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1000字《城南舊事》讀書(shū)筆記范文

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  《城南舊事》對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生。小編為大家?guī)?lái)幾篇《城南舊事》讀書(shū)筆記供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記一

  關(guān)于城南舊事讀書(shū)筆記,城南舊事是淡淡的文字,給我們淡淡的懷舊的基調(diào),有條不紊緩緩地將故事中的景、物、人、事和情完美結(jié)合起來(lái),看著這樣的這一書(shū),就好像在聆聽(tīng)一首淡雅含蓄的詩(shī)。下面小編為大家提供城南舊事讀書(shū)筆記,供大家參考。

  我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

  《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  這部作品由五個(gè)篇章組成: 惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起 — 英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。

  英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆?,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。\

  《城南舊事》讀書(shū)筆記二

  一本《城南舊事》并不厚,但這次讀它時(shí)我讀的很慢。因?yàn)樯弦淮巫x它已經(jīng)是很久以前,而我和那時(shí)的我相比成熟了不少,也更明白讀書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味了。

  我很清楚地知道:“英子”不是真的,并不完全就是林海音(就像《故鄉(xiāng)》中的“迅哥兒”不完全是魯迅一樣)。然而讀著讀著我還是沉了進(jìn)去,就像忘記《我是貓》是由夏目漱石而非一只貓寫(xiě)的一樣,忘記了林海音,只看得到英子了。

  01

  在《惠安館》中,英子認(rèn)識(shí)了別人口中的“瘋子”秀貞,并迅速和她成為朋友。是因?yàn)閷?duì)“瘋子”的好奇還是她那時(shí)就隱隱約約看出了秀貞和自己的好友妞兒的相似?都可能吧。她在并不清楚小桂子就是妞兒時(shí)僅僅因?yàn)樾阖懙臏I就也眼含淚水了,可見(jiàn)其善良。但在她送好不容易母女重聚的秀貞和妞兒離開(kāi)后,原來(lái)被她送給兩人的東西居然又回到了她身邊。而這時(shí)已經(jīng)是她昏迷十天以后,家里也正因秀貞的事而準(zhǔn)備搬家,秀貞和妞兒的后來(lái)也就成了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎了。

  或許作者是知道她們的后來(lái)的,但她不忍心寫(xiě)出來(lái),只是讓這件事影響著英子:“我將來(lái)要寫(xiě)一本書(shū),我要把天和海分清楚,我要把好人和壞人分清楚,我要把瘋子和賊子分清楚,但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清?!?/p>

  我們就是被一件又一件事一點(diǎn)點(diǎn)影響著,最后成為現(xiàn)在的我們。

  02

  《我們看海去》中的男人很明顯是個(gè)賊,但那時(shí)的英子并沒(méi)有在他面前戳穿他,反而和他訂了“我們看海去”的約定。結(jié)果她的無(wú)心之舉導(dǎo)致他被抓。她那時(shí)很想哭,而且她反抗媽媽教她在書(shū)里寫(xiě)“這個(gè)壞人怎么做了賊,又怎么落得這么個(gè)下場(chǎng)”:“我要寫(xiě)的是:我們看海去。”

  我懂了,一個(gè)人身上的標(biāo)簽并不完全等同于這個(gè)人。

  03

  《蘭姨娘》一篇中,爸爸抽鴉片時(shí)突然抓住蘭姨娘的手的畫(huà)面讓英子對(duì)蘭姨娘的感情迅速由喜歡到憎恨。她才八歲,居然設(shè)計(jì)讓蘭和自己討厭的德久互生情愫,最后一起離開(kāi),使得爸爸再也無(wú)法見(jiàn)到蘭。很明顯,英子長(zhǎng)大了一些。

  而我那么大時(shí)在想什么?想必是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和英子的經(jīng)歷造就了這里的“早熟”吧。

  04

  《驢打滾兒》和《蘭姨娘》、《惠安館》一樣讓我了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。

  被宋媽留在家鄉(xiāng)的小栓子和丫頭子其實(shí)早就死了、被送人了,宋媽定期來(lái)北京領(lǐng)錢(qián)的丈夫卻一直瞞著?!耙皇切∷ㄗ铀懒?丫頭子,我不要也罷。”宋媽在尋找女兒無(wú)果后,還是跟這個(gè)男人回去生孩子去了。

