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暑假生活高二作文

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豐富多彩的暑假生活,離人們?cè)絹?lái)越近了,怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期呢?下面是小編為大家精心整理的暑假生活高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假生活高二作文篇1

時(shí)間匆匆的流逝,而我們的暑假生活也即將告一段落,回想著我已經(jīng)成為過(guò)去的暑假生活,不僅有趣,而且讓我學(xué)會(huì)了許多的道理。

暑假生活,是伴隨著炎熱款款而來(lái)。而炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

隨著那炎熱的夏季到來(lái),我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班,我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō):“學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師?!敝灰遗眠@個(gè)暑假,我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

終于到了開(kāi)學(xué)前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記錄,把不明白,的問(wèn)題畫上圈,問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。時(shí)間如流水,一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng),知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

這個(gè)暑假生活,我學(xué)到了許多在課本上沒(méi)有的知識(shí),也讓我感悟到生活中的許多的小道理,讓我終生受益。

暑假生活高二作文篇2

終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外,網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。

上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求,我再也不用頂著烈日去書(shū)店買書(shū)了,只要打開(kāi)電腦,輸入幾個(gè)字母,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo),就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍,還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等,真是應(yīng)有盡有,方便多了。這時(shí),爸爸就想:這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè),難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎?看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途,爸爸告訴了我了我他的心思,我便裝出一副很懂的樣子,說(shuō):“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志,大人也一定能找到所需要的各種信息!”

他將信將疑,只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后,屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容,再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后,那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前,我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì)”、“安全報(bào)告”……各種各樣的故事非常有趣,而且都是圖文并茂。不久,媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活,還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇,電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。

今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!上網(wǎng)之后,我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼,什么信息都能看到,例如:美國(guó)與阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰(zhàn)了,今年我國(guó)高考的新情況等等,即豐富了我的暑假生活,又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),還開(kāi)拓了我的視野,增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng),這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開(kāi)戰(zhàn)狀態(tài),不過(guò),我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤,而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。

這個(gè)暑假,網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件,可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好,小朋友們,如果你有興趣的話,還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎?

暑假生活高二作文篇3

在我們作為學(xué)生的生涯中,可能最讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的不過(guò)寒暑假了。寒假雖冷,但寒風(fēng)根本無(wú)法吹熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。跟其相比之下,暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱,但烈陽(yáng)根本曬不干我們內(nèi)心涌動(dòng)的浪潮。

暑期來(lái)了,對(duì),它現(xiàn)在就在我身邊。在我正想享受這暑假的美好生活時(shí),突然意識(shí)到明年就要升高三了。為了在開(kāi)學(xué)期趕其他同學(xué),我必須利用暑假的時(shí)間來(lái)充好電。這下好了,之前對(duì)于暑假生活的憧憬的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了,暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己安排得滿滿的,好比明星的行程般多得好像沒(méi)有其他時(shí)間玩耍了。我給自己安排了整天的補(bǔ)課,背書(shū),背單詞等等的,忙得不可開(kāi)交,到了晚上才有時(shí)間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),還真忙。

但這樣忙碌的暑假生活未必我就討厭??偙任覀?cè)趯W(xué)校時(shí)來(lái)得輕松幸福吧。有家人陪伴的福利在學(xué)??蓻](méi)有。當(dāng)你正忙于你的功課之時(shí),家人的一碗熱湯,一句問(wèn)候:“累了吧,可以休息休息,不要太累了。”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的享受不過(guò)跟家人在一起的時(shí)候了。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),暑假生活還是忙里見(jiàn)溫馨的。

你是否想問(wèn)我暑假生活不會(huì)就這么過(guò)吧。當(dāng)然沒(méi)有了,一整年的學(xué)習(xí)-苦,暑假怎么會(huì)還這么不消停地過(guò)了呢。游泳想必是大家伙最喜愛(ài)的一項(xiàng)夏日運(yùn)動(dòng)吧。不管是會(huì)游泳的還是不會(huì)游泳的都愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳即有強(qiáng)身健體作用也有減肥的作用哦。我也不以為然咯,我最愛(ài)游泳了。跟家人一起去大游泳館游泳是經(jīng)常的事了,從高高的滑滑梯滑下來(lái)的驚心動(dòng)魄的感覺(jué)我最過(guò)癮了。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),還真快樂(lè)。

