiàn)在我真摯的邀請(qǐng)你與我共同分享!
甜
周末，我準(zhǔn)備到我最最親愛(ài)的書(shū)店與他來(lái)一次“親密接觸”(也就是來(lái)一次大采購(gòu))。那天一早，我便出發(fā)了。什么?你問(wèn)我肩膀上背的是什么?嘿嘿，這是我那“巨無(wú)霸”的書(shū)包，我存了那么久的零花錢，這次不買個(gè)爽怎么行呢?
來(lái)到書(shū)店門前，我一眼就看見(jiàn)了書(shū)店門前那句名言“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書(shū)是人思想進(jìn)步的最佳途徑!我用飛一般的速度沖進(jìn)去，開(kāi)始了大采購(gòu)!哇，《智慧背囊》出新版了，快點(diǎn)買下來(lái)。啊!我最愛(ài)的《淘氣包馬小跳》也出新版了!快點(diǎn)搶下來(lái)。啊!這不是我找了好久的《好兵帥克》嗎?快點(diǎn)拿好，小心丟了……
當(dāng)我將口袋中的“RMB(錢)全部花光的時(shí)候，我才戀戀不舍地從書(shū)堆里“突圍”出來(lái)。此時(shí)，肚子竟然唱起了空城計(jì)，乍一看居然1點(diǎn)多了!不過(guò)，雖然少吃了一頓糧食，但是我的腦子卻早已填滿了精神糧食。背著這沉甸甸的背包，我的心中卻無(wú)比的歡喜。連忙向著家的方向沖去，邊跑還邊哼著那走調(diào)的歌。買書(shū)的感覺(jué)就是爽!因?yàn)槲以俅晤I(lǐng)略書(shū)的風(fēng)采，因?yàn)?ldquo;世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。”
苦
在暑假期間，我窩在家里整整看了5、6天的書(shū)，渾身的肌肉都快僵硬了，兩只眼睛都紅腫了!媽媽實(shí)在是看不下去了，便以命令式的口氣說(shuō)：“黃章晟，你給我出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!否則你的屁股就要爛掉了!”哎!母命難違，我只好悻悻地拿起羽毛球拍，但也同時(shí)往口袋里偷偷地塞了一本書(shū)，為了書(shū)，我愿意冒險(xiǎn)!
我來(lái)到幼兒園，做好一切關(guān)于打羽毛球的準(zhǔn)備后，就一屁股坐在地上看起書(shū)來(lái)：書(shū)中的主人公“皮蛋”不小心掉到了一個(gè)洞里面，醒來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了魔法大陸。在這里“皮蛋”學(xué)會(huì)了魔法和做人的道理，最后幫助鄉(xiāng)親們趕走了“惡魔”，成為了當(dāng)?shù)氐挠⑿?hellip;…“太棒了，太棒了!皮蛋你是我的偶像!”突然，一雙手重重地拍在了我的肩膀上，我最討厭別人打擾我看書(shū)了，我狠狠地甩開(kāi)了他的手，頭也不抬地警告道：“別來(lái)煩我，否則我叫警衛(wèi)來(lái)收拾你!”可是這個(gè)人依然將自己的手再次落在了我的肩上，我真的忍無(wú)可忍了!沒(méi)想到的是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻看見(jiàn)五官扭到了一起的媽媽正瞪著我，她伸出了她那可怕的雙手，居然硬生生地將我的書(shū)給撕破了?？粗膼?ài)的書(shū)被撕破了，“你怎么可以這樣……”我的眼眶閃出了淚光，似乎前面這個(gè)人就是我的敵人一般。為了這件事，我和媽媽還鬧了好久的別扭!因?yàn)闀?shū)我的命根子呀!
香
其實(shí)，讀書(shū)是一件很神氣的事情。記得上三年級(jí)的時(shí)候，上“品社”課時(shí)，老師經(jīng)常提出一些課外的知識(shí)，比如講些傳說(shuō)、故事等。一般這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都會(huì)一籌莫展，而此時(shí)教室變成了我一個(gè)人的舞臺(tái)。
有一次，老師提出了一個(gè)關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)，大家都只知道“年”的傳說(shuō)，但是老師卻不要這個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)大家心急火燎的時(shí)候，我舉起了手：“老師我知道。”接著我就講了一個(gè)《“萬(wàn)年”創(chuàng)春節(jié)》的傳說(shuō)。這時(shí)，大家的目光“刷”地集中到我的身上，哈!我從同學(xué)們的眼神中看出了一些羨慕、嫉妒、崇拜!此時(shí)，我多么希望旁邊有一個(gè)記者，讓他把我的“豐功偉績(jī)”記錄下來(lái)，讓“萬(wàn)人敬仰”!瞧，讀書(shū)，是一件多么令人自豪的事情呀!
