高二青春勵(lì)志作文600字
高二青春勵(lì)志作文600字范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編給大家分享的高二青春勵(lì)志作文600字范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
高二青春勵(lì)志作文600字范文1
云偷喝了我放在屋頂上的酒，于是她的臉變成了緋紅色。熒屏上跳動(dòng)的紅色數(shù)字，黑板上粉筆吱吱呀呀的響，桌上堆得越來(lái)越高的書(shū)，無(wú)不提醒著我中考與期末考的身影已經(jīng)向我靠近。
好看的晚霞總是出現(xiàn)在那個(gè)燥熱的晚自習(xí)。八百米過(guò)后的少年們喘著粗氣，通紅的臉上還冒著汗滴。隨手抄起一本課本，只一個(gè)勁的往臉上扇，前桌的同學(xué)拿了后桌的筆，帶著復(fù)古眼鏡的同學(xué)還在苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題。也不知是誰(shuí)的一聲“老師來(lái)了”讓教室瞬間鴉雀無(wú)聲。
還是那句熟悉的“生物復(fù)習(xí)指南拿出來(lái)”。窗外蟬鳴依舊聒噪，路邊枝椏瘋長(zhǎng)，卻怎么也遮不住驕陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，那是光，那是希望。生物題時(shí)而通俗易懂，時(shí)而布滿陷阱，我走上講臺(tái)，向同學(xué)們侃侃而談，盡力裝成她的模樣，卻還是略顯笨拙。我害怕講不好，我想退縮，但同學(xué)們的熱情以及她目光中的信任夾雜在這夏日橘子味的氣息中，將這一切顧慮都吹散。生物與地理復(fù)習(xí)備考是在枯燥，但少年們帶著他們的熱情似乎毫不畏懼。在這屈指可數(shù)的日子里，希望我們都可以堅(jiān)持一下。
八百米哨聲吹響，這一次我拼盡全力。可卻心有余而力不足，雙腿像被什么鉗住了，越來(lái)越嚴(yán)重的窒息感，越來(lái)越模糊的視野，我似乎做不到，我想放棄，但那群剛跑完一千米的少年們又站起來(lái)為我們吶喊加油，我頓時(shí)充滿信心，盡管我知道，我不可能達(dá)標(biāo)但我還想拼這一次。我閉上眼，猛吸一口氣，向終點(diǎn)發(fā)起沖刺。我撲進(jìn)了好朋友的懷里，累的站不起來(lái)，他們說(shuō)我差一點(diǎn)就達(dá)標(biāo)了，替我可惜。汗珠布滿了我的額頭，我大口大口貪婪的吸取著空氣，光再次照在我的臉上。這就是青春啊，熱情的夏天，揮灑的汗水，熾熱的夢(mèng)想以及向陽(yáng)而生的少年。
這就是青春啊，剛抖落一身稚氣，推開(kāi)門(mén)，轉(zhuǎn)眼就為江湖了。不過(guò)還好，少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。
高二青春勵(lì)志作文600字范文2
青春是什么?答案很多，有人說(shuō)青春不過(guò)是一場(chǎng)漫不經(jīng)心的游樂(lè)，有人說(shuō)青者是壓力和痛苦的交織，但我卻覺(jué)得青春是更多的活力與無(wú)可代替。
青春是奮斗?？紙?chǎng)的奮筆疾書(shū)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的汗水揮撒，日日夜夜的埋頭苦讀，都是青春的代名間。“黑發(fā)不知勤學(xué)，早白首方悔讀書(shū)遲”，青春給予我們無(wú)限激情活力，我們也應(yīng)當(dāng)在將青春展現(xiàn)出淋漓盡至。
青著是友愛(ài)。朝夕相處的朋友，同窗多年的同桌以及更多的在你困難時(shí)刻伸出援手的陌生面孔，都是那樣溫暖親切。友愛(ài)不是名存實(shí)亡的，也不是口蜜腹劍，而是天真無(wú)邪，人皆載道的。單純的孩子說(shuō)單純的話，表單純的情，人生能有幾多見(jiàn)?只是青春的"特產(chǎn)”罷了吧。
青春是挫折。考試的失意，父母的不理解，老師的批評(píng)，也許現(xiàn)在依然歷歷在目，但叩心自問(wèn)，抱怨與埋恨是沒(méi)有的了，時(shí)間把它們釀成了感激與羞愧。人生何妨挫折，青春何妨挫折，不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮未來(lái)!當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情后，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷，只要我們一直向前走，天總會(huì)亮的，結(jié)局總是好的，如果不好，說(shuō)明還不是結(jié)局。路遙說(shuō)：“要知道春天的道路依然充滿泥濘?！?/p>
青著是成功。金榜題名的喜悅，同學(xué)老師的贊許，閃閃發(fā)光的金牌無(wú)不印刻著我們青看的印記，哪怕這背后有，太多的艱辛與苦酸。別羨慕別人擁有的，你擁有的正是別有羨慕的。這成功是深刻在我們心底的。
這就是青春，這因這個(gè)時(shí)代的我們而閃耀琉璃的青春!