我的暑假生活既忙又溫馨還快樂(lè)。我愛(ài)暑假生活。

暑假生活高二作文篇4

暑假生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過(guò)的也很充實(shí),總共分為五部分。

第一部分便是課外書(shū)大積累,課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里,西瓜是最能解渴的了,吃一口,清涼甜蜜,泌人心脾,滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,擴(kuò)展思維,為寫作而打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

第二部分是英語(yǔ),又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛(ài),而晶瑩剔透,如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛(ài)。炎炎烈日的盛夏,順手哪一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里允吸,那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨,頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氣氛,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮!

第三部分便是-式的數(shù)學(xué)了,學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但你突破了一個(gè)新難關(guān),就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)-,在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般,苦澀之后,等待之后的是溫馨。

第四部分是愉快的逛街,逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,看到好吃的東西,你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回?!氨ち璩酝旰髸?huì)感覺(jué)十分的爽”,但也要適可而止哦。

第五部分是最爽的,就是刺激的上網(wǎng),閑暇之余,上網(wǎng)查資料,聊QQ妙似吃炸雞腿一樣,好不拘束,十分痛快,有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?!兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇,有剛正爽直的鬼劍士,有放蕩不羈的神槍手,有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家,有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師,還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升,而進(jìn)行轉(zhuǎn)職,從而擁有不同的角色能力,同時(shí)“覺(jué)醒”的加入,更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。

這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活,看我想看的書(shū),學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué),玩我想玩的游戲,過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

暑假生活高二作文篇5

暑假伴隨著夏日的炎熱來(lái)臨。在這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)特殊的假日里,我雖然沒(méi)有外處旅行,讀許多本書(shū),但是每天的生活還算是怡悅,充盈。偶爾出去散心,偶爾獨(dú)自靜坐,偶爾到公園游覽,偶爾在黃昏下欣賞紅霞。

但這一天,是特殊的。

8月15日,是一個(gè)對(duì)母親來(lái)說(shuō)很特殊的日子——她的生日。雖然母親從來(lái)都不以為意,但我還是決定要為母親慶祝。這不,從前一天晚上我便開(kāi)始了行動(dòng):我特意將鬧鐘定時(shí)來(lái)督促我提早起床。我輕手輕腳的移步到廚房,生怕有聲響將母親從夢(mèng)中吵醒。在我的滿心期待下,我做了一頓豐盛的早餐。當(dāng)母親的房門緩緩打開(kāi)后,映入眼簾的一幕便是我站在桌子的一旁等候母親就餐。母親一頭霧水地順從著我的`安排,滿臉疑惑的問(wèn)道:“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?無(wú)事獻(xiàn)殷勤,非-即盜。說(shuō),有什么請(qǐng)求?”這次是換成我滿臉疑惑了,說(shuō)道:“今天是你的生日,忘了?”這時(shí)母親的神情才從疑惑轉(zhuǎn)為恍然大悟,甚至眼角還溢有淚水。看著這樣的母親,我的心中很是羞愧。我只是做了這樣一件小事,母親便感動(dòng)得快要哭了,看來(lái)我對(duì)母親平時(shí)的關(guān)心太少了,很少能體會(huì)到母親為我的操勞。忙碌的母親甚至連自己的生日都忘了,可卻從來(lái)都沒(méi)有忘記有關(guān)于我的每一件小事。細(xì)細(xì)看去,母親的青絲中仿佛又多夾雜了幾根銀絲。

今天母親還是要上班的。等到黃昏時(shí)分,滿臉倦容的母親一踏入家門,便看見(jiàn)了我與父親一起推出了一個(gè)大生日蛋糕。雖然母親不大習(xí)慣,但是仍滿心歡喜的許了愿。我雖不知道母親的愿望是什么,但我想一定是為了這個(gè)家。在燭光下,母親的臉上仿佛又爬上了幾道皺紋。

在整個(gè)暑假中,這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。并不是因?yàn)槲虺隽耸裁创蟮览?,而是因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)母親在平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,發(fā)現(xiàn)了母親的容顏正在被時(shí)間迅速吞噬,也深刻體悟到親情是一種對(duì)家人的奉獻(xiàn)。

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