我想對(duì)你說作文900字

我想對(duì)你說作文900字

　　生命中，我們總有些重要的人想要對(duì)他說些什么。下面是小編整理的關(guān)于我想對(duì)你說的作文，歡迎大家閱讀。

　　我想對(duì)你說

　　秋雨纏綿，煉獄般的最后一節(jié)自修課終于熬過去，無所事事的我魂?duì)繅?mèng)繞的下課聲終于盼到了，沒背書包，便徑直沖出教室，未等通校生人影由稀疏到稠厚，糊在校車門前，我早已默默地離開了這喧囂之地。說實(shí)話，經(jīng)常乘車不利于身心——罐頭似的車廂簡(jiǎn)直像個(gè)嘈雜的小型菜市場(chǎng)，魚龍混雜。

　　穿梭于羊腸小道，楓葉颯颯，彼此擦肩而過，成了瞬間的掠影。記憶在延燒，晶瑩的淚光與斷續(xù)的抽泣中，仿佛又見到了那奶奶曲成弧線的背影。

　　富春江畔粼粼的波瀾不由得使我停下了腳步。那拍打巖石的湍水連綿不斷，能沖刷去與背影一同拉長(zhǎng)的往事嗎?奶奶病重，這才使我去摸索珍貴的回憶，這才意識(shí)到奶奶對(duì)我的重要。

　　奶奶撫育我十余載，而我竟無以一滴回報(bào)!我想對(duì)奶奶說很多很多……但我似乎沒有資格開口。

　　童稚時(shí)，奶奶一手把我拉扯大，在對(duì)我無微不至的關(guān)懷中也滲透著寬容與理解。那年，由于我貪吃零食，經(jīng)常拉奶奶伸手要錢。一次，一向?qū)ξ野僖腊夙樀哪棠逃捎诮?jīng)濟(jì)困難，并沒有給我零花錢，等到第二天，才從抽屜抽出了一張嶄新的五元錢。我一賭氣，竟撕了它。那是我和奶奶做夢(mèng)都想不到的事，清脆的“嚓嚓”聲至今清晰可聞。待到消氣后，才猛然發(fā)現(xiàn)自己犯了彌天大罪。奶奶漠然了許久，連聲說沒事，只是小心翼翼地將碎片拾起，那垂老的背影顫顫地曲成了一條弧線，然后用膠帶東拼西湊補(bǔ)成了一張面目全非的錢幣。奶奶識(shí)字不多，但為人正直善良，當(dāng)小輩送來禮物，總是毫無保留地分給左鄰右舍，她的行為也在我幼小的心中潛移默化。如今，年過花甲的奶奶理應(yīng)安享晚年，但仍為全家貢獻(xiàn)著一份綿力。

　　奶奶早年患支氣管炎，平時(shí)一向?qū)ν饴暦Q自己身板硬朗，這副老骨頭還能撐個(gè)幾個(gè)秋冬，笑咯咯地期盼用余力哄捧白胖孫子，但每到夜深人靜，總能聽見她痛苦的呻吟。

　　那天，我正埋頭寫作，父親突然冒出一句“奶奶若走了，你打算怎么辦?”我真斷定他在飯席上被罐得爛醉如泥——酒后吐真言。榮耀的后背銘刻著一道孤獨(dú)。

　　奶奶病了，很重很重。那次我見到奶奶，是在邵逸夫醫(yī)院里，躺在病床上，深陷的眼窩略透陰郁，瞳孔中顯出憔悴與無力，刀割過般的皺紋爬滿眼角，剛理的短發(fā)，似收割過的稼茬，灰白而失去生機(jī)，見了我，露出了慈祥而尷尬的笑容，還問我飯吃了沒。本有滿腹的話要傾訴，但卻被這輕松的問候全部擊潰。面紅耳赤，無言以對(duì)。

　　這個(gè)秋夜略帶悲涼，親和力蕩然無存。淡淡的桂花香在鼻尖繚繞，衰蟬聲嘶力竭，江對(duì)岸、煙雨中、城市間，燈紅酒綠，繁弦急管，但失意的我卻需要片刻的寧?kù)o，那水天相吻之地便是我永恒的向往。

