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二年級下冊端午節(jié)作文

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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占?a href='http://regraff.com/jierizhishi/duanwujie/' target='_blank'>端午節(jié)作文,歡迎大家分享。

1二年級下冊端午節(jié)作文

在我很小的時候就很期待過端午節(jié)。誘人的粽子讓人垂涎三尺,長長的米粒煮得泛黃,里面包豆沙或棗子的陷。米有些透明,也露出些泛紅的顏色,四角倔強(qiáng)的翹著,可愛極。包粽子的葉子上沾滿水,也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去,滿嘴便充滿米香,再咬一口,便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的,有米,這種甜也不膩;米中融入棗或豆沙的香甜,也別有一番滋味。

我常常吃得滿嘴“小胡子”,媽媽見笑我只“大臉貓”。我卻不介意,嘿嘿一笑,用舌頭舔舔米粒,用手把嘴一抹就去找外婆。

外婆會笑著看著我,慢慢挪動步子于床前,從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子,分外疼惜,所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣,在我記憶中,似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧,會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么,就像什么,雖說沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生,但絕不比路邊買的那些差。

雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道,但那無疑我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我,笑我臭美。我才不管她說什么,依然“孤芳自賞”,跑去媽媽面前玩。

現(xiàn)在物人非,我穿過金色的童年,慢慢長大,表弟已經(jīng)七歲,外婆也去世很久。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑,我依然平安的成長著,一天又一天。但有時心里卻十分空洞,越臨近端午,越如此。

懷念我親愛的飾物——外婆充滿愛意的香包。

2二年級下冊端午節(jié)作文

農(nóng)歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)還有許多別稱,如:端五節(jié)、端陽節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。

端午節(jié)的習(xí)俗有很多,各具風(fēng)韻。在這一天,人們可以吃粽子,賽龍舟,端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時節(jié),古人在端午節(jié)前后插艾葉,懸菖蒲,用于驅(qū)蚊蠅,凈化空氣。

端午節(jié)也是愛國節(jié)。

春秋時期,偉大詩人屈原告訴皇帝要加以防范,以防被秦國所滅?;栌沟幕实鄄煌?。屈原在絕望和悲憤之中懷抱大石投江自盡。古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發(fā),并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍,以此表示對屈原的尊敬和懷念。

而今天,在端午節(jié)的這個日子里,我看著媽媽在包粽子,心血來潮,也想嘗試。我學(xué)著媽媽的樣子,首先把葉片和糯米洗干凈,加一點鹽和生抽攪拌均勻,用兩張大小不一的竹片疊在一起,折成一個漏斗型??扇f萬沒想到,我的漏斗有兩三個洞,米一直不停地往下掉。媽媽見狀,在旁悉心教導(dǎo)我。我開始做得很順利,可到后來我的糯米又放多了,葉片怎么也壓不住。媽媽語重心長地教導(dǎo)我:‘’舀一勺米放在漏斗里,不要太多了。‘’我按照媽媽所說的做,果不其然,一個結(jié)實的粽子就做好了,最后用繩子捆緊??粗怯心S袠拥聂兆?,我高興得手舞足蹈,心中的興奮之情難以用言語來表達(dá)。

端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日,浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn),體現(xiàn)著一種民族精神,成為中華民族文化的象征,端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動,無不是寄托古代人民的美好情感與心愿。

新時代的少先隊員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn),傳承民族文化的重任,為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備!我們也要向屈原學(xué)習(xí),做一個愛國的少先隊員。

3二年級下冊端午節(jié)作文

兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流,兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋,用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節(jié),我很想體會體會這種氣氛,便向奶奶要求,讓她教我怎樣包粽子。

包粽子,首先要把箬葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長長的箬葉折疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米與粳米,包出棱角。然后把陷放在米中,與在一起揉勻,最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。我開始學(xué)的時候,總是把四個角弄歪了,不是成了六個角,就是揉成一團(tuán)球了。

奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”我暈!感情粽子包出四個棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的,怎么這世界上就沒有圓粽子呢?

