二年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

我是一位二年級(jí)的小學(xué)生，有許多的興趣愛(ài)好！我喜歡自由的街舞，但是更喜歡酷酷的架子鼓。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液芟矚g架子鼓，所以我就跟媽媽講：“媽媽，我想學(xué)架子鼓?！眿寢寙?wèn)我：“你是真的想學(xué)嗎？”當(dāng)時(shí)我很肯定地說(shuō)：“我是真的想學(xué)，我保證我會(huì)認(rèn)真學(xué)。”在我的保證下媽媽幫我找了一位非常優(yōu)秀的架子鼓老師，并開(kāi)始了我學(xué)鼓的生活。

今年暑假的時(shí)候，老師對(duì)我媽媽講，我可以擁有自己的一套鼓了，我當(dāng)時(shí)特別高興，學(xué)習(xí)了一年，得到了老師的肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買(mǎi)哪一種鼓，我選擇了一套大理石顏色的鼓，很漂亮，媽媽就幫我定了那一套。

過(guò)了一盒星期，那天中午放學(xué)回來(lái)，我進(jìn)門(mén)看到家里客廳里有4個(gè)大箱子，我很好奇，問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我那是送我的鼓，我當(dāng)時(shí)好激動(dòng)，把箱子打開(kāi)一看，全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過(guò)來(lái)幫我裝，我那天下午上學(xué)的時(shí)候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。

下午放學(xué)我迫不及待的就往家里跑，一進(jìn)門(mén)飛快的跑進(jìn)我的房間，看到了我心心念念的鼓就在那里。書(shū)包一放就上去敲了一下感覺(jué)真好！

這是我收到最開(kāi)心的禮物！

二年級(jí)作文 篇2

清晨，小白兔告別兔媽媽，帶著自己采來(lái)的一籃子蘑菇去看外婆。

小白兔興高采烈地上路了，走著走著，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了大雨。小白兔急得直喊：“天哪，這是什么雨啊，這么厲害！”雷雨好像聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我是雷雨啊，誰(shuí)要是遇上了我，就會(huì)遭殃的！”小白兔害怕極了，直喊“救命”！

殘忍的雷雨可不管這些，還是一個(gè)勁地下，直下得天昏地暗、雨流成河，可憐的小白兔被雷雨打昏了，一下子被雨水沖到了路邊的水溝里，一籃子的蘑菇也散落在一邊。正在這危急時(shí)刻，大白鵝看見(jiàn)了，冒著狂風(fēng)暴雨，不顧一切地跳下去，連拖帶拽地把小白兔救了上來(lái)。這時(shí)，大公雞和小鴨子也看見(jiàn)了，都跑過(guò)來(lái)幫忙，大家七手八腳地把小白兔抬到一個(gè)避雨的地方，看到小白兔昏迷不醒，渾身濕漉漉的，凍得直打哆嗦，大家非常著急，都張開(kāi)翅膀使勁地扇，好大一會(huì)兒，小白兔身上干燥了，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。它揉揉紅紅的眼睛，并不明白發(fā)生了什么事，見(jiàn)大家都在對(duì)著自己笑。還以為是自己不小心摔了一跤，挺難為情的，連忙爬起來(lái)說(shuō)：“不和你們玩了，我還要去看外婆呢?！?/p>

此時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，趕走了雷雨，空氣格外新鮮，大家一起動(dòng)手幫小白兔揀起散落的蘑菇，小白兔跨上籃子，又蹦蹦跳跳地向外婆家走去……

望著小白兔遠(yuǎn)去的背影，大白鵝、大公雞和小鴨子都開(kāi)心的笑了……

文章構(gòu)思巧妙，主題鮮明，語(yǔ)言鮮活流暢。

二年級(jí)作文 篇3

今年，暑假很熱。所以爸爸就在七小給我報(bào)了游泳班。一開(kāi)始我還不敢下水。但是學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的事情。我就充滿了信心！我?guī)е斡救?，慢慢的下水。有游泳圈的保護(hù)，我覺(jué)得水沒(méi)那么可怕?？墒墙叹氄f(shuō)以后就不能再用游泳圈了，因?yàn)橛昧擞斡救τ斡揪蛯W(xué)不會(huì)了。

第一堂課開(kāi)始啦！教練先教我們憋氣。憋氣的感覺(jué)真難受，水老是會(huì)嗆到鼻子里，一直打噴嚏。教練很?chē)?yán)肅一直都催我們繼續(xù)練，好不容易一堂課上完了，爸爸來(lái)接我的時(shí)候我的鼻子都還水呢！

二年級(jí)作文 篇4

周三，是我們?nèi)?、四年?jí)同學(xué)“一周一度”的飛毛腿賽跑日。

只聽(tīng)“嘟”的一聲，我們班的姚昂澤同學(xué)像一支離弦的箭一樣，飛快地向我們沖了過(guò)來(lái)。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著，那速度，好像她腳上裝了一個(gè)風(fēng)火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個(gè)清脆的“啪嗒”聲，到底是怎么了呢？好奇心使得我們后面幾個(gè)同學(xué)去“一探究竟”。哦，原來(lái)是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！

很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿杰離我遠(yuǎn)去的身影，咬緊牙關(guān)，不管三七二十一飛快地跑了起來(lái)。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因?yàn)?，我為贏得了這場(chǎng)飛毛腿作出了貢獻(xiàn)！真好！當(dāng)然，要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的力量，我們就不可能獲勝，所以團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要??！

