我的世界作文范文
我的世界作文范文
我的世界作文一:
郁郁蔥蔥。這是屬于我的世界,這是自然,這是萬物生長的基礎。這里有大片成群的森林,這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春,只是冰雪才剛剛融化,就有新抽的芽兒出來;只是冷冽的空氣才剛剛散去,就有小溪潺潺流動的樂音,只是春光才剛剛探出個頭,就有萬物生長的奇妙現象。偶爾經過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子,這里一切都是那么靜謐,沒有喧囂,這里有屬于我的世界,這是森林。
盛夏,遠處的大片竹林被風吹得“沙沙”作響,蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音,新修的柏油路被曬得滾燙,偶爾有幾輛車開過,偶爾有幾種不知名的小動物爬過,萬物都無聊著這如火的驕陽,期盼有場大雨,可以沖淡炎熱,帶來涼爽。這里有屬于我的世界,這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分,樹葉一片片掉落下來,與大地觸碰,發(fā)出清脆的聲響,它們的宿命結束了,這是植物的一生,它們將被風沙埋在土壤里,為它們的下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼,變得留戀起這個世界,偶而經過的梅花鹿也忙著貯藏食物,但它依舊邁著輕巧的步子回來,又離開,正如那初春與如今的秋分,輕巧地走來,帶來生機盎然,最后又輕巧地走過,不留下一片云彩。這里有屬于我的世界,這是宿命也是輪回。
冬至,凜冽的空氣慢慢聚集,叮咚作響的河水冰封了,大雪紛飛,,世界的每一處都被白色覆蓋,萬物都開始長眠,聚集力量,等待春風拂過,只有那遠處山上的梅花,在一片冰天雪地中獨自開放,這里有屬于我的世界,這是自然。每個人的小世界中,都會有一番風景,植一片森林,然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物,這是每個人的內心深處,這是自然。這里有屬于我的世界。樹木叢生。
我的世界作文二:
席慕容說:“人生是一條奔流不息的河。”我們便是渡河的人,這條河會有多長,我們乘著各自獨特的船,一心想劃到成功的彼岸,我們在追求,追求物質享受和滿足,可我們卻失去了原本快樂的心。因此,我們的世界,缺少了豐富充足。
對于我的世界,我也深思許久,最后我認為我的世界應該盛放快樂、善良、充實等等。
我的世界該像一朵綻放的花,充滿快樂、欣喜。其實這個世界也有許多人將快樂加入自己的世界。蘇東坡披發(fā)長嘯,忘記那那煩心瑣碎的事,只需一張琴,一壹酒,一溪云,便能獨自享受快樂。陶淵明伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊,如此悠閑自得,想必他的內心也充滿了快樂吧。那我呢,怎能少了快樂。我很快樂,很幸福,沒了憂愁、苦悶,我有什么理由不將這朵帶著快樂的花裝進心里呢?快樂像天使,會讓我的世界充滿神奇,快樂能讓我在“擺渡”之時,卸下幾分倦意。
善良讓我的世界華麗而自然。它是美的東西,如青花瓷那般淡雅,讓人祈服。善良會將世界點亮,善良的眼睛會散發(fā)出奪目的光芒。還記得在抗災時,那一雙雙善良動人的眼睛,讓我們的心頓時觸動。他們是善良的,即使他們平凡?;叵肫鹉切┰跒碾y面前,用善良筑成的云墻,他們用生命挽救了別人,更用善良感動了世人。我需要善良來填鋪空間的底色,我更需要善良去走完生命艱程。
充實能讓我時刻保持一顆上進的心。充實能讓我的夢想插上現實的翅膀。面對高考,正視高三,我沒有時間讓自己無聊的發(fā)呆,我也沒有這個自由。充實便成了我高三生活最真實的寫照,我想有充實做我的世界的內容,那會是最實際的,空虛的世界讓人煎熬,唯有充實才是我們的追求。
我的世界不夠炫麗,不夠完美,不夠時尚,但那里卻盛放著最真實的自己和最美麗的夢想。
我的世界作文三:
我的世界是陰郁的,濃重的云霧遮蔽了陽光,陽光無法透過由許多心事所堆積成形成的烏云。陽光永遠也照不透我心底那一塊最柔軟的地方
我的世界是封閉的,沒有人進去過。只有我獨自待在那里,孤獨的等待。等待的時間長了,也累了,開始默默的愛上了寂寞的味道。靜靜的翻閱著自己內心深處那本用孤寂寫成的書,心是毫無波瀾可言的,因為我面對的是千篇一律的傷感文字,而那又是毫無生氣的,所以心中不會有波瀾。漸漸的,也習慣了被漠視的滋味。那感覺也很不錯。自己不被注視,心里也有過覺得上天對自己很不公平,可是細想一下,這樣反倒多了點清靜多了點閑適,不是很好嗎?