包好的粽子放進(jìn)鍋中用猛火煮,大約1小時后,改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋中飄出那粽子的香氣,饞得我直流口水。

等待的時間總是特別的漫長,看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋中“解放”出來的時候,我高興得手舞足蹈。放在碗中,用筷子剝開,就可以看到中面金黃松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無比,我差點連筷子都要咬下來了。

今年端午節(jié),我學(xué)會了包粽子,品嘗到自己勞動的果實,那感覺不是一般的甜蜜

4二年級下冊端午節(jié)作文

中國是一個歷史悠久的文明古國,它孕育了獨特的節(jié)日文化,中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……今天,就讓我來介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

說到端午節(jié),人們往往會想到古代著名的愛國詩人屈原,因為這位愛國詩人不忍看到國家滅亡,而在五月初五這一天投江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他,決定把這一天定為端午節(jié)。

但是,端午節(jié)最初是中國人民祛病防疫的節(jié)日。吳越之地五月初五以賽龍舟的形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)慣,所以,端午節(jié)也被稱為“詩人節(jié)”,“重五節(jié)”。

過端午節(jié),必須要吃粽子、掛菖蒲、賽龍舟、喝雄黃酒。過端午節(jié)前,家里人已經(jīng)準(zhǔn)備了足夠的粽子,還有許多親戚互相送粽子,互相品嘗這些美味。

端午節(jié)的早上,家里的大伯買了一些菖蒲、艾蒿,高高地插在大門上,這樣可以驅(qū)邪避毒。媽媽把粽子都放進(jìn)鍋里蒸,媽媽還給了我和哥哥一人一個熟雞蛋,據(jù)說這一天吃雞蛋可清熱明目。

等到粽子熟了以后,我們便蜂擁而上,拿起香氣四溢的粽子,狼吞虎咽地吃了起來。吃完粽子,接下來就是喝雄黃酒了。大伯把酒打開,我們開心地喝著。據(jù)說喝雄黃酒也可以驅(qū)邪避毒、強(qiáng)身健體呢!

過端午節(jié)最重要、最有趣的活動就是賽龍舟了。我們一家人打開電視機(jī),一起觀看精彩的賽龍舟。只見他們劃槳的動作整齊劃一,斗志昂揚(yáng),龍舟像閃電一樣向前駛?cè)?,真是一場精彩的龍舟表演?

端午節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,是中華文化的象征,我們要傳承這些民族文化,讓它們更好地發(fā)揚(yáng)下去!

5二年級下冊端午節(jié)作文

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱端陽節(jié),已有2000多年歷史,它和“過年”、“中秋”并稱為一年中的“三節(jié)”。 端午節(jié)是為了紀(jì)念中國古代最偉大的浪漫主義詩人屈原。屈原是我國著名詩人和偉大的政治家,是“楚辭”這種文體的創(chuàng)立者。屈原很愛國,他眼看著自己的祖國被侵略,心如刀割,在農(nóng)歷五月初五寫下絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江自盡。傳說屈原投汨羅江后,百姓們哀痛異常,紛紛涌到江邊,許多人劃船追趕拯救,人們爭先恐后,追至洞庭湖還不見蹤跡,之后每年的農(nóng)歷五月初五,人們以劃龍舟比賽來紀(jì)念屈原。百姓們還拿出準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里,人們認(rèn)為讓魚蛟蝦蟹吃飽了,它們就不會去咬屈大夫的身體了,后來人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲。

這就是端午節(jié)為什么要賽龍舟和吃粽子。 端午節(jié)這天,南京人會在門前掛上艾葉、菖蒲除穢驅(qū)邪,用滴了雄黃酒的清水洗眼睛等等。還要吃粽子、綠豆糕,兒童頸項上要掛五色絲絡(luò),絡(luò)中裝咸鴨蛋。南方人主要吃“五黃”,而南京人卻吃“五紅”,指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。關(guān)于“五紅”還有一個有趣的故事:一天,“五毒”:蛇、蜘蛛、蝎子、蜈蚣和壁虎,它們在端午時來到人間,剛到一戶人家門口,就聽見女主人說:“快吃,這是油炸五毒?!蔽宸N毒蟲聽了這話,大吃一驚,看見桌上有五道紅紅的菜,五毒以為是它們的血,嚇得魂飛魄散,再也不敢出來了,所以,南京人在端午節(jié)吃“五紅”是為了嚇走“五毒”。

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