描寫(xiě)季節(jié)的作文：秋天的校園

　　學(xué)習(xí)啦：秋天有著一幅幅豐富的景色，如果再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?下面就讓我們一起來(lái)欣賞《秋天的校園》這篇作文吧。

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)把天空吹藍(lán)了，把田吹黃了，把校園吹得五彩繽紛。

　　一走進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)兩顆大榕樹(shù)就像兩位八路軍戰(zhàn)士守護(hù)著校園?，F(xiàn)在是金秋時(shí)間，但是樹(shù)很翠綠，整個(gè)樹(shù)冠很茂盛，就像一把綠色的雨傘，一片片的葉子就像一顆的綠寶石在陽(yáng)光的照耀下它閃閃發(fā)光十分美麗。

　　學(xué)校的中央有個(gè)花壇，月季花開(kāi)得正艷。紅紅的月季花展開(kāi)了笑臉，它紅紅的花瓣就像涂上了口紅。微風(fēng)吹來(lái)，月季花就像和我們打招呼。

　　教學(xué)樓的桂花芬芳撲鼻，它的花瓣就像一顆小米粒在叢林中，好像在跟我們捉迷藏。在我們上課時(shí)風(fēng)一吹，它一陣陣香味飄過(guò)來(lái)。

　　秋天的校園真美!我愛(ài)我們的校園!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者帶我們一同參觀了自己的校園，小作者用移步易景的手法，從校門(mén)的榕樹(shù)到中央的花壇，最后是教學(xué)樓，小作者的敘述清晰，突出校園秋天別樣的美麗。同時(shí)，小作者在文章當(dāng)中還嫻熟地運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，大榕樹(shù)像八路軍守衛(wèi)著校園，月季像涂上了口紅，很是貼切，增加文章語(yǔ)言的生動(dòng)性和趣味性。優(yōu)爸很喜歡這樣的文筆，優(yōu)爸在這期待小作者更對(duì)的優(yōu)秀作品。

　　作者：黃文宇

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2

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