雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話10篇

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話素材10篇

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話寫什么？在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇1）

一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上看到一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻說：“我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧!”小蟲子說：“好啊!好啊!我去找一個(gè)木板?！辈灰粫?huì)兒，蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻開開心心地玩耍，小蝴蝶就在旁邊當(dāng)拉拉隊(duì)員。

過一會(huì)兒，小螞蟻看著飛舞的蝴蝶，羨慕地說：”我也好想飛啊!”小蝴蝶說：“那我們用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球吧!”它們做好熱氣球后，就飛到天上去了。小蝴蝶說：“那我來給你們當(dāng)導(dǎo)游吧!”于是它們便一起在天空中開開心心地游玩著，欣賞美景。

不一會(huì)兒，天上烏云密布，好像要下雨了，小蟲子看著天空說：“我們趕快往下降吧。”它們剛降到地面，天空就下起了大雨。小螞蟻說：“那我們?cè)趺炊阌臧?”小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們把蛋殼翻過來當(dāng)雨傘，不就行了嗎?”說時(shí)遲那時(shí)快，小蝴蝶把蛋殼一翻，一把漂亮的大雨傘就做成了，它們?cè)谧约鹤龅膫阆露阌?，開心地笑著、鬧著。

天黑了，小蟲子們玩累了，它們把蛋殼當(dāng)床，又撿來樹葉當(dāng)成被子，躺在床上舒舒服服地睡著了。星星眨著眼睛為它們照明，月亮姐姐安靜地守候著它們。

小小的雞蛋殼作用可真大呀!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇2）

一天清晨，小螞蟻，小蟲子和小蝴蝶在草地上撿到了一個(gè)雞蛋殼。

過了一會(huì)兒，小螞蟻說：“我們來玩蹺蹺板吧?！薄拔胰フ乙粔K木板?！毙∠x子高興地說。它們用蛋殼做了一個(gè)石墩，小螞蟻和小蟲子在玩蹺蹺板，蝴蝶在天空中飛舞。

后來，小螞蟻看著天空中飛舞的蝴蝶，說：“我也想飛?！庇谑牵∠x子說：“我們做個(gè)熱氣球吧。”小蝴蝶興奮地說：“我去找一個(gè)大氣球來。”熱氣球做好了，它們坐上了熱氣球，高興地望著下面的景色。

到了下午，下起了小雨，小蝴蝶著急地說：“下雨了怎么辦呀?我的翅膀淋濕了，飛不動(dòng)了。”這時(shí)小蟲子靈機(jī)一動(dòng)，把蛋殼翻過來，哈哈，變成了一把小雨傘。

天黑了，星星困得眨眼睛，小蟲子也非常困。它們找來一片樹葉，把它當(dāng)成被子，還把蛋殼當(dāng)作小床，躺了下來，很快就睡著了。

原來一個(gè)小小的雞蛋殼也有這么多的作用啊!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇3）

小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草叢里玩耍。

螞蟻發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼躺在草叢里，它高興地大叫起來：“快來看，這里有一個(gè)雞蛋殼?！毙∠x子跑過來看了一眼，說：“一個(gè)雞蛋殼有什么作用?”蝴蝶說：“當(dāng)然有用!我們可以把木板放在雞蛋殼上做一個(gè)蹺蹺板?！贝蠹荫R上行動(dòng)起來。過了一會(huì)兒，蹺蹺板做好了。朋友們輪流坐上蹺蹺板，一上一下，真刺激。大家開心地玩著，笑著。

到了下午，小蟲子看見一個(gè)口袋，它激動(dòng)地說：“我們可以坐熱氣球了!”大家找來幾根線，用線把雞蛋殼和口袋拴在一起。一眨眼的功夫，熱氣球就做好了。風(fēng)來了，大家坐進(jìn)熱氣球，隨著氣球飛上了藍(lán)天，飛呀飛呀，越飛越高。

突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨。熱氣球落到了地上。小伙伴們把雞蛋殼翻過來當(dāng)傘，躲在“傘”里面，大家講著故事。

晚上，月亮升起來。三個(gè)小伙伴又把雞蛋殼翻回來，躺在里面，用一片樹葉蓋住身子，開始睡覺。很快，他們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這小小的雞蛋殼還真奇妙啊!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇4）

一個(gè)陽光明媚的早上，三個(gè)好朋友一起在草地上玩。

小偵探蝴蝶一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼，它讓小青蟲和小螞蟻把它抬了過來。嘿，這蛋殼還蠻硬的嘛!

