小學(xué)二年級作文春游300字
小學(xué)二年級作文春游300字
小孩子春天里最期盼的就是春游了，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞二年級關(guān)于“春游”的作文吧。
小學(xué)二年級作文春游300字篇1：春游
今天老師帶著我們?nèi)烟覉@春游。走著走著忽然一陣清脆的歌聲傳來，原來是小鳥正唱著歌兒。蜜蜂在金黃色的油菜花中快樂地采著蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，金黃色的油菜花在向我們點頭、微笑。放眼望去，漫山遍野一片金黃，大地披上了一件金色的睡衣。
在歡快的歌聲中我們來到了目的地。我們?nèi)ヅ懒松?，那座山直入云霄。那里的景色非常漂亮，有些同學(xué)被優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了，走錯了路。我們還爬在柱子上讓老師照下我們最開心的一刻。
我們依依不舍地離開了櫻桃園。在回家的路上我心里還念著“春天，我愛你”。我多么希望明年春天快點到來。
小學(xué)二年級作文春游300字篇2：快樂的春游
愉快的春游到了，小伙伴們高興得合不上嘴了。我們準(zhǔn)備了干糧.小吃.水和水果，走在寬闊的路上。一路上，小伙伴們看見了又美又高的房子，看見了壯麗的八岳山，看見了密密麻麻的石頭上有奇異的現(xiàn)象。我們還看見了雄偉壯觀的玄天湖，綠油油的山倒映在像鏡子的湖水中。我們坐在陰涼的草地上，吃著豐盛的小吃.干糧，玩著撲克牌，做游戲，吹著用植物做的口哨，喝著涼涼的水。
我們在草地上等著來接同學(xué)們的車，回到教室里，我想把這次春游的情景寫成一個完整的故事，回憶起來，好像那次的春游還歷歷在目，我真想再去呢!
小學(xué)二年級作文春游300字篇3：第一次春游
今天，我們學(xué)校舉行一次春游，大家都很開心。
我們背上裝滿零食的小書包，上了校車，我們小聲的議論著：“今天回去哪啊?”“今天會和高年級的學(xué)生一起嗎?”“會和哥哥姐姐們一起野餐嗎”。這些話題陪伴著風(fēng)兒一起飄去，下了車，我們看到了一位穿著一身粉色工作服，拿著一個小紅旗的年輕姐姐，她也成了我們聊天的焦點：“哇，她的眼睛好大啊!”“她穿衣服好整齊啊!”“她拿小紅旗干什么呢?”姐姐溫柔的說：“同學(xué)們，我是你們的導(dǎo)員，大家可以叫我導(dǎo)員姐姐!嗯，這一站是我們的第一站，玉佛苑，我們走吧!”“好!”哇，哇，哇!大家左看看，右看看，好開心啊!
看，這就是我2年級的一次春游。
小學(xué)二年級作文春游300字篇4：春游
四月十六日早晨，春光明媚、晴空萬里、天空飄著朵朵白云，今天我們學(xué)校組織春游。
我懷著一個很激動的心情上了車。我們到達了動漫城，我看到那房子奇形怪狀的我覺得很奇怪。我們走了進去，看到了保安公司、網(wǎng)球場、咖啡店·····。我和我們班同學(xué)玩了電臺，知道了電臺是怎樣播放的。然后就到了網(wǎng)球場，我學(xué)會了打網(wǎng)球，后來我們就來到了咖啡店，我知道了如何做咖啡，它是這樣做的先把咖啡豆磨成粉，再放進一個杯子里，杯子是上下兩層的下面放熱水的，上面放咖啡粉放到火上燒5-6分鐘就行了，這樣咖啡就煮好了。最后一個是出版社我又知道了書的結(jié)構(gòu)。
我們今天度過了一個快樂的春游活動。
小學(xué)二年級作文春游300字篇5：愉快的春游
星期五，老師帶著同學(xué)們到公園去春游。公園里，大地鋪上了碧綠的地毯；桃花開了，遠遠望去，像一片火紅的朝霞；柳樹綠了，柳枝細細的，風(fēng)一吹，好象在跳優(yōu)美的舞曲；花壇里的花開了，五顏六色的，可美啦! 有的同學(xué)在綠茵茵的草地上唱歌，小紅拉琴，小剛指揮，大家唱起了《春天在哪里》的歌；有的小朋友坐在軟綿綿的草地上畫畫，用畫筆畫下了春天的美景；有的小朋友在老師的帶領(lǐng)下在清清的河里自由自在地劃船；還有的在爬假山，一邊爬，一邊叫“沖啊。”
這次春游真愉快，同學(xué)們下次還想去!
小學(xué)二年級作文春游300字篇6：春游
今天是星期三，我們要去春游，這一天我們早早來到了學(xué)校，高高興興的準(zhǔn)備去春游。
去到那門口覺的那里很大，進去之后里面有許許多多的游戲可以玩，我們首先去玩去抓泥鰍，這可是我花了7塊多買來的魚網(wǎng)和盒子，一開始我一個都沒抓到，但是我看的我的同學(xué)已經(jīng)抓了10幾條了，我開始一心一意抓一直跟著一個不放，結(jié)果抓到了很多只，但是去了游戲小屋的時候，我和同學(xué)玩游戲拳王，一個幣一塊錢，于是我和同學(xué)就迫不及待的玩起來，玩了好久，要去玩別的游戲的時候，我的泥鰍別別人偷了，在以前三年級春游時，我還別偷了個企鵝，我又玩了玩，可是時間一下子就過去了，才怪大人們都說：光陰似箭，日月如梭，一下子就到了2點了，就要回去了，同學(xué)們都一一不舍的里開了那。
這次春游我們過的很愉快。
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