　　我想對(duì)你說

　　親愛的爺爺，不知您現(xiàn)在如何?生活還習(xí)慣嗎?因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，很久沒有回老家看您了。我可能要到過年才能回家看您，不過您放心，我沒有忘記我們的承諾，您的百合我照料得很好。 天堂應(yīng)該會(huì)有更漂亮的花吧，不過我知道您最愛的還是那潔白無瑕的百合。 記得那年，您散步后回到家中，一把拉起我的小手，蹣跚地帶我走，我不緊不慢的跟在您身后。不一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了我從沒見過的一片，那是在山坡上，您似乎累了，小心翼翼的坐了下來，開始對(duì)著這一片花海說：“這里是我不久前發(fā)現(xiàn)的，特地帶你來看看。”我記得那神境般的世界，有嬌艷欲滴的玫瑰，有濃郁溫柔的郁金香，有爛漫雅致的菊花……您說：“孩子，看到那些百合了嗎?它們是最不耀眼的，但我卻很喜歡它，我一定要好好照料它們。”你努力的擠了擠嘴角兩旁的皺紋，那一刻滿山的花，爺爺?shù)男δ?，?gòu)成了一幅難以用語言形容的畫。 那一年，我知道了您最喜歡百合。 之后的一個(gè)月里，我注意到您比往常要回來的晚一些，奶奶問你，你總是笑而不答，只有我知道，因?yàn)檫@是我們之間的一個(gè)不能說的秘密。 爺爺，您知道嗎?其實(shí)您在我心中就如同百合一般，是那樣的樸實(shí)，但卻透著一種偉大。那時(shí)我稚氣的對(duì)您說，一定要在長(zhǎng)大后帶您去看更大更美的百合。您聽后，只慢慢的的說了一句：“孩子，爺爺不求你什么，只求你能在百合花開時(shí)，想起爺爺……那時(shí)我并不懂您的意思。 在那之后的第二個(gè)夏天，我明白了您的話。病魔將您悄悄的帶走，我飛奔到您身邊，看著病床上臉色蒼白的您，我流淚了。您費(fèi)盡所有的力氣拉起我的手說：“孩子，答應(yīng)爺爺，以后一定要做一個(gè)像百合一樣的人。”我哽咽著：“爺爺，我答應(yīng)您。”之后您拉著我的手，永遠(yuǎn)的垂下了，再也不會(huì)撐起。那一刻，我明白再也不會(huì)有人帶我去看花海了，再也不會(huì)有人給我講故事了，再也不會(huì)有人…… 爺爺，您真的好討厭，不遵守我們的約定，我們可是拉過手指的;爺爺，您真的好討厭，一個(gè)人去了天堂，留下我們無盡的思念;爺爺，您真的好討厭，忍心看著我們?yōu)槟粞蹨I…… 爺爺，我答應(yīng)您，一定做一個(gè)像百合般善良的人，我不會(huì)忘記我們之間的承諾。那一個(gè)只屬于我們的關(guān)于百合的承諾。 那一年的夏天，因您的離去，提早離去。愛是心中的百合，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落……

　　老師,我想對(duì)你說

　　開學(xué)那么久了，我也與現(xiàn)在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個(gè)月。其實(shí)說真的，從第一眼見到這位語文老師時(shí)就發(fā)自內(nèi)心的感覺到了您的親切，從心里油然而生一種對(duì)您的欽佩感。

　　您是第一個(gè)讓我那么喜歡語文課的老師，您是第一個(gè)讓我那么期待語文課拖堂的老師。上您的課時(shí)總是那么開心，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也能收獲歡樂。

　　接下來，我要將稱呼改為“你”，那是因?yàn)槲蚁Ｍ谶@篇隨筆里，我們不僅是師生關(guān)系，更是要好的朋友，在我們之間將進(jìn)行一場(chǎng)心與心的交流。

　　前段時(shí)間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個(gè)學(xué)期就要離開了。只能陪我們不足一個(gè)學(xué)期，這是一件多可惜的事啊!