發(fā)明家小螞蟻想了個(gè)主意，說：我們可以把這個(gè)倒過來再加上一個(gè)木板，不就成了一個(gè)蹺蹺板了嗎?小青蟲和蝴蝶都很贊成，小青蟲覺得自己有些胖，因?yàn)樾∥浵伓加行翰粍?dòng)它了，不過它們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

過了一會(huì)兒，小螞蟻說：我好想像蝴蝶一樣在空中飛翔。蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)說：可以把這個(gè)蛋殼做成一個(gè)熱氣球呀!說干就干，它們很快就坐上了蛋殼熱氣球，小螞蟻很高興，但小青蟲有些害怕說：我的天哪，這也太高了吧!它膽怯的樣子逗得小伙伴們哈哈大笑。

到了下午，天上突然下起了大雨，小青蟲說：我們可以把蛋殼反過來，這樣我們就可以在里面躲雨了!真是個(gè)好主意!小伙伴們鉆進(jìn)蛋殼房子里，聽著小雨滴滴答答打在屋頂?shù)穆曇?，都忍不住跳起舞來?/p>

到了晚上，天黑了，月光如水般傾瀉下來，小伙伴們都困得睜不開眼睛了。它們又把蛋殼當(dāng)成了搖籃，它們睡在里面，蓋上樹葉被子，很快就睡著了。

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇5）

一天早上，天氣好的時(shí)候，小蟲在有露水的草地上散步。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蛋殼。蟲子立刻告訴了他的好朋友小螞蟻，小螞蟻聽到好朋友的呼喚，立刻沖了過去。

這么大的蛋殼我該怎么辦?蟲子問。小螞蟻想了一下說：“我回家拿兩根竹竿和一根線。等我。”。小螞蟻帶來了一些東西，做了一個(gè)可愛的蹺蹺板。這兩個(gè)人玩得很開心。他們的笑聲吸引了蝴蝶阿姨。

過了一會(huì)兒，蟲子玩膩了，螞蟻也玩膩了。他們想再玩一局。他們想出了一個(gè)又一個(gè)游戲，但沒有引起對(duì)方的興趣。突然，蝴蝶阿姨想出了一個(gè)非常好的主意。她說：讓我們做一個(gè)熱氣球，讓你看看美麗的藍(lán)天。蟲子和螞蟻都很開心。于是蝴蝶阿姨做了一個(gè)熱氣球，讓他們飛向藍(lán)天。蟲子和螞蟻正在快樂地跳舞。

下午，天上電閃雷鳴，仿佛玉帝生氣了。很快就開始下大雨了。蟲子們正在想辦法避雨。突然，他開心地笑了。原來他想到了用蛋殼避雨。他急忙把他的朋友叫了進(jìn)來。蟲子想的很好。沒有人會(huì)淋雨。

天快黑了，月娘來了。蟲子和他的小朋友正在蛋殼里睡覺。大地爺爺把一片樹葉作為被子親密地給他們。

多么美好的一天!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇6）

一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早上，小螞蟻和小蟲子看見太陽露出燦爛的笑容，可開心了!它們?cè)陉柟庀拢l(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋殼在草地上，草尖尖那頭有一顆金光閃閃的露珠，像一顆閃閃發(fā)光的寶石。小螞蟻和小蟲子被這顆閃閃發(fā)光的寶石迷住了!