  蘭姨娘的母親為了蘭的病哥哥,在蘭三歲時(shí)就把她賣(mài)了。蘭成為了娼妓一類(lèi)的女人,還要被人鄙薄。《金陵十三釵》里的妓女們不也是被逼成這樣的嗎?秀貞是未婚生的小桂子,而她的父母趁她剛生孩子不清醒就扔掉了小桂子,導(dǎo)致她成為“瘋子”。

  《驢打滾兒》和《蘭姨娘》中都提到過(guò)英子已經(jīng)長(zhǎng)大了,該有大姐樣了。但她似乎還不愿意長(zhǎng)大。

  05

  末篇與“看?!逼纬闪撕魬?yīng)的關(guān)系:“看?!睍r(shí)英子才一年級(jí)為畢業(yè)生唱驪歌,被爸爸鼓勵(lì)爭(zhēng)取最后成為畢業(yè)生代表;末篇中英子真成了畢業(yè)生代表,聽(tīng)其他同學(xué)唱驪歌。畢業(yè)典禮上她哭了,同時(shí)害怕著長(zhǎng)大。

  爸爸讓英子去幫他寄東西。她硬著頭皮寄完后急匆匆回到了家,然而還是晚了,因重病而無(wú)法參加畢業(yè)典禮的爸爸已經(jīng)去世了“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”

  爸爸的死逼著英子長(zhǎng)大了。

  和她相比我真是幸福,就算即將結(jié)束初中生涯,也可以賴(lài)著說(shuō)“我還是兒童”。但我也沒(méi)有她的經(jīng)歷,我的成長(zhǎng)過(guò)程和她是不一樣的,當(dāng)然不可能完全像她一樣思考。

  06

  故事不是沒(méi)有結(jié)局,人也不是不會(huì)長(zhǎng)大。我終究還是會(huì)承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,因?yàn)槲宜伎嫉臇|西已經(jīng)和以前的我相去甚遠(yuǎn)。

  而那時(shí)的我能像林海音一樣從回憶中翻找出想要的,用亦真亦幻的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)嗎?

  《城南舊事》讀書(shū)筆記三

  今天,我來(lái)給大家介紹一本好書(shū),書(shū)名叫《城南舊事》。

  這個(gè)故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時(shí)候住在北平的所見(jiàn)所聞。故事的內(nèi)容不免有些凄涼,我有時(shí)看得不禁會(huì)淚流滿(mǎn)面。林海音阿姨把自己思鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)快樂(lè)、悲傷的場(chǎng)面交織在了一起,讓看書(shū)的人有種說(shuō)不出的傷感。

  這本書(shū)有許多小故事,我最喜歡的是“我們看海去”,這個(gè)故事主要講的是“英子(林海音阿姨的小名)上小學(xué)了,她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上,據(jù)說(shuō)那塊草地旁邊的房子鬧鬼,所以沒(méi)人敢去,他們就讓英子去。這時(shí),故事才真正開(kāi)始,因?yàn)樗谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏臟物的地方,英子不免有些害怕。第二次去時(shí),英子在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,那人是小偷,但他沒(méi)給英子講他的真實(shí)身份,卻給英子講了他和他弟弟的故事,他說(shuō),他弟弟十分好學(xué),成績(jī)很好,不像自己這樣沒(méi)出息。英子因?yàn)樯狭恕拔覀內(nèi)タ春!边@課課文,所以很向往去看海,她和小偷說(shuō)了后,那小偷也很喜歡這課文,他和英子約定等他弟弟出海去讀書(shū)時(shí)一起去看海。英子在參加學(xué)校開(kāi)的送走畢業(yè)生的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名,而且那人也來(lái)看了。那天晚上英子去那片草地玩,沒(méi)等到小偷,她怕這個(gè)剛交到的朋友又不見(jiàn)了,就很傷心。在離開(kāi)草地時(shí)她撿到了一個(gè)金佛像,出去后她隨手就送給了一個(gè)陌生人,沒(méi)想到這個(gè)陌生人是一個(gè)便衣警察。在小偷被抓的前幾天,小偷還送了英子一串自己奶奶留下來(lái)的小珠子,因?yàn)樗X(jué)得英子是個(gè)好姑娘。當(dāng)英子得知小偷是因?yàn)樽约阂粋€(gè)無(wú)心的舉動(dòng)被抓時(shí),她哭了,我看得也哭了。