　　我最害怕的事情是：你走后，就沒有一個(gè)一模一樣的屠諼來教我們了;你走后，就不會(huì)再有每周末只有三項(xiàng)作業(yè)這種好事了;你走后，就不會(huì)有一個(gè)像你一樣不惜犧牲午休時(shí)間來讓我們默寫過關(guān)的老師了;你走后，就不會(huì)再有一個(gè)像你一樣在外面出差還要抽空趕回來給我們上課的老師了;你走后，就再也不會(huì)有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。

　　雖然與你相處的時(shí)間不多，但不知道為什么，我竟對(duì)你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的時(shí)候看不見那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了，害怕到了每天必有的語文課時(shí)你卻不在，害怕有一天你突然離開了，我們卻還什么都不知道……

　　屠老師，如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下?？墒悄鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。那么請(qǐng)你答應(yīng)一定會(huì)回來吧!老師，請(qǐng)你一定要快點(diǎn)回來，一定要兌現(xiàn)承諾，一定不能說話不算話啊!可不能讓我們班42位同學(xué)在未來這三年的每節(jié)語文課上都盼著你，這樣我們就不能專心聽課了——所以，讓我們專心聽課的方法就是你快回來給我們上課!

　　如果你能回來和我們一起同行這三年的話，我將向你保證：未來的語文課我們絕對(duì)不惹你生氣!我們絕對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)把語文成績(jī)提升到最好的境界每次考試都考全年級(jí)第一!我們絕對(duì)乖乖的每天都讓你改到全班的作業(yè)一個(gè)都不偷懶!不過要是你回不來的話我可不保證我們還有這個(gè)動(dòng)力啊……

　　盡管還有很多話想跟你說，但是我寫不下去了，因?yàn)槲铱煲蕹鰜砹?hellip;…

　　老師，我真的不希望你離開。

　　老師我想對(duì)你說

　　每一個(gè)老師，都有一雙神奇的雙手，他們操握著粉筆，與此同時(shí)，還在不知疲倦地照料著一片森林。

　　我的英語不是很好，如若我是一棵樹，那么我必將是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著我。而她便是我的老師，我仍舊記得在那之前的自己：一個(gè)一到英語課，就雙目無神，總像是虛心般地埋著頭的女孩，祈禱著自己能夠隱形，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在看來是多么搞笑，但那天之前的我確實(shí)如此。

　　那天禮拜二，早上的數(shù)學(xué)課之后便是英語課。前天默的單詞?今天要默詞組?課上要抽背課文?還是要講解題目?……課前的我如此的煩惱著，熟不知她已悄悄“潛”如班級(jí)，更不知此刻她正站在身后，知道她說你的默寫是怎么回事?”我乍地從椅子上跳了下來，眨巴著眼睛腦子飛快地回想著：我做了什么?!“跟我來。”她別有意味的看了我一樣，這樣說道。我原是想步子放慢點(diǎn)的，而又想到她哪會(huì)跟我一樣放慢一點(diǎn)?于是而抱怨學(xué)校設(shè)計(jì)得不好——辦公室離教室太近了。當(dāng)然這也只能是心里這么嘀咕著。似乎是一瞬間的事，目的地到了，她“啪”地把默寫本攤開在桌子上給我看，我仍舊記得那時(shí)我心里的委屈感受，想著我是背過的呀這上面寫的也與書上不啻，但偏偏她就是打了一個(gè)大叉在上面，可能是我“凝視”了太久，還是我的表情太奇怪?她“撲哧”地笑了出來，我不解地看向她，她真的在笑?!指著本子笑問我：“你知道錯(cuò)在哪嗎?”我不發(fā)話只是搖搖頭，她說道：“你寫的是不錯(cuò)，可是全搞混啦。”我恍然大悟，看她心情似乎很好的樣子，便壯著膽說：“老師，我記性差總是會(huì)犯這樣的錯(cuò)，怎么辦呢?”她拉我坐在旁邊，指著說：“看著，這樣既：這個(gè)是一只鵝跟兩條蛇在公交車上談生意。”“啊?!”我失口叫了出來，她又拍拍我的手眨著眼睛對(duì)我說：“再仔細(xì)看看。”我看完，笑了，這個(gè)“生意”的單詞，我原是死活背了多久的?現(xiàn)在她卻用一個(gè)笑話讓我牢記了。自此之后，我越來越多地發(fā)現(xiàn)張老師的可愛之處，當(dāng)時(shí)的恐懼，自己想來都想笑呢。幾次跑返辦公室，我發(fā)現(xiàn)她批作業(yè)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，批完一本便在筆記本上寫些什么，這使得她的速度比起其他老師來慢很多，但后來我知道了，她記下了我們班每個(gè)人零零星星的成長(zhǎng)，我們的英語成績(jī)由差班升至第三第二乃至第一，每一步都離不開她得辛勤。

