小學(xué)二年級作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文 篇1

在家中，我常被爸爸媽媽稱作漫畫迷，因為我只要一看起漫畫書，就會入迷。雖然爸媽給我買了許多漫畫書，但我還是不滿足，經(jīng)常泡在書店過癮。

一天早上，我上學(xué)經(jīng)過文軒書店，看著書店櫥窗里陳列的一本新的漫畫書，心里覺得癢癢的。

放學(xué)后，我急匆匆地趕到文軒書店，走了進去，便急切地尋找著我早上看到的那本漫畫書。不一會兒，我就找到了，于是津津有味地看了起來。幾分鐘后，我便進入了漫畫的世界。我不僅為漫畫中人物的悲慘身世而痛苦，為它們的快樂生活而高興，還被漫畫家離奇的構(gòu)思和夸張的畫技所折服……

正當(dāng)我看得入迷的時候，一只大手拍到我肩上，我冷不丁打了一個寒顫。抬頭一看，原來是書店里的叔叔笑瞇瞇地站在我的身后，我正丈二和尚摸不著頭腦時，叔叔說道：“小朋友，已經(jīng)七點了，你應(yīng)該回家了吧?我們也好下班呀!”我摸出手機一看，呀!還真是七點了，幾個未接電話全是媽媽打來的。于是放下書，朝叔叔笑了笑，便奔向回家的路。

剛一進屋，媽媽既驚喜又生氣地對我說：“你怎么這么晚才回家!你看，這些飯菜都涼了——你不知道我們多擔(dān)心嗎?該不是又去哪個書店看書了吧?”爸爸在一旁說：“肯定是看的漫畫。”我詭譎地向他們笑了笑，說：“爸、媽，我餓了?！眿寢屨f：“哼!看書好。不過去看書之前，必須跟我們打個電話，告知你去什么書店看書了，你不接電話時我們好來‘抓’你?！薄班?。好的!吃飯吧!”

這就是我，一個十足的漫畫迷。

小學(xué)二年級作文 篇2

冬姑娘提著裙子走來了，她給小草和花兒鋪上了一層厚厚的被子，好讓它們過冬。冬天，許多可惡的害蟲被凍死了，給農(nóng)民們消除了一大隱患。

可是冬姑娘生氣的時候，她會把寒冷的北風(fēng)吹向行人，行人們裹緊大衣，也覺得寒冷無比。

當(dāng)冬姑娘高興的時候，她便會讓明媚的陽光照在人們身上，使人們溫暖。??！冬天可真美！

小學(xué)二年級作文 篇3

吃年夜飯吃年夜飯喏！臘月三十，是我國傳統(tǒng)過年吃年夜飯日子。

我、爸爸、媽媽、奶奶、還有二姨，我們一家人團聚在一起，聽著窗外鞭炮聲；看著電視里豐富多彩春節(jié)聯(lián)歡晚會，媽媽端上了年夜飯里第一道美食“炒年糕”今年媽媽燒年糕真好吃??！用了香菇、肉絲、紅蘿卜……里面還放了好多佐料，年糕是我平時最喜歡吃一道食物了，可接下來燉乳鴿、手抓羊排、炒牛柳……一道道菜饞得我直流口水不忍釋筷。除了這些，桌子上一早就已擺好十個高碗，雞鴨魚肉……瓜子果仁……冷盤糕點……都是很有講究美味，還有些叫不上名字菜。

今年菜和往年有些不同，可能是因為今年年夜飯是由媽媽親自下廚緣故，我們一家人圍坐在一起充滿歡聲笑語，好熱鬧，吃得好開心??！

小學(xué)二年級作文 篇4

今天，媽媽買來了餃子皮，和我一起包餃子。

首先，我先看媽媽怎么包，看了一遍，我就開始學(xué)著包了起來，餃子皮包完后，我把我包的餃子和媽媽包的餃子對比了一下，發(fā)現(xiàn)真是“不怕不識貨，就怕貨比貨”呀！因為媽媽的餃子肉餡飽滿、個頭整齊，模樣可愛，而我的餃子呢？早已變成了一個個“殘兵”、“游勇”。“殘兵們”有的“肚子扎傷了”，有的“餓得只剩下一層皮了”……而“游勇”呢，個個精神頹喪，萎靡不振，弄得一塌糊涂。我正想向媽媽請教時，發(fā)現(xiàn)媽媽在5個餃子里各放了一枚硬幣，我問媽媽為什么這么做，媽媽告訴我：“如果吃到了帶錢幣的餃子，就能預(yù)示著今年會有福、有財、有個好心情……”，我就暗地里給自己下決心，我要爭取多吃“錢餃子”，為什么呢？因為我想能有個好心情。

待過了一會兒，可以開吃了，我一口氣吃了五個餃子，都沒有吃到有錢幣的餃子，這時，媽媽已經(jīng)“吃”到了一個“錢餃子”，這可急壞了我，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，凡是有錢的餃子都是硬梆梆的，按照這個思路，我一共吃了四個“錢餃子”！不錯吧！今天，我的心情特高興。

小學(xué)二年級作文 篇5

我的爺爺長著一張黑黑的臉蛋，一雙笑起來像月芽兒的眼睛，高高的個子，最富有外貌特征的是他還長著一個圓圓的大肚子。

我爺爺喜歡釣魚，只要我一放假，他就瞅著這個空閑邀上好朋友去河邊釣魚。

不管天氣有多熱，有多冷，我們?nèi)胰绾畏磳Γ家?。他還舍不得在外面餐館吃飯，都會在家里準(zhǔn)備好干糧帶著。每次釣魚回來他都會嚷嚷著很累，可還是樂呵呵地喊我來看他釣的魚。這時候的 爺爺就像一個小頑童，真是拿他沒辦法！

并且，每次奶奶把魚做好后，爺爺還舍不得吃，都會留著讓我吃，說釣的魚是野外的，味道很鮮，營養(yǎng)極了！

我的爺爺性格很開朗，不管是在家里，還是在公共場合都能聽見爺爺爽朗的笑聲！

這就是我快樂的爺爺！非常疼愛我的爺爺！

小學(xué)二年級作文 篇6

魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。

我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。

我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。

有一次，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課，我們累得一個個都彎下了腰，魯老師鼓勵我們說：“再把這幾個字一講就完了，看誰表現(xiàn)的最好！”于是，我們一個個都坐得直直的，兩個眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。

我們老師又是一個“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕！”全班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。

這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

我愛我的老師！