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高中高二年級優(yōu)秀作文范文

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有很多的同學(xué)作文寫的好,是因?yàn)樗麄兘?jīng)常積累一些作文素材,或者去看一些優(yōu)秀作文范文,那么高中優(yōu)秀作文有哪些呢,以下是小編收集整理的高中高二年級優(yōu)秀作文范文,下面就和大家分享,來欣賞一下吧。

高中高二年級優(yōu)秀作文范文1

生命猶如海洋,生活恰是輕舟,揚(yáng)起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花,而思維碰撞出的是或幸福,或憂傷,或積極,或消沉……

從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始,上帝就創(chuàng)造了人類,賦于(予)人類的不僅僅是血肉的身軀,更是那思維的方式。思維是最敏感,也是最富有生命力的東西,改變思維的角度和方式,我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。

高尚的思維造就永恒的幸福??v觀古今,歷覽中外,楚之屈原,于“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”中不合流同污而投身汩羅江),死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。

快樂幸福就是改變思維的結(jié)晶。可憐的葛朗臺,幸福與快樂在他的眼中就是金子,奪走了女兒的梳妝盒,奪走了女兒的幸福,而金子滿足了他的占有欲,而幸福也就離他而去。改變思維吧,幸福就在生活的空氣里,需要用心去感悟,快樂并不是被踩到腳后的破口大罵。因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_,腳被看重,那是多么快樂幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急,然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?,或許他在遠(yuǎn)方生活得很好,快樂著,幸福著,這不是更好嗎?

改變我們的思維方式并不是意味著用阿Q的勝利法來占有幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛再去官場上混一混,轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式合流同污,不,那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢,更是快樂與幸福的主判長。

我們生活,因?yàn)槲覀冇兴季S,我們快樂,更因?yàn)槲覀冇兴季S,正如生活中本沒有快樂與幸福,只不過是思維變換的人多了,也就充滿了幸福與快樂。

把握我們獨(dú)有的思維方式吧,因?yàn)樗季S可以解讀幸福。

高中高二年級優(yōu)秀作文范文2

“時(shí)間是賊偷走一切”,很多人在老的時(shí)候都會感慨的一句話?;仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄,這就比賽在有限的路程中誰用時(shí)最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎,只不過比拼的不是誰用時(shí)間最短,而且看看我們在有限的時(shí)間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無所事事,忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情,如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表

時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生,同樣的上學(xué),同樣的工作,同樣的。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會覺得做的事情很有意義,或許只是對于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚,同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo),最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事,或許真正遇到困難的時(shí)候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽,但是卻不是第一名。

“人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無二的。阿甘,就正是聽著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,誠實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情,對人只懂付出不求回報(bào),也從不介意別人拒絕,他只是豁達(dá)、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),他什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的超越泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍(lán)天,或墮入深淵??然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩,在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情,至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句,有些事情這輩子不做,就不會去做了。

其實(shí)人生的比賽不在乎輸贏,而是在乎你的人生時(shí)候過的是否有意義。人生就像一場旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度,而是在于人生的寬度和深度,如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話,不介意你開始你的第二人生。?

人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣,龜比兔慢,但活得長,兔比龜快,但死得早??茨闳绾螜?quán)衡。

人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長壽的惡人相比一樣,前者生得偉大,死得光榮,活得雖短,但精神長存;后者生得萎瑣,人都嫌其活得太長。看你的選擇。

人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗,而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風(fēng)景,

不知不覺中停下腳下的步履....

人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也讓貧窮的人安貧樂道,精神上過得滋潤。因?yàn)槁诽L,不這么做,你到達(dá)不了終點(diǎn),你的綜合成績太低,你的生命質(zhì)量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快,還在于你跑得多慢,在于你的每個(gè)腳印是否踏實(shí),是否讓人生過得充實(shí)、圓滿和智慧。

高中高二年級優(yōu)秀作文范文3

一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過,魚兒自由自在的游過;靜靜的躺在小溪里,透過清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。

一年,兩年,年復(fù)一年,愛過樹梢的知了,喜歡過走過的女孩,恨過對面岸上罵人的大嫂,討厭過踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對情侶的分手,傷心的哭過,為他們祈禱過。

我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒有華麗的外表,沒有魚兒自由自在游走的尾巴,沒有白云的愜意舒展,也沒有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

知了走了,女孩長大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒有見過了,那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!

今年開春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒有風(fēng)的自由,沒有魚的走動,沒有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛上我,讓那路過的女孩停下來為我鼓掌,讓來這里的情侶充滿歡笑!

夏天來了,知了就站在我對面的柳樹上,我們盡情的對唱,溪水為我伴奏,魚兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來了給我們和聲。

我的心頭感覺到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過的幸福!我覺得這個(gè)世界充滿了愛!

知了決定嫁給我了!我覺得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無所有,不再寂寞

孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

秋天來了,我最心愛的知了,死了,短暫的幸福愛情,就這么快又面對生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過來撫摸我,魚兒鼓勵我,路人同情我,情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多的好朋友!原來幸福,從來沒有離開過我!

冬天來了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽見路人歡快的腳步聲,能聽見情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動聽,最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

從此以后,每當(dāng)有人路過這里,總能聽到它動情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。因?yàn)樗X得,他擁有無限的愛,擁有一個(gè)豐富多彩的人生!