酸
其實(shí)，讀書(shū)之路并不是一路平坦，其中也有一些磕磕碰碰。有一回，我讀了一本用古文寫(xiě)的《三國(guó)演義》，里面的字十個(gè)有九個(gè)我不認(rèn)識(shí)。于是，我便搬來(lái)一本厚厚的字典，開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字地啃起來(lái)，當(dāng)我含辛茹苦地將一頁(yè)書(shū)看完之后，居然過(guò)了20分鐘!但我的心里卻洋溢著一種自豪感。就這樣，我讀了一天又一天，終于讀完了。此時(shí)，我神氣得不得了，仿佛我可以與書(shū)中叱詫風(fēng)云的大將軍相提并論!讀書(shū)的路程很辛苦，但是也不能阻擋我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)!
別林斯基說(shuō)過(guò)：“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。”沒(méi)錯(cuò)，我的的確確是將書(shū)視做我的珍寶，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!朋友們，讓我們一起和書(shū)共同成長(zhǎng)吧!
高中學(xué)生作文：我的讀書(shū)故事
我愛(ài)上讀書(shū)，緣于生活在唐詩(shī)宋詞的中國(guó)傳統(tǒng)里，一曲秦時(shí)明月，萬(wàn)里長(zhǎng)堤書(shū)城，不免讓愛(ài)讀書(shū)的我深深沉醉。我的心靈因?yàn)殚喿x而喜悅，因?yàn)樽x書(shū)而沉靜，因?yàn)槔斫舛哔F。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，我幼小的靈魂就享受到這種幽靜的真諦、這種神智的清雅、這種無(wú)上的樂(lè)趣，我當(dāng)感謝我的父母和老師。
曾記得自己讀的第一本書(shū)是《狼牙山五壯士》的連環(huán)畫(huà)，是媽媽給我賣回來(lái)的。那時(shí)，我認(rèn)字還不多，只能認(rèn)識(shí)書(shū)上的一部分字。媽媽就在旁指著圖畫(huà)，要我先給她講圖畫(huà)的內(nèi)容。我講過(guò)之后，她才給我讀圖畫(huà)下的文字。在我幼小的心里，覺(jué)得那些圖畫(huà)是那么豐富，而那些文字又是那么神奇，能夠準(zhǔn)確的陳述圖畫(huà)的意思，也能把我心底的話用文字的形式表達(dá)出來(lái)。世上真的還有比這件事更神奇的嗎?沒(méi)有，一直到現(xiàn)在我都覺(jué)得這是世上最神奇的奧秘之一。我在心里暗暗地想，文字，總有一日，我要揭開(kāi)你神秘的面紗，我要看看你平凡安靜的表層之內(nèi)，是如何的溫柔敦厚，是如何的搖曳生姿，是如何的清麗迷人。
也曾記得自己買的第一本書(shū)是封面有插圖的《三國(guó)演義》。那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，爸爸帶我到集市上閑逛。在一個(gè)書(shū)攤前，我停下自己徘徊的腳步。那一本本排列得整齊而有序的書(shū)籍像磁鐵一樣吸引了我。我趴在書(shū)攤上挑了很久，選了一本《三國(guó)演義》，封面上印著一位武將，手持長(zhǎng)槍，跨著白馬，甚是威風(fēng)。看到那本書(shū)，我的心一下子就丟了一樣，跑進(jìn)書(shū)里去了。在我再三的要求下，爸爸終于從并不飽滿的錢包里慢騰騰地掏了八元錢出來(lái)，并和小販討價(jià)還價(jià)了半天，并最終以七元錢談妥了價(jià)錢。我在旁邊站著，心里七上八下的，總是擔(dān)心小販不肯降低價(jià)錢，爸爸一拂衣袖就走了，那我的讀書(shū)夢(mèng)就要落空了。價(jià)錢一談妥貼，我拿起書(shū)就往家里走，邊走邊看。后來(lái)，知道了封面上威武而英俊的將軍，便是三國(guó)時(shí)出名的常山趙子龍將軍，他便成了我少年時(shí)崇拜的偶像。除了趙子龍之外，在這本書(shū)里，我還喜歡睿智的諸葛亮。這本書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我從中知道了許多有趣的故事，也學(xué)到了許多知識(shí)，還明白了許多道理。這本書(shū)雖然也不是很珍貴，現(xiàn)在，紙張也已微微泛黃了，書(shū)邊也有些卷曲了，封面也已不如我初買時(shí)的鮮艷醒目了，但是我一直把它珍藏著，放在我臥室書(shū)桌的一角，一直到去年學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，我把它拿出來(lái)捐給了班上，希望其它同學(xué)也能讀一讀我這一本心愛(ài)的書(shū)，也能如我一樣享受這本書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和智慧。