我的世界是陰郁的,濃重的云霧遮蔽了陽光,陽光無法透過由許多心事所堆積成形成的烏云。陽光永遠也照不透我心底那一塊最柔軟的地方。我的世界每天都在下雨,雨水堆積的已經充滿了我的世界。走在到處是積水的世界中,陣陣涼風吹來,拍打在我的臉上,留下的是一道道滴著血的傷痕,真的很疼,但是我不能說出來,或者是我無法說出來,只得硬生生的在喉嚨處哽咽,卻無法發(fā)出聲音,這樣真的好累好累,可是我該對誰說,我又能對誰說,這樣的自己不是很可悲嗎?我的世界似乎只剩下冗長的嘆息與永無休止的惆悵??墒俏抑荒茏猿暗囊恍Χ^,固執(zhí)的對自己說:“學的釋懷一點,你可以更快樂一點。”但是我的心似乎永遠都無法學會釋然。
我的世界,真的就該只有黑白兩色嗎?真的就沒有更豐富的色彩嗎?我的世界應該對別人敞開嗎?可是又該對誰?又能是誰?
我的世界作文四:
我,是一個普通的中學生,但在我的世界里,有許多的夢想與希望。少言寡語的我,不曾對任何人說過,可是我多么希望有人能跟我一起分享,聽聽我那內心的世界。
不知道什么時候開始,我就變得孤獨,極端。心里想什么,都不會和別人說,只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內向。缺乏交際能力??粗切╅_朗,活潑的同學,我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上,藏在心里。
我的世界不曾有人闖入,所以我想什么也不會有人知道。
每當快放假的時候,縈繞在我耳邊的,常常是一句,放假去學什么好呢。英語?書法?可是,爸爸,媽媽,你們知不知道我是怎么想的。沒錯,學英語和書法是沒有壞處的,我也想學,可是我的性格卻否定了這個愿望。我經常獨自一人悶家里,哪也不去??墒峭饷娴木吧?,事物,也深深吸引著我,我多么想去外面看一看,學習更多的東西。可是也是我的性格,而虐殺了我的心愿。
我也有想過把自己的性格改變,改變成一個活潑,開朗,向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨當一面,而且能做自己想做的事情。但這也只是我所期望的,現實中,每當我想拋開內向,與同學們無話不說時,同學們就會覺得我怎么怎么樣,好像在刻意偽裝自己。我為什么上網時狠開朗,就是因為現實中一切不敢說的話,我也會在網上和別人述說。但這卻被別人換來一個雙面人的稱號。你們不知道我心里是怎么想的,我也不怪你們。可是這也讓我離拋開內向越來越遠……
我恨自己為什么不能和別人一樣。
我的世界作文五:
行步匆匆,車水馬龍,我們共處在現實這個喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個寧靜的世界?詩書畫印里便有屬于我的世界。
你還沒找到屬于你的世界?別著急,我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學習中國畫、尤其是寫意畫的朋友著實太少。名師難遇,我忽而萌生了自學的念頭。只需在一個不太煩躁的時間:清晨、上午、下午或晩上,我喜歡有一點陽光,翻開現代畫家編的淺顯易懂的教材,鋪開宣紙,學著書上告墨、運筆。
“畫了半天,你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。
我也學得不像。且以樂己志嘛!
為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫,我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師,齊白石畫的不是靈動的蝦,而是蝦的靈動;徐悲鴻畫的不是俊美的馬,而是馬的俊美……想到這些,我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。
“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。
這里的確有屬于我的世界!
“詩書畫印”自古以來都是一家,但隨著科技的進步,精于“印”的人越來越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。
我本來對精細的手工就很感興趣,在老師的鼓舞下,我又自學篆刻,竟也無師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動,白色的粉塵飛到了窗外的陽光中,反面篆字漸漸清晰,時間飛快溜走。當我完工抬起頭,陽光已變成了橘黃色,與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆:簡陋輕刀書朱字,癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!
“你這孩子,毛筆大楷還沒練好,就用刀刻篆字了,真夠奇特的!”媽媽說。
一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店,老板見我很認真地挑選印章石,她說:“小朋友,這么小就會刻章,不錯喲!”隨后又補充一句,“刻著玩的吧!”
出了店門,朋友稱道:“你被表揚了,多好!”
我看著她的眼睛,問:“你在書法中有屬于你的世界嗎?”
她感到奇怪。“什么意思?大概有吧,你看我還是得過不少獎!對了,下周A地有辦油畫展,一起去吧,那些畫畫得會很像真的吧!”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著,有的雙眉緊皺,有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界,僅僅是為了自己的快樂,為了在快節(jié)奏的生活之余,忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。