二年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

我是一位二年級的小學生，有許多的興趣愛好！我喜歡自由的街舞，但是更喜歡酷酷的架子鼓。

在我上一年級的時候，因為我很喜歡架子鼓，所以我就跟媽媽講：“媽媽，我想學架子鼓?！眿寢寙栁遥骸澳闶钦娴南雽W嗎？”當時我很肯定地說：“我是真的想學，我保證我會認真學?！痹谖业谋ＷC下媽媽幫我找了一位非常優(yōu)秀的架子鼓老師，并開始了我學鼓的生活。

今年暑假的時候，老師對我媽媽講，我可以擁有自己的一套鼓了，我當時特別高興，學習了一年，得到了老師的肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓，我選擇了一套大理石顏色的鼓，很漂亮，媽媽就幫我定了那一套。

過了一盒星期，那天中午放學回來，我進門看到家里客廳里有4個大箱子，我很好奇，問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是送我的鼓，我當時好激動，把箱子打開一看，全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝，我那天下午上學的時候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。

下午放學我迫不及待的就往家里跑，一進門飛快的跑進我的房間，看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好！

這是我收到最開心的禮物！

二年級作文 篇2

清晨，小白兔告別兔媽媽，帶著自己采來的一籃子蘑菇去看外婆。

小白兔興高采烈地上路了，走著走著，忽然，狂風大作，不一會兒就下起了大雨。小白兔急得直喊：“天哪，這是什么雨啊，這么厲害！”雷雨好像聽見了，就說：“我是雷雨啊，誰要是遇上了我，就會遭殃的！”小白兔害怕極了，直喊“救命”！

殘忍的雷雨可不管這些，還是一個勁地下，直下得天昏地暗、雨流成河，可憐的小白兔被雷雨打昏了，一下子被雨水沖到了路邊的水溝里，一籃子的蘑菇也散落在一邊。正在這危急時刻，大白鵝看見了，冒著狂風暴雨，不顧一切地跳下去，連拖帶拽地把小白兔救了上來。這時，大公雞和小鴨子也看見了，都跑過來幫忙，大家七手八腳地把小白兔抬到一個避雨的地方，看到小白兔昏迷不醒，渾身濕漉漉的，凍得直打哆嗦，大家非常著急，都張開翅膀使勁地扇，好大一會兒，小白兔身上干燥了，漸漸蘇醒過來。它揉揉紅紅的眼睛，并不明白發(fā)生了什么事，見大家都在對著自己笑。還以為是自己不小心摔了一跤，挺難為情的，連忙爬起來說：“不和你們玩了，我還要去看外婆呢?！?/p>

此時，太陽公公出來了，趕走了雷雨，空氣格外新鮮，大家一起動手幫小白兔揀起散落的蘑菇，小白兔跨上籃子，又蹦蹦跳跳地向外婆家走去……

望著小白兔遠去的背影，大白鵝、大公雞和小鴨子都開心的笑了……

文章構(gòu)思巧妙，主題鮮明，語言鮮活流暢。

二年級作文 篇3

今年，暑假很熱。所以爸爸就在七小給我報了游泳班。一開始我還不敢下水。但是學游泳是一件很快樂的事情。我就充滿了信心！我?guī)е斡救Γ南滤?。有游泳圈的保護，我覺得水沒那么可怕。可是教練說以后就不能再用游泳圈了，因為用了游泳圈游泳就學不會了。

第一堂課開始啦！教練先教我們憋氣。憋氣的感覺真難受，水老是會嗆到鼻子里，一直打噴嚏。教練很嚴肅一直都催我們繼續(xù)練，好不容易一堂課上完了，爸爸來接我的時候我的鼻子都還水呢！

二年級作文 篇4

周三，是我們?nèi)⑺哪昙壨瑢W“一周一度”的飛毛腿賽跑日。

只聽“嘟”的一聲，我們班的姚昂澤同學像一支離弦的箭一樣，飛快地向我們沖了過來。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前后快速地擺動著，那速度，好像她腳上裝了一個風火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個清脆的“啪嗒”聲，到底是怎么了呢？好奇心使得我們后面幾個同學去“一探究竟”。哦，原來是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！

很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿杰離我遠去的身影，咬緊牙關，不管三七二十一飛快地跑了起來。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因為，我為贏得了這場飛毛腿作出了貢獻！真好！當然，要是沒有團隊的力量，我們就不可能獲勝，所以團隊的力量是多么重要??！

很快，這場比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結(jié)束了。沒錯，飛毛腿不僅可以鍛煉我們的身體，還可以融合我們的團隊意識，我愛賽跑！

二年級作文 篇5

這是幾年前流行過的，班里一位同學帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個忍者神龜一樣。從此，大家都學著帶來刀筆，課間也開始玩了起來。

