高二作文成長(zhǎng)的滋味600字左右
高二作文成長(zhǎng)的滋味600字左右
成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限。下面小編為大家搜集整理有關(guān)成長(zhǎng)的滋味高二作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高二作文成長(zhǎng)的滋味
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的?？晌艺J(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細(xì)細(xì)一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。
還記得那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，因?yàn)橛行┦?，老師晚了一?huì)放學(xué)。教室門(mén)外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時(shí)也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結(jié)。我?guī)е鐭o(wú)頭亂絲般的心緒走出了校門(mén)。
驀地，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線(xiàn)：爸爸。此時(shí)天色微暗，校門(mén)口家長(zhǎng)已不多了，我依稀看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車(chē)的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門(mén)口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個(gè)棉墊墊在有些濕的自行車(chē)后座上，迅速跨上自行車(chē)，我也側(cè)坐在自行車(chē)后座上。爸爸賣(mài)力地蹬著車(chē)子。一陣略帶寒氣的風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，我微微仰頭，看見(jiàn)爸爸那烏黑的頭發(fā)里不知何時(shí)閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車(chē)一側(cè)的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該這樣讓爸爸勞累了。
想到這里，我讓爸爸停下了車(chē)，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車(chē)，仿佛我就是在推著成長(zhǎng)的車(chē)輪向前走……
到家了。我將沉重的車(chē)把靠在墻上，走進(jìn)家門(mén)，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長(zhǎng)。
高二學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味
成長(zhǎng)有五彩的顏色，有不同的滋味，使人流連忘返、回味無(wú)窮。——題記
甜甜的水果糖味
剛布置完暑假作業(yè)，我就開(kāi)始做作業(yè)了。我們班上的大隊(duì)委突然拿出一張報(bào)紙放到我的眼前。我被嚇了一跳，邊拍自己的胸口邊問(wèn)她：“干什么?”她沒(méi)說(shuō)話(huà)。我循著她的目光望去，忽然我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣盯著報(bào)紙的一個(gè)角落。我的作文被發(fā)表在報(bào)紙上啦!我可開(kāi)心啦!這就是甜甜的水果糖味。
苦苦的黃連味
“這次數(shù)學(xué)考試許多人的成績(jī)都有所下降!”我聽(tīng)了這句話(huà)，真是猶如晴天霹靂。卷子發(fā)下來(lái)了，我看了我的分?jǐn)?shù)，不禁搖了搖頭。我竟然連九十分都沒(méi)考上，回家肯定又要挨一頓臭罵了。嗚嗚~我的同桌更是囂張，他用娘娘腔的聲音大聲叫道：“Oh，no!Mygod!”(哦，不!我的天啊!)?；氐郊遥业钠ü晒婚_(kāi)了朵“鮮花”。這就是苦苦的黃連味。
辣辣的胡椒味
要放學(xué)了，老師開(kāi)始布置作業(yè)了。老師熟練的將作業(yè)寫(xiě)在黑板上。我的手都麻了，但老師還不停筆。我真搞不懂老師記性怎么這么好呢?今天的作業(yè)可真多呀!我覺(jué)得吃飯的時(shí)候我都做不完。我看到那一大堆作業(yè)，眼睛都花了，心都麻了。這就是辣辣的胡椒味。
酸酸的檸檬味
這學(xué)期最有趣的活動(dòng)——走訪(fǎng)活動(dòng)我又不能參加了，我真是夠倒霉的!沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫我周末都沒(méi)有空呢?哎!現(xiàn)在的童年全是這樣補(bǔ)習(xí)班、那樣補(bǔ)習(xí)班的，我真為他們也為自己感到同情。我再次深思熟慮，雖然沒(méi)有參加走訪(fǎng)活動(dòng)，但是我學(xué)到了知識(shí)。這就是酸酸的檸檬味。
高二作文成長(zhǎng)的滋味600字
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。……
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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