高二青春勵(lì)志作文600字范文3
她，是一名初中生，在班上雖然常居前五，但沒(méi)人知道那分?jǐn)?shù)后的代價(jià)，也沒(méi)人知道分?jǐn)?shù)背后是何等的付出。
今天，對(duì)她來(lái)說(shuō)又是一個(gè)未知數(shù)。幾點(diǎn)入睡呢?十一點(diǎn)?十二點(diǎn)?或是更晚。她不知道，她只知道，有無(wú)窮無(wú)盡的題目，等著她去做。無(wú)窮無(wú)盡的題海像惡魔一樣，消耗著她殘存的精力，她無(wú)法想象自己的未來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間想象。年幼時(shí)許下的夢(mèng)想早已被時(shí)間抹除了痕跡，她現(xiàn)在只記得父母說(shuō)的話：“做好現(xiàn)在?！?/p>
生日到了，她覺(jué)得自己的房間太單調(diào)了，就向父母要了一只小鳥(niǎo)，作為自己的玩伴，也順便為房間增添一絲生機(jī)。小鳥(niǎo)很便宜，因?yàn)樗某岚蛴袣埣?，賣家甚至打算再賣不出去就隨手扔掉。小男孩送來(lái)的時(shí)候，她把它放到了籠子里，這只小鳥(niǎo)是只綠色的虎皮鸚鵡，她把籠子放在桌子上，學(xué)疲了，便停下來(lái)望望。下午的時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去，發(fā)出悅耳的鳴叫聲，晚上小鳥(niǎo)會(huì)站在木棍上，把頭埋進(jìn)柔軟的羽毛中，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
她忽然找到了樂(lè)趣，她發(fā)覺(jué)在有小鳥(niǎo)的陪伴時(shí)光里，狹小的房間似乎不像以前那么壓抑了，小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去的樣子也十分可愛(ài)。于是，她在每次睡覺(jué)前，都會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述小鳥(niǎo)的活動(dòng)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了，小鳥(niǎo)似乎不只滿足于在屋內(nèi)跳來(lái)跳去，它十分渴望飛翔。雖然現(xiàn)在還飛不起來(lái)，但它會(huì)用力拍著自己的翅膀，它的一切行為讓她知道了：它，也有夢(mèng)!
于是，她試圖滿足小鳥(niǎo)的愿望，她充滿耐心地用藥涂抹它的傷。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)的傷好了，并開(kāi)始長(zhǎng)出羽毛，并逐漸嘗試飛翔!日復(fù)一日，有一次，小鳥(niǎo)居然真的飛起來(lái)了!雖然飛得不高，但通過(guò)它那歡快的叫聲，可以聽(tīng)出來(lái)它十分高興。
正巧學(xué)校征文，可以用上鸚鵡的日記。她便心血來(lái)潮，寫(xiě)了一篇，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，最后居然發(fā)表在一篇雜志上。寫(xiě)日記的過(guò)程中增強(qiáng)了她的寫(xiě)作能力，原來(lái)的缺點(diǎn)也變成了如今的優(yōu)點(diǎn)。被時(shí)間抹去的夢(mèng)想，此刻在她眼前慢慢清晰，她重拾起了自己的夢(mèng)，有了新的方向——作家。之后，她開(kāi)始在短暫的空閑時(shí)間里記錄下素材，積累詩(shī)文。小鳥(niǎo)也越來(lái)越高，終于飛出了籠子，飛向藍(lán)天。她終于不再迷茫，眼中閃爍著光芒。
沒(méi)有夢(mèng)，何成青春?既有夢(mèng)，何怕不成青春?
