關(guān)于欣賞自己高二作文
關(guān)于欣賞自己高二作文
學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我學(xué)會了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
欣賞自己
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我學(xué)會了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時侯的我認為自己是只丑小鴨，而且永遠變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺，去競爭班長。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。 那天，老師突然給我布置了一個任務(wù)：講課。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧!”“不行，快去準備一下。”老師語氣堅決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”
“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓足勇氣。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才?
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問請下課來找我，急盼賜教.”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑，不在自卑成了班里各項活動的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘?？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的女孩呢?現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當你像我一樣自卑，只要學(xué)會欣賞自己，你一定會到達成功的彼岸! 我終于戰(zhàn)勝自卑了……
欣賞自己
這個世界上沒有全十美的人，上帝是公平的。每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑!
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數(shù)學(xué)成績。面對那些數(shù)字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨?不，不會的，如果真的笨也不會進重點中學(xué)的大門。從此，我改變了對數(shù)學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人;也正是當初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑!
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力;成功者的內(nèi)心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強;不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強!
欣賞自己
小時候，我很喜歡玩，整天與小伙伴們打成一片，也許玩是每個小孩子的天性吧! 那時，因為還小，什么也不懂才會那樣?？墒?，我漸漸長大了，發(fā)現(xiàn)了我是那么的不起眼，人不高，學(xué)習(xí)又不怎么好，相貌又一般。于是，自卑乘機抓住了我，想將我拉下無底的深淵。
走在街上，看著小伙伴們每個人的口中都有根棒棒糖，吃的樣子好甜。我好想吃，可是又沒有錢。于是，我發(fā)現(xiàn)了自家窮，自卑便開始展開攻勢。
當我拿到考卷，同桌是100分，我低下了頭，因為我只考了72分。與同桌相比，我真是差遠了。于是，我發(fā)現(xiàn)了自己讀書差，自卑開始向我發(fā)動了第一輪進攻，它沖進我的心靈，肆無忌憚地侵蝕著，我痛苦不堪。
站在鏡子前，我又發(fā)現(xiàn)自己長的好丑，很黑，又瘦。這簡直是他人的笑柄。我心想，面對著那張丑陋不堪的臉，自卑更加得意了，它抓住時機，一秒也不放過，就展開了第二輪進攻，結(jié)果使得我遍體鱗傷。
我真的很弱小，經(jīng)不住自悲的幾翻進攻。我?guī)缀醵急罎⒘?。自悲促使我離開了集體，變成孤單的一個人。無論什么，我只是一個人承愛。那巨大的壓力壓得我?guī)缀跬覆贿^氣來了。
正當我欲向自卑這個對手舉手投降時，教師發(fā)現(xiàn)了我。她似乎很了解我，知道我心里內(nèi)向的原因。于是，老師對我說：“你想那么多，發(fā)現(xiàn)的卻是全都是你的缺點呢?為什么不試著去發(fā)掘你的優(yōu)點呢?”
我如夢初醒，心情似乎明朗了許多，我為什么不去尋找自己的優(yōu)點呢?正是這一句話解救了我，將我從深淵中拉了過來。 自從我開始發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并不斷地發(fā)掘它們時，自卑就漸漸離我遠去。我勝利了!是的，我勝利了!
其實主動權(quán)一直在我的身上，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已!不是嗎?
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