在我的讀書(shū)旅途上，班主任老師給予了我許多具體的指導(dǎo)。他說(shuō)，知識(shí)很重要，但比知識(shí)更重要的是方法，比方法更重要的是方向。所以，我知道了讀書(shū)還要善于選擇，知道了精讀和瀏覽的區(qū)別，知道了讀書(shū)的過(guò)程就是一個(gè)大浪淘沙的過(guò)程，丟棄的是沙子，留下的是真金。讀書(shū)的時(shí)間又從那里來(lái)呢?老師告訴我們說(shuō)：古人云，馬上、鞍前、廁里，日之余，忙之余，夏之余，年之余，古人意思是說(shuō)在路途中，在廁所里，一日之余即是傍晚，忙之余即是忙中的閑暇時(shí)，夏之余即是炎熱的正午，年之余即是寒冷的天氣，古人認(rèn)為這些都是讀書(shū)的好時(shí)候?，F(xiàn)在，我們提倡睡覺(jué)前翻一翻書(shū)，把單詞或生字做成卡片隨身放著，上廁所時(shí)拿出來(lái)看一看，早晨起床鍛煉了身體后再翻一翻書(shū)，讀書(shū)人就要做到坐擁書(shū)山笑，那管紅塵鬧的那一份淡定，那一份從容，那一份堅(jiān)持。自此，我便養(yǎng)成了睡前看書(shū)的習(xí)慣，在書(shū)香里入睡不也是一件很高興的事嗎?自此，我便養(yǎng)成了蹲廁時(shí)記單詞的習(xí)慣，只聞書(shū)香之美妙，而不聞廁所之異味，不也是一件很快樂(lè)的事嗎?自此，我便養(yǎng)成了處處留心書(shū)本的習(xí)慣，有書(shū)卷為伴，有書(shū)香盈鼻，不也是我用一生的時(shí)光來(lái)祈求的事嗎?
書(shū)讀得多了，自然有一些關(guān)于書(shū)的感悟，看書(shū)如看人，讀書(shū)如讀心，封面是人的外表，內(nèi)容是人的靈魂，我多么希望自己是一本封面素雅而高貴、內(nèi)容純潔而深刻的書(shū)呀。我希望，一被別人翻開(kāi)，扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面飄入讀者的鼻子里。讀書(shū)的最高境界，莫過(guò)于宋代大儒張載所強(qiáng)調(diào)的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。這應(yīng)該是讀書(shū)人追求的最高境界，是理想的高峰。把這個(gè)境界當(dāng)作讀書(shū)人的追求，讓自己高雅淵博，胸懷自然寬大開(kāi)闊。
高中生優(yōu)秀作文：我愛(ài)讀書(shū)
假如我的生活中離開(kāi)了書(shū)，我想那定然是枯燥無(wú)味的。 我與書(shū)籍的緣分持續(xù)了多年，自呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候母親就給我買來(lái)各種幼兒讀物，從色彩繽紛的“看圖識(shí)字”到引人入勝的科幻漫畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是充滿了童年的樂(lè)趣的。
年幼的我尤其迷戀漫畫(huà)，有時(shí)一直要到大人喊了幾遍開(kāi)飯，才戀戀不舍得放下手中的愛(ài)書(shū)。在那個(gè)年代里母親所給的零用錢是很有限的，但每當(dāng)我碰到一本心愛(ài)的漫畫(huà)時(shí)卻有一種執(zhí)著的付出。至今有些書(shū)脊都散了架，卻還始終保留著。也曾經(jīng)夢(mèng)想有一天能成為一個(gè)漫畫(huà)家，希冀用簡(jiǎn)單的線條和色彩勾勒世界和心情，可惜那時(shí)沒(méi)有去學(xué)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)緣，是終身的遺憾。