  我為那個(gè)小偷被抓“我們看海去”的約定沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)了而哭,也為小英子又失去了一個(gè)朋友而哭,更為那個(gè)弟弟沒(méi)有了愛(ài)他的哥哥而哭。

  快來(lái)看看吧,真的很好看哦!

  《城南舊事》讀書(shū)筆記四

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。-一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

  我的童年是不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同,是種滿(mǎn)夾竹桃的四合院,是西廂房的小油雞,是厚厚的能立起的棉褲。我是英子,這是屬于我舊北京童年的故事。

  妞兒就是小桂子!

  惠安館的“瘋子”——秀貞,他時(shí)常念叨的小桂子竟然是妞兒。那個(gè)從小沒(méi)有父母的孤兒,在嚴(yán)厲的繼父家里過(guò)著寄人籬下的生活。她的皮膚上顯現(xiàn)的不是城里人應(yīng)有的白皙無(wú)暇,而是一道兒青一道兒紫的傷疤。或許命運(yùn)是在捉弄他,繼父繼母一心只為了拿他賺錢(qián),而他唯一的親人——親媽秀貞卻在他失蹤后精神失常了。當(dāng)你抱怨命運(yùn)不公時(shí),是否想到了她?;蛟S這世上根本不存在這公平,即使你擁有一座金山,卻不一定擁有一個(gè)像樣的家。因?yàn)樵谀惬@取這座金山的同時(shí),家那條船已經(jīng)沉沒(méi)了。人類(lèi)雖說(shuō)可以靠其自身的智慧與能力改變某些東西,但在你改變的同時(shí)你就會(huì)失去一些東西。就像你能搬得動(dòng)一個(gè)比自身體重重一倍的物體卻不能在顧及他旁邊的塵埃。

  宋媽要走了

  宋媽從我出生以來(lái)便成為了我們家不可分割的一部分。她對(duì)于我來(lái)說(shuō),不再僅僅只是一個(gè)女傭那么簡(jiǎn)單。他甚至可以說(shuō)是我們家的人!可是他就要走了,因?yàn)槟遣攀撬募?。他是宋媽?zhuān)悄莻€(gè)為了家勤勞、能干、善良的宋媽?zhuān)谖业男睦锱畟蜻@個(gè)詞用來(lái)形容她都是在玷污她。她為了我留下,他還有小栓子啊!我真羨慕小栓子有一個(gè)這樣的媽媽。他不富裕,她也不是慈善家但他卻給了我金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)并不比他的兒女少,反而更多。我真的以為他才是我的親媽。她帶我買(mǎi)菜,帶我逛街,帶我去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的驢打滾兒。但她就要走了,這就是從古至今一直存在的悲歡離合吧!

  冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)

  還是那個(gè)問(wèn)題,為什么駱駝要一個(gè)鈴鐺?

  那時(shí)的我覺(jué)得是給在沙漠寂寞的拉駱駝人的行路增加一些情趣?;蛟S這就是童年,想法總是那么美麗那么夢(mèng)幻。

  而這是大人眼中看到的那是因?yàn)槔锹?tīng)到鈴聲會(huì)認(rèn)為人類(lèi)在保護(hù)著駱駝就不敢侵犯了。

  透過(guò)孩子天真的眼睛,純潔的心靈,我看到了和平。

  看!這是我的童年,他充滿(mǎn)著友誼,愉悅,和平以及大人世界里少許存在的愛(ài)。

  也許這就是為什么孩子的世界是粼粼的清流,而大人的世界確實(shí)渾渾的濁流的原因。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記五

  城里一點(diǎn)小事,泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情,當(dāng)年的城南小院,是英子心中抹不去的一點(diǎn)柔情,發(fā)生了許多的人和事,令她懷念,于是《城南舊事》出版了。