高中高二年級優(yōu)秀作文范文4

詩人說過,我們要認(rèn)真感受生活的美好,盡管生活并不是十全十美的,那么語文,每天回蕩在我們生活中不可缺少的物質(zhì)精神文化之一,我們是否也應(yīng)該去認(rèn)真地感受呢?

認(rèn)真地去品嘗語文的神韻,能夠讓你久久不能忘懷?!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落石出者,山間之四時(shí)也”。是歐陽修對四季的感悟。“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,是李煜對離別的感受?!暗溉碎L久,千里共嬋娟”。是蘇軾對友誼的詮釋。“才下眉頭,卻上心頭”,是李清照對愛情的獨(dú)白……語文,她的精湛就在這里,古往今來人們用精辟的語言表達(dá)自己的內(nèi)心世界,將語文的風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。

語文,你從歲月深處走來,染一路美麗動聽的故事,灑一地醉人心田的話語。語文,你是一條流香溢美的彩帶,飄動著迷人的智慧。語文,你是打開心扉的魔杖,是步入社交的金鑰匙。

語文的魅力是人人可見的,她的魅力同樣也感染了我,讓我不只不覺的愛上了她,癡迷與她。她的魅力也影響著每一個(gè)人,她以她的千姿百態(tài),向時(shí)代傳遞著人類的憧憬和理想,是人類美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶。

語文是人類感情最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們,用最簡潔的文字詮釋自己的內(nèi)心世界,如“海上升明月,江春入舊年”“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”……各種不同的境界,體現(xiàn)著人們的心境,體現(xiàn)著語文的深奧、獨(dú)特,使我瘋狂的熱愛語文,各種優(yōu)美的語句使我難以忘懷。

語文是我生活中不可缺少的一部分,她那獨(dú)到的魅力吸引著每一個(gè)人,也讓人們學(xué)著去熱愛她,了解她的博大精深。學(xué)語文的人永遠(yuǎn)不會落伍,她是時(shí)代音,是時(shí)代主題,是生活的必需品。語文的范疇決不在你我之間,語文同樣是無國界的,自每個(gè)人呱呱落地起,就與語文結(jié)下不解之緣。每個(gè)人的生活中離不開語文,語文呢,也離不開每個(gè)人。

我與語文的情愫,是難以描述,此時(shí)無聲勝有聲。學(xué)語文,讓我懂得了許多人生哲理,明白了許多人世滄桑,更了解了許多的古代人物,讓我學(xué)習(xí)他們,和歷史進(jìn)行交流,觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼,和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流,泛起真善美的河流,和未來進(jìn)行交流,憧憬無際美好的未來……

語文,我的摯愛,面對著你,面對著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動的深深的腳窩,起伏飛揚(yáng)的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進(jìn)遠(yuǎn)古的一縷雄風(fēng)。

高中高二年級優(yōu)秀作文范文5

自然界里的風(fēng)是無色無味的,而人文之風(fēng)卻是真實(shí)可感的,五味全俱全的。其中滋味,眾妙皆有,需要你細(xì)細(xì)地品味。

(一)思想之風(fēng)

在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有一位老者,當(dāng)孔子、孟子周游列國,大談仁義之道時(shí),他卻躊躇于田野,水堤之間,頗有興趣地觀察各種小東西??打唑扬w行,摸蝸牛的觸角,觀察的執(zhí)著認(rèn)真不亞于孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什么是蜻蜓點(diǎn)水,什么是蝸牛嗎?不,他懂得一切,他只是在接近自然,回歸自然。

他就是莊子。

莊子云:“天地與我并生,而萬物與我為一?!庇谑俏蚁敫呤謸魯κ值牟贿^是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的?于是我作虔誠的皈依的目光仰慕他,撫摸他每一個(gè)文字,觸摸他每一片靈魂。

(二)音樂之風(fēng)

他所創(chuàng)造的音樂是天籟,他的人生更是一種奇跡,一個(gè)耳聾之人的命運(yùn)竟如此偉大!——貝多芬。

貝多芬的音樂,就是意味著一種堅(jiān)強(qiáng),一種不屈,一種將命運(yùn)牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強(qiáng)和膽識;教精神跪倒的人以獨(dú)立的頭腦霍地站起來;教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發(fā)向上。它能在你的內(nèi)心中漸漸積淀出一種永恒的自信,而又升華成一種風(fēng)雨不蝕的信仰,轉(zhuǎn)變成一座誰也侵占不去的精神財(cái)富之山。

——讓貝多芬所創(chuàng)造的音樂世界的壯美,不斷豐富和啟迪我們的內(nèi)心世界吧。

(三)文學(xué)之風(fēng)

他只是在一次偶然的機(jī)會得到覺醒,從而用一生來塑造“中華魂”。

“我以我血薦軒轅”,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”正是這一句句勉辭,讓他在那舉步為艱的時(shí)代毅然前行,用紙和筆同敵人戰(zhàn)斗在最前線?!拔逅摹边\(yùn)動前后,正是有許多像他這樣的探索者,才有了中華民族被拯救的一次又一次可能,才有了“星星之火,可以燎原”的中國革命。

他就是魯迅。

而今逝者如斯夫,魯迅先生那代人走過的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。

前人的經(jīng)歷和思想就像是春風(fēng)吹滿大地,他們的辛酸和痛苦,甜蜜和咸淡已成為一種最博大,最可貴,最難得的滋味,供后人鑒嘗。

風(fēng)——吹皺一池春水,撩起層層漣漪,飄來一點(diǎn)靈動,帶來一絲滋味,吹皺一池春水……

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