很快，這場(chǎng)比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結(jié)束了。沒(méi)錯(cuò)，飛毛腿不僅可以鍛煉我們的身體，還可以融合我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我愛(ài)賽跑！

二年級(jí)作文 篇5

這是幾年前流行過(guò)的，班里一位同學(xué)帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領(lǐng)巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個(gè)忍者神龜一樣。從此，大家都學(xué)著帶來(lái)刀筆，課間也開(kāi)始玩了起來(lái)。

自從這游戲流行起來(lái)后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時(shí)，我也會(huì)被卷起的這陣“刀筆風(fēng)”刮到，但刀筆總會(huì)被老媽沒(méi)收，于是玩了一陣后，我也覺(jué)得沒(méi)意思了，便只看別的同學(xué)玩。

幸虧老媽及時(shí)阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個(gè)星期，我又和往常一樣，充當(dāng)?shù)豆P大戰(zhàn)的觀眾，小y和小z互相“刺殺”對(duì)方，小y剛想歇一會(huì)兒，小z一“刀”刺來(lái)，劃在了小y的手臂上，頓時(shí)“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學(xué)趕緊送小y去了醫(yī)務(wù)室。

第二天，全班同學(xué)似乎吸取了前一天的教訓(xùn)，一夜之間刀筆變得無(wú)影無(wú)蹤，班級(jí)里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

二年級(jí)作文 篇6

我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹(shù)，高高的個(gè)兒，稍遠(yuǎn)看像一把大傘。

秋天到了，桂花樹(shù)就會(huì)開(kāi)出黃黃的、小小的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)著人們笑。每當(dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)有許多同學(xué)在桂花樹(shù)下玩耍，當(dāng)然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼，把桂花樹(shù)搖了搖，桂花就像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的地毯。

我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級(jí)作文 篇7

老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道"秋"字的時(shí)候，"轟隆--"教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?正因要去秋游!

第二天，咱們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來(lái)。

一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，咱們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備......。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是1條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，"大部隊(duì)"已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地--農(nóng)家樂(lè)。

在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出"千丈"白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛"細(xì)雨"灑了咱們一身，頓覺(jué)一股涼意向自我撲來(lái)。

繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了"二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征"，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理："秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志。"

二年級(jí)作文 篇8

今天，家里要來(lái)客人了，一大早，媽媽就忙得不可開(kāi)交。媽媽吩咐小明去菜園里拔幾棵白菜。小明滿口答應(yīng)，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤。

小明來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)了一棵棵鮮嫩嫩的大白菜。突然，小明看到了一個(gè)東西在菜葉上蠕動(dòng)，小明走近一看，原來(lái)是一只大青蟲(chóng)在津津有味地吃著白菜葉。只一轉(zhuǎn)眼功夫，菜葉上就出現(xiàn)了許多大窟窿。小明心想：“如果，大白菜被吃光了，我就不能吃了。不行，我決不能袖手旁觀，坐視不管?！?/p>

小明抓耳撓腮，冥思苦想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕妙的主意在他的腦海中誕生了。他撒腿就跑。一路上，小明腳下好像生了風(fēng)，跑得又快又有勁。他喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“大青蟲(chóng)，你的末日到了?！?/p>

小明剛跑進(jìn)家門(mén)，就直沖雞群跑去，院子里的雞被嚇得魂飛魄散，四處逃躥。小明費(fèi)了九牛二虎之力，才抓到了一只大公雞。小明抱起大公雞往菜園跑去。

小明跑回菜園時(shí)，早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小明把大公雞放在白菜旁邊。大公雞看見(jiàn)大青蟲(chóng)，口水直流。它迫不急待地跑過(guò)去，東啄啄，西啄啄，三下五除二就把大青蟲(chóng)一掃而光?？墒?，連菜葉也被大公雞吃了一大半。

小明看到此情此景，驚得目瞪口呆。此時(shí)，小明所有的興奮，所有的得意都已拋到九霄云外。他后悔莫及后悔莫及，悔不當(dāng)初，無(wú)精打采地說(shuō)：“我真是多此一舉呀！以后做任何都要三思而后行啊！”

二年級(jí)作文 篇9

夏天，荷花開(kāi)了，茉莉花開(kāi)了，葵花也開(kāi)了。荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。

到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來(lái)了。青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹(shù)上唱歌，它們都十分高興。夏天，我們吃紅色的桃子，吃綠色的西瓜，吃紫色的葡萄，它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕，扇著大大的蒲扇，聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事，真好呀！有時(shí)候，我們還到海水浴場(chǎng)玩，有的堆城堡，有的挖蛤喇，還有的打水仗，太有意思了。

??！夏天真美呀，我非常喜歡它。

二年級(jí)作文 篇10

語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書(shū)包里，書(shū)包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

“垂頭喪氣”“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”“書(shū)包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫(xiě)出了“我”沮喪的心理

“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字?！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜?fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受

回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書(shū)包，認(rèn)真地看書(shū)。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認(rèn)真地看書(shū)就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎(jiǎng)并沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說(shuō)著我把書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說(shuō)：“下次要努力?！薄班?，下次我一定會(huì)努力的。”我向媽媽保證。

“輕手輕腳”寫(xiě)出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫(xiě)出了媽媽的失望

這以后，我每天早上都起得很早，在看書(shū)。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。