自從這游戲流行起來后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時，我也會被卷起的這陣“刀筆風”刮到，但刀筆總會被老媽沒收，于是玩了一陣后，我也覺得沒意思了，便只看別的同學玩。

幸虧老媽及時阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個星期，我又和往常一樣，充當?shù)豆P大戰(zhàn)的觀眾，小y和小z互相“刺殺”對方，小y剛想歇一會兒，小z一“刀”刺來，劃在了小y的手臂上，頓時“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學趕緊送小y去了醫(yī)務室。

第二天，全班同學似乎吸取了前一天的教訓，一夜之間刀筆變得無影無蹤，班級里又恢復了往日的寧靜。

二年級作文 篇6

我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹，高高的個兒，稍遠看像一把大傘。

秋天到了，桂花樹就會開出黃黃的、小小的花。遠遠看去像一顆顆星星，又像一個個小精靈，對著人們笑。每當下課的時候，就會有許多同學在桂花樹下玩耍，當然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時，不知哪個調(diào)皮鬼，把桂花樹搖了搖，桂花就像雨點一樣落下來，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的地毯。

我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級作文 篇7

老師正在宣布一件事情，正當說道"秋"字的時候，"轟隆--"教室里頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是為什么呢?正因要去秋游!

第二天，咱們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開著森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來。

一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，咱們進入萬卷樓，只見四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備......。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是1條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實了。就在我神游其中之時，"大部隊"已經(jīng)出發(fā)趕往下一個目的地--農(nóng)家樂。

在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來，構(gòu)成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺天然的織布機，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動，紡織出"千丈"白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風，毛毛"細雨"灑了咱們一身，頓覺一股涼意向自我撲來。

繼續(xù)向上走，就來到了農(nóng)家樂，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過了兩座山，艱苦的完成了"二萬五千里長征"，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅持下來了。這讓我明白了一個道理："秋游不僅僅在于吃喝玩樂，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志。"

二年級作文 篇8

今天，家里要來客人了，一大早，媽媽就忙得不可開交。媽媽吩咐小明去菜園里拔幾棵白菜。小明滿口答應，一溜煙就跑得無影無蹤。

小明來到菜園里，發(fā)現(xiàn)了一棵棵鮮嫩嫩的大白菜。突然，小明看到了一個東西在菜葉上蠕動，小明走近一看，原來是一只大青蟲在津津有味地吃著白菜葉。只一轉(zhuǎn)眼功夫，菜葉上就出現(xiàn)了許多大窟窿。小明心想：“如果，大白菜被吃光了，我就不能吃了。不行，我決不能袖手旁觀，坐視不管?！?/p>

小明抓耳撓腮，冥思苦想。突然，他靈機一動，一個絕妙的主意在他的腦海中誕生了。他撒腿就跑。一路上，小明腳下好像生了風，跑得又快又有勁。他喃喃自語地說：“大青蟲，你的末日到了?！?/p>

小明剛跑進家門，就直沖雞群跑去，院子里的雞被嚇得魂飛魄散，四處逃躥。小明費了九牛二虎之力，才抓到了一只大公雞。小明抱起大公雞往菜園跑去。

小明跑回菜園時，早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小明把大公雞放在白菜旁邊。大公雞看見大青蟲，口水直流。它迫不急待地跑過去，東啄啄，西啄啄，三下五除二就把大青蟲一掃而光?？墒?，連菜葉也被大公雞吃了一大半。

小明看到此情此景，驚得目瞪口呆。此時，小明所有的興奮，所有的得意都已拋到九霄云外。他后悔莫及后悔莫及，悔不當初，無精打采地說：“我真是多此一舉呀！以后做任何都要三思而后行??！”

二年級作文 篇9

夏天，荷花開了，茉莉花開了，葵花也開了。荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。

到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來了。青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹上唱歌，它們都十分高興。夏天，我們吃紅色的桃子，吃綠色的西瓜，吃紫色的葡萄，它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕，扇著大大的蒲扇，聽爺爺講那過去的故事，真好呀！有時候，我們還到海水浴場玩，有的堆城堡，有的挖蛤喇，還有的打水仗，太有意思了。

啊！夏天真美呀，我非常喜歡它。

二年級作文 篇10

語文試卷發(fā)下來了，放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。

“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理

“試卷拿回家，要讓家長簽字?！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜椭?，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴厲的表情。

心理活動描寫，真實地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受

回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認真地看書就夸獎我說：“兒子，你真愛學習?！眿寢尩目洫劜]有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會努力的?！蔽蚁驄寢尡ＷC。

“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望

這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學的第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數(shù)學考試中，我得了100分。