  寒假時(shí)日,手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書(shū),靠在沙發(fā)上,靜靜的拜讀這本文學(xué)經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身,亦是一個(gè)時(shí)代的潮流,只不過(guò),像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣,能留下,印在人們心中的,才是好書(shū)。才是經(jīng)典!這是經(jīng)得起考驗(yàn)的存在。

  其實(shí),從客觀上來(lái)講,城南舊事就是一本故事書(shū),寫(xiě)的都是英子小時(shí)候身邊的事,許多鮮活的人物,英子,秀貞,宋媽?zhuān)m姨娘……英子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些奇人異事,像自己的好朋友小桂子是另一個(gè)朋友瘋女人秀貞的親骨肉,自己撿到小銅佛卻被誤解抓進(jìn)警察局,還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書(shū)中沒(méi)有章節(jié)標(biāo)題,好像在敘述往事一般,更添一分真實(shí)感。在看這本書(shū)的同時(shí),也會(huì)身臨其境,隱約自己就是英子,經(jīng)歷這一切的是自己,又或是從俯視者的角度來(lái)看待這一切的發(fā)生,有時(shí),看到一處,忍不住傷心落淚,甚至想修改其情節(jié),落筆處卻又虛無(wú)縹緲,不知從何寫(xiě)起,令人產(chǎn)生一種無(wú)力感。這,畢竟不屬于我……

  讀了這本書(shū)前后,會(huì)讓人察覺(jué)到一種明顯的蛻變,像經(jīng)歷了風(fēng)雨,變得成熟了一般,也讓人的心靈變得更平靜,更祥和。讀這樣一本書(shū),就像經(jīng)歷了一場(chǎng)人生一樣,體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代的世態(tài),進(jìn)化另一種人格。

  英子的童年與我們太遙遠(yuǎn),我們身處的幸福與她所歷的悲苦無(wú)可比之處。我們的童年中,青梅竹馬,舉家三代至親都環(huán)繞在身邊,就像一個(gè)小皇帝,而英子的童年中,親人們卻都因?yàn)楦鞣N事情最終遠(yuǎn)離她而去,她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊,他的心靈也在這種刺激下越發(fā)成熟。相比而言,我們就是象牙塔中的幼童,不諳世事,年歲大了,心智卻不成熟,僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺(jué)得悲哀,由此可見(jiàn),一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)令人今后的處世態(tài)度發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變。

  英子,就是一面鏡子,坐在鏡子對(duì)面的,就是林海音本人,如果不是本人的切身體悟,又怎能描述的如此極致,如此通透,說(shuō)到底,她本人就是通過(guò)英子的眼睛來(lái)“看”曾經(jīng)的屬于自己的世界?!俺悄吓f事”,聽(tīng)著讓人感到蒼涼,卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。

  當(dāng)合上最后一頁(yè)的剎那,我有種眩暈的感覺(jué),就像從遙遠(yuǎn)的過(guò)去回到現(xiàn)代一樣,英子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,我的生活仍要繼續(xù),或許,從書(shū)中我們無(wú)法學(xué)習(xí)到知識(shí),但獲得的卻是心靈的進(jìn)化,這是純粹的知識(shí)積累所無(wú)法擬補(bǔ)的。

  林海音,原名林含英,小名“英子”,沒(méi)錯(cuò),小說(shuō)的主角就是她,或是說(shuō),童年的她。為什么最后提及,因?yàn)檫@樣在了解后重新審視一個(gè)人才會(huì)有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京,她的成長(zhǎng)歲月于大半的20世紀(jì)50年代的作者相同,都經(jīng)歷了文化變革,富有極高的文學(xué)修養(yǎng),她的作品也值得現(xiàn)在的我們?nèi)チ私猓グ葑x。所以,每個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福童年的溫室花朵都應(yīng)該關(guān)注她和她的作品,為成長(zhǎng)“沉淀”。

  “城南舊事”就像迷蒙江南煙雨,不清新,不真實(shí),卻仍在我的心中留下了無(wú)可磨滅的神秘烙印。


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