　　老師，我想對(duì)您說：我們?nèi)羰菢?，您將?huì)是最好的園丁!

　　生命,我想對(duì)你說

　　蝴蝶只能活幾十天，紅杉樹可以活幾千年;而地球卻活了45億年;人，只有一生。

　　蝴蝶——一個(gè)小小的生命，雖然只能活幾十天，但它知道奮斗;從它努力將包裹自己的大衣撕破的那一刻起，它便已經(jīng)意識(shí)到自己的生命不會(huì)太長(zhǎng);當(dāng)它認(rèn)真梳理它那還帶著乳液未干的翅膀時(shí)它便意識(shí)到它的一生都要勤奮;它在采集花粉的同時(shí)，還要注意隱藏在美麗背后的殺手——螳螂，蝴蝶常常被螳螂攻擊。僥幸逃過的蝴蝶還要遭到蜜蜂的驅(qū)趕，畢竟“一山不容二虎”因?yàn)楹麑?shí)在太怕那根可怕鋼針了，一看見它，就叫人打寒顫。這么小的生命，就有著這么大的困難，還能堅(jiān)持讓自己更美好的渡過生命僅有的幾天，而我們?nèi)四?

　　紅杉樹是恐龍時(shí)期生長(zhǎng)的巨大的常青樹的后代，喜歡潮濕的生存環(huán)境，它們400年才能成材，一些樹已經(jīng)活了2000多年，高聳的樹冠覆蓋著由幾世紀(jì)落葉形成的寂靜的地毯。厚厚的樹皮使它們很少遭到火災(zāi)，但山崩和強(qiáng)風(fēng)可摧倒那些老樹，它們雖然經(jīng)常遭到攻擊，但是它們卻能構(gòu)從遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)的活到了現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的一棵棵紅杉樹用自己頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神活到了現(xiàn)在，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。大家可能不知道，年輕的幼樹沿整個(gè)樹身分蘗樹枝，但是隨著樹齡增長(zhǎng)，下層樹枝逐漸脫落，而形成的濃密的上層樹冠，樹冠排斥了幾乎所有投向地面的光線，結(jié)果只有在相對(duì)疏朗的森林底層，蕨類和而陰植物才能存活，同偶見的紅杉幼樹長(zhǎng)在一起。世界上的紅杉樹數(shù)目也不多，可以稱他們?yōu)?ldquo;植物熊貓”，所以紅杉樹的生命是可貴的!

　　人，作為大自然的主載，壽命雖然不會(huì)太長(zhǎng)，但是在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們又做了些什么呢?保爾曾經(jīng)說過：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我得整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。”是啊，人們最寶貴的是生命，但人們卻往往不珍惜他，難道，自然的主宰，地球上最智慧的生物，連一直小小的蝴蝶都不如?

　　生命的呼吁是強(qiáng)烈的，在這生命里僅有的一段時(shí)間里，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)讓自己的后半生過得有滋有味，讓自己的名字載入史冊(cè)!