有一次，我到地下室收拾舊什物，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幾本兒時(shí)看過(guò)的畫(huà)報(bào)，那種心情頗像一個(gè)農(nóng)民在自家的田地里整日勞作偶有一天發(fā)現(xiàn)了金子一般，喜不自禁。小心翼翼地?fù)鄣羯厦娑嗄甑膲m土，慢慢翻開(kāi)發(fā)黃發(fā)脆的紙張，看到里面的圖畫(huà)與文字時(shí)，童年的記憶清晰的如同昨日，哦，一切又回來(lái)了!這舊日的畫(huà)報(bào)承載著童年的歲月與歡樂(lè)，上面沾染著太多稚嫩的熟悉的味道。恍惚迷離的歲月、童稚的夢(mèng)幻一并撞擊著我脆弱而敏感的神經(jīng)，使我不得不感慨歲月蹉跎、物是人非。 上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)的是中文專業(yè)，每天泡在大量的名著與經(jīng)典里，也是一種幸?！，F(xiàn)在畢業(yè)幾年了，那些帶著干凈的心情讀書(shū)的日子還歷歷在目，留戀的是那種平和的氛圍和心境，現(xiàn)在卻很難再找到了。
如今值得慶幸的是家中有一個(gè)專門的書(shū)房，放置的兩個(gè)大書(shū)柜盛著我多年來(lái)尋覓的“伙伴”，稱不上汗牛充棟，數(shù)量倒也可觀。閑來(lái)無(wú)事，抽出幾本隨便翻翻，也會(huì)為這些覓來(lái)的寶貝沾沾自喜。每當(dāng)心煩意亂之時(shí)，只要打開(kāi)那寶藏般的書(shū)柜，讓縷縷書(shū)香充盈心靈的干涸，一切煩惱便又置之九霄云外了。 有許多個(gè)無(wú)眠的夜晚，都是書(shū)籍陪我度過(guò)的。孤燈下，它就像一位多年的舊知，與我在寂寥中暢談。始終固執(zhí)地認(rèn)為，書(shū)與人也是有緣分的，就像人與人之間的緣分一樣，也分親疏厚薄。書(shū)海無(wú)涯，一個(gè)人在其一生中所能結(jié)識(shí)的書(shū)籍總是有限的，所以每次買到一本好書(shū)的時(shí)候，我總是以虔誠(chéng)的態(tài)度，細(xì)細(xì)翻看，結(jié)識(shí)這位新朋友。我想，假如時(shí)間可以摧毀我們的容貌，書(shū)籍賜予我們的卻恰恰相反，它能升華我們的靈魂，帶給每個(gè)個(gè)體一次又一次的震撼與沖擊。所以在某種程度上說(shuō)，時(shí)間的飛逝給予我們的有可能是殘忍，但是書(shū)籍給予我們的卻是點(diǎn)點(diǎn)溫馨與安慰，也只有精神財(cái)富是冷酷的時(shí)間所無(wú)法剝奪的。
讀書(shū)能使人平靜，使人明智，使人成長(zhǎng)。一本好書(shū)是值得我們反復(fù)體味的，正如做人做事，需持有謹(jǐn)慎與謙恭的態(tài)度，這是我多年與書(shū)籍打交道所得到的一點(diǎn)感悟。遇到煩惱，回憶起曾讀過(guò)的那些偉人事跡，想到偉人所遭受的異于常人的悲苦磨難，心靈的深處就會(huì)感到無(wú)比慚愧，覺(jué)得生活中遇到的這點(diǎn)煩惱也算不了什么了。多年的閱讀使我懂得，人在內(nèi)心深處要不斷地去培養(yǎng)一種強(qiáng)大的精神力量，需帶著積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活的洗禮。 讀書(shū)是一件幸福的事情。每個(gè)人的閱歷都是有限的，但是書(shū)籍卻能使我們跨越時(shí)間與空間的界限，感受不同的人生，體悟豐富的情感，增加我們對(duì)生活及生命的認(rèn)知。在書(shū)籍中我們既可以扮演基督山伯爵，也可以是包法利夫人，既能與老莊神游“道”的境界，也可以與李白對(duì)吟淺酌，其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的，它可以使我們抵達(dá)任意一個(gè)物質(zhì)與精神的圣域。
讀書(shū)可以使人透過(guò)生命的表象，探究生存的意義。曾經(jīng)對(duì)余華的《活著》愛(ài)不釋手，這本書(shū)講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷。講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著，闡釋了“活著”的真諦，我想生命的價(jià)值也許就在此吧!與每部書(shū)遭遇，所得的感悟都有所不同，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，抑或真、假、美、丑，都或多或少地增加了我們?nèi)松暮穸?，也讓我們深深體味著世間的人情冷暖。
古人云：“士大夫三日不讀書(shū)，則禮義不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。”所以，讀書(shū)對(duì)我們塑造和陶冶自身的品行，不斷提高涵養(yǎng)是有極其有利的。讀書(shū)又貴在專與恒，只有抱著專心致志與持之以恒的精神才能有所收獲。
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