高二青春勵(lì)志作文600字范文4
她，是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的女中學(xué)生，穿著樸素，扎著高馬尾。走進(jìn)教室總是低著頭，上課也十分安靜。
由于她貌不出眾，說(shuō)話有口音，她從不輕易和其他人說(shuō)話，也沒(méi)有人愿意主動(dòng)和她一起玩，在同學(xué)眼里，她就是一個(gè)性格孤僻的女孩。她常常因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑，但她努力想改變的性格，她也曾鼓起勇氣去嘗試。
那是一次語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)很刁鉆的問(wèn)題，她猶豫再三地舉起了手，老師感到驚訝，但她卻因?yàn)榫o張而表達(dá)不清自己的想法，小臉漲得通紅，下面?zhèn)鱽?lái)的是一陣陣同學(xué)的嘲笑：“不會(huì)回答還起來(lái)博眼球，哼!”她強(qiáng)忍著淚水，雙手牢牢地抓住桌子，咬緊牙關(guān)，不讓自己哭出來(lái)。下課后，她才敢躲到無(wú)人的角落默默哭泣，只有她才知道，自己是多么地委屈，淚珠大顆大顆地掉落，上課鈴響后，她又裝作若無(wú)其事地回到座位。但在那之后，她再也不發(fā)言，不說(shuō)話，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
但誰(shuí)也不知道這樣一個(gè)平平無(wú)奇的女孩，突然有一天也會(huì)燃起自己的夢(mèng)想——成為一名芭蕾舞劇演員。
那天，她在放學(xué)回家的路上看到了一張廣告，那是一位年輕的芭蕾舞者，她穿著白色的紗裙，踮著腳尖，身姿挺拔，像白天鵝一般站在舞臺(tái)中央，微仰的臉龐上充滿了自信、美麗。她驚呆了，久久地望著那張廣告牌，她突然感覺(jué)到自己黑暗的世界中透入了一絲亮光。
仿佛找到了人生的方向，她每天放學(xué)后來(lái)到無(wú)人的倉(cāng)庫(kù)，照著視頻自己練習(xí)，跌倒了再站起來(lái)，每天都是練習(xí)到黑夜，汗流浹背地回到家。日復(fù)一日，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)她走路昂首挺胸的樣子也很美，發(fā)現(xiàn)她的臉上多了一份從容自信。她也不再在意他人的說(shuō)法，而是重新改變自我，不再膽小，從其貌不揚(yáng)的丑小鴨，蛻變成一只優(yōu)雅自信的白天鵝;從被人排擠嘲笑，逐漸變成大家的知心朋友。
青春不是迷茫悲傷的代名詞，而是陽(yáng)光向上的勛章。青春有夢(mèng)，是心里有火，眼里有光，對(duì)未來(lái)充滿了期望。在追夢(mèng)的過(guò)程中難免會(huì)有考驗(yàn)，但這正是成長(zhǎng)。
高二青春勵(lì)志作文600字范文5
青春，是什么?這是人類一直在追問(wèn)的問(wèn)題，有人說(shuō)青春是美麗，有人說(shuō)青春是奮斗，有人說(shuō)青春是拼搏……而青春到底是什么呢?
青春，是什么?我想，青春就是足球場(chǎng)上的一顆球。
綠茵場(chǎng)上，正值青春年華的我們，正奮力奔跑，濺起了場(chǎng)上一粒粒防滑粒，雙腳的潛力如同誘人的寶物一樣，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。腳背擊球的聲音如同令人耳鳴的開(kāi)炮聲，守門(mén)員雙手抱球的沉悶聲，仿佛夏日的驚雷。球擊穿門(mén)網(wǎng)的沙沙聲吸引著我。哨聲一響，發(fā)球!對(duì)方開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻。球傳到前鋒，是一個(gè)華麗的直傳、射門(mén)，慶幸的是門(mén)將以血肉之軀將它擋下。接著，左邊衛(wèi)接球，一個(gè)漂亮的馬賽回旋，過(guò)掉對(duì)手，起球左腳遠(yuǎn)傳，前鋒直接抽射打門(mén)，一聲清脆的哨聲，比賽結(jié)束了。事后，我們都說(shuō)那奮力奔跑的身影不比進(jìn)球帥!
青春，是什么?我想青春就是畫(huà)室里的一幅中國(guó)畫(huà)。
溫柔恬靜的女孩拿起毛筆，一下子文氣了不少，只見(jiàn)她手腕慢慢地動(dòng)，半小時(shí)后一幅勾勒畫(huà)就畫(huà)好了。但更多的女孩都喜歡渲染畫(huà)，毛筆蘸墨，輕輕地涂在紙上，在充滿墨香的教室中，一幅優(yōu)雅美麗的渲染畫(huà)映入眼簾。
青春不一定是年輕人的專用，老人也有青春。
年邁的袁隆平爺爺雖人老，但是他的精神可一點(diǎn)也不老。他的行動(dòng)和心態(tài)依舊和年輕人一樣，他也有雄心壯志，他說(shuō)：“我一定要讓全球人都吃上白米飯!”他為此付出了行動(dòng)，甚至于在自己的夢(mèng)中，他都?jí)舻阶约旱乃鹃L(zhǎng)得比人高，比樹(shù)高!雖然現(xiàn)在他帶著他的水稻夢(mèng)遠(yuǎn)去了，可他的精神與成果還存留在這個(gè)世界上。
你若問(wèn)我青春，是什么?那么我會(huì)回答：這就是青春，青春是綠茵場(chǎng)上的球，是畫(huà)室里的畫(huà)，是田里的水稻，是永遠(yuǎn)不老的心。