突然，小蟲子想到把雞蛋殼做些什么有趣的東西也不錯(cuò)哦!于是說：“小螞蟻，我們把雞蛋殼做成什么有用的比較好呢?”小螞蟻想了想，說：“把雞蛋殼做成蹺蹺板，好嗎?”小蟲子說：“好啊!”它們就忙起來，找來了麥板，把麥板貼在雞蛋殼上。啊!一個(gè)蹺蹺板做好了!小螞蟻和小蟲子開心的笑聲傳出去了，把小蝴蝶也吸引到這里來了。

小蝴蝶想了想，把雞蛋殼做成熱氣球也好。說到：“我們把雞蛋殼做成熱氣球也好吧。”它們說做就做，又開始忙起來了。小螞蟻回去螞蟻窩里找來了氣球和繩子。啊!一個(gè)熱氣球做好了!只要有風(fēng)，熱氣球就會(huì)飛起來!

突然，天空的烏云一朵一朵地飄過來，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他粗重的嗓音嚇唬到小蟲子、小蝴蝶，還有小螞蟻了。好險(xiǎn)!幸好它們的熱氣球已經(jīng)落地了。

小蟲子和小螞蟻異口同聲地說：“我們得回家了?！毙『f：“你們爬得慢，雨馬上要下了，我們還是在雞蛋殼里避雨吧!”

不知不覺到了晚上，雨停了，小蟲子和小螞蟻也累了，于是，在雞蛋殼做成的搖籃里睡著了。小蝴蝶找來了一片大樹葉當(dāng)被子，跟著它們一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了!

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇7）

在一個(gè)春姑娘紛紛叫大家起床的日子里，小螞蟻是第一個(gè)從睡夢(mèng)中醒來的，小毛蟲是第二個(gè)。小毛蟲和小螞蟻來到一個(gè)像枕頭一樣的草地，在草地上，小螞蟻有點(diǎn)無聊的對(duì)小毛蟲說：“小毛蟲，你在干什么啊?”“我在找東西”小毛蟲找到了一個(gè)又大又潔白干凈的雞蛋殼。

小螞蟻和小毛蟲合力把雞蛋殼分成兩半，又把一邊的小木頭用快死的葉子擠干。再把葉子汁涂在木頭上，一個(gè)好玩的東西做好了。這時(shí)小蝴蝶來了說：“不好意思”，它們一起在玩，小蝴蝶一邊拍手一邊說：“加油，加油”。

到了下午。小義說：“我真的很想飛，可以嗎?”小毛也是，小蝴蝶說：“我們可以做一個(gè)熱氣球吧。”小毛說：“我找了四條繩子?！薄拔艺襾砹艘粋€(gè)很大的毛巾”。就這樣我們編織著熱氣球，“哈哈，我們的一號(hào)熱氣球做好啦!”它們一起在天空上看風(fēng)景，一起飛，一起聊天。

過了一會(huì)，天空下起了小雨，小蝴蝶說：“要下雨了快躲進(jìn)雞蛋殼里面，我不能把翅膀弄濕了?！庇谑撬鼈?cè)诘皻だ锩嬲f著故事，看著雨水。

天黑了，小毛蟲找來了一片又大又綠的葉子當(dāng)作被子，把大雞蛋殼當(dāng)作床。9點(diǎn)了，它們一起在溫暖的大床里睡著了。

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇8）

一天早上，陽光灑在草地上，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶在草地上玩游戲。玩著玩著，它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，小青蟲有一個(gè)獨(dú)特的想法，它說：“我們可以找一根木頭，放在雞蛋殼上，做成蹺蹺板。”它們果然找到了一根木頭，放在蛋殼上做成了蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻玩得真開心，小蝴蝶扇了扇翅膀，飛在旁邊給它們吶喊助威。過了一會(huì)兒，它們玩蹺蹺板累了，又羨慕蝴蝶能飛。于是，它們就找了一塊布，把布綁在雞蛋殼上，做成了熱氣球。小青蟲和小螞蟻在熱氣球里坐著，它們?cè)谔炜罩泻驮贫渥矫圆兀秃荣愓l飛得快。

下午，天空突然下起了瓢潑大雨，它們的熱氣球也飛不了了。只聽天空中傳來一聲尖叫，它們從空中降落下來。小螞蟻提議說：“我們可以把雞蛋殼翻過來，做成小房子?！贝蠹引R心合力把蛋殼翻了過來，做成了小房子，這樣它們就不怕雨了。

晚上，雨停了，它們也很累，小螞蟻說：“我們把蛋殼當(dāng)成搖床，再找一片葉子當(dāng)被子?！彼鼈冋业搅巳~子，把它放在蛋殼上，自己也鉆進(jìn)蛋殼里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇9）

一天早上，一群小蟲子們?cè)诓萜荷仙⒉?。突然，小蝴蝶在空中看到了地上有半個(gè)雞蛋殼，于是小蝴蝶說：“伙伴們，看那里有一個(gè)雞蛋殼!”小螞蟻和小蝴蝶看著蛋殼，有了一個(gè)獨(dú)特的想法。小螞蟻找來一個(gè)木棍把它綁到雞蛋殼上，這樣小蟲子和小螞蟻跳到上面就可以玩蹺蹺板了，而小蝴蝶則在旁邊加油、打氣。

過了一會(huì)兒，小螞蟻和小蟲子玩累了，又羨慕蝴蝶能在空中自由自在地飛來飛去。于是它們把蹺蹺板改成熱氣球。小螞蟻和小蟲子坐著熱氣球，飛上了天空，小螞蟻說：“小蝴蝶，我們來比賽吧!”于是它們?cè)谔炜罩性斤w越高。

到了下午，天空下起了瓢潑大雨，它們趕快從熱氣球上下來，齊心協(xié)力把蛋殼翻了過來，躲了進(jìn)去，把蛋殼當(dāng)成了雨傘，時(shí)不時(shí)還可以往外面看一眼呢!

天黑了，月亮公公也出來了，三個(gè)小伙伴玩累了，但是睡在哪里呢?三個(gè)小伙伴把蛋殼翻了過來，又躺了進(jìn)去，還找了一片葉子當(dāng)棉被，就安安靜靜地睡著了。

雞蛋殼作用二年級(jí)看圖寫話（篇10）

一天早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻一起在公園里散步，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)潔白光滑的雞蛋殼和一根像棒子一樣長(zhǎng)的小竹竿，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，就是把半個(gè)雞蛋殼大口朝下，在弧形的地方放上小竹竿，就可以當(dāng)蹺蹺板了。小螞蟻的方法得到了小蟲子和小蝴蝶的贊同，于是它們就照著小螞蟻說的做了。不一會(huì)兒，蹺蹺板就做好了，小蟲子立馬坐到了這邊，小螞蟻?zhàn)搅四沁叀６脊中∥浵佁p了，小蟲子用力一蹺就把小螞蟻給蹺起來了，小螞蟻怎么用力也不能把小蟲子蹺上來。小蝴蝶看了，立刻給小螞蟻加油打氣。

過了一會(huì)兒，小螞蟻和小蟲子不想玩了，它們看見小蝴蝶可以飛，它們也想飛，就想出了一個(gè)主意。首先，要把布和四條繩子兩種材料找到，再把雞蛋殼裝上去，一個(gè)熱氣球就完成了。小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，就跟著小蝴蝶飛呀飛，別提有多開心了，

到了下午，忽然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小蟲子和小螞蟻立刻把熱氣球拆了，把半個(gè)雞蛋殼大口朝下，小蝴蝶，小蟲子和小螞蟻都躲到了雞蛋殼下面，一起躲雨。

天黑了，雨也停了，小蝴蝶去找了一片樹葉，小蟲子和小螞蟻把雞蛋殼翻了過來，小蝴蝶把樹葉鋪在雞蛋殼上，三個(gè)小伙伴蓋著樹葉被子也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

真是美好的一天啊!