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小學(xué)生斑羚飛渡的讀書筆記

時(shí)間: 海露20 分享

它講述了一個(gè)老斑羚為了自己的后代,不顧生命,成為后代的“飛渡”的跳板,小斑羚輕松地跳過了懸崖,跑到了安全的地方,而老斑羚則像突然折斷了翅膀的鳥一樣筆直的墜落到萬丈的懸崖中.下面為大家精心整理了一些關(guān)于斑羚飛渡的讀書筆記,歡迎查閱。

小學(xué)生斑羚飛渡的讀書筆記

斑羚飛渡的讀書筆記1

假期里我看了一本書,名叫《斑羚飛渡》。它講述的是“我”和村里的一支狩獵隊(duì)把一群斑羚趕到了懸崖邊,斑羚們起先驚慌失措,擠作一團(tuán),過了一會(huì),它們就像得到了指令似的,齊刷刷地站成了兩排,一排是年輕斑羚,一排是老斑羚。老斑羚把自我變成了小班羚的墊腳石,小斑羚跳到懸崖對(duì)面,死里逃生了。試跳成功,頓時(shí),天空中架起了一座橋,這是一座以死亡為橋墩的橋,沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,次序井然,快速飛渡。最終,所有小羚羊都到了懸崖那邊。

在生活中不也有這樣的事例嗎

2008年5月12日汶川大地震,發(fā)生了許多感人的事例:有一次,搜救人員發(fā)現(xiàn)了微弱的生命跡象,挖開混凝土后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在哇哇大哭的嬰兒,工作人員把他抱走后,又發(fā)現(xiàn)了一雙手,工作人員刨開混凝土后又看見了一個(gè)已經(jīng)死亡的女人,而她的手始終向上舉著,把他抱走后又發(fā)現(xiàn)了一雙手,刨開混凝土后,赫然顯現(xiàn)出一個(gè)男人,他的雙手也向上舉著,是他托起了妻子和孩子,他們把生的機(jī)會(huì)都留給了孩子??粗@一幕,在場(chǎng)的人都震驚了。

寫到那里我的眼淚奪眶而出,我想起了我的媽媽。

一個(gè)寒冬的夜晚,呼呼的寒風(fēng)像刀割一樣。我大概因?yàn)榘滋彀ち藘?,晚上又嘔吐又腹瀉,媽媽看著我被病魔折磨的憔悴的樣貌,二話沒說披上羽絨服,騎著自行車出門了。半小時(shí)后,媽媽拿著一盒藥片回來了,臉上凍得發(fā)紫,我讓她先喝杯熱茶熱熱身。而她卻先讓我服下了藥片。

第二天,我又如往常一樣活蹦亂跳了,可媽媽卻得了感冒。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。任何一個(gè)父母都會(huì)時(shí)刻想著自我的孩子,就算在遇到危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)想方設(shè)法讓自我的孩子逃出生天,這是世界上最大的情感,親情。

斑羚飛渡的讀書筆記2

今天,我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書,讓我們一家三口受益匪淺。

文章描寫的是一群被狩獵隊(duì)逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下,一只老斑羚先起跳,一只年輕斑羚后跳,踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

看完這本書后,我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進(jìn)行了交流。我先談了自己的感受:我被斑羚臨危不亂,寧死不屈的精神所感動(dòng),我要學(xué)習(xí)斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。

媽媽也對(duì)我提出了期望:在遇到困難的時(shí)候,許多人會(huì)選擇懦弱和妥協(xié),然而性格堅(jiān)毅的人是不會(huì)懼怕困難的,會(huì)在戰(zhàn)勝自我的同時(shí),把困難踩在腳下。困難并不可怕,使人倒下的往往不是困難本身,而是消極悲觀的態(tài)度,是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我聽完后頻頻點(diǎn)頭。

爸爸最后發(fā)言,他由衷地感嘆說:“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠(yuǎn)的一課,以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價(jià),換來了年輕斑羚的生存,從種族的延續(xù)上說,他們戰(zhàn)勝了困難,成功了。作為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于動(dòng)物的人類,可能永遠(yuǎn)不會(huì)面臨如此絕境,但面對(duì)困難時(shí),又怎么會(huì)缺乏勇氣和智慧呢?!?/p>

聽了爸爸媽媽的話,我感觸很深,設(shè)想一下:如果是一群人被逼至如此絕境,能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神?能否具有面對(duì)危險(xiǎn)和困難,不懼不餒去戰(zhàn)勝的勇氣和智慧?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中斑羚的這種精神和品質(zhì)。

斑羚飛渡的讀書筆記3

《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無私奉獻(xiàn),在傷心崖上犧牲自己,為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹,架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。

回想這感人的一慕,久久不能平靜,歷歷在目,感慨萬千,一大群斑羚無路可逃被獵人追逼到傷心崖上,無可奈何時(shí),聰明能干的斑羚大王想出一個(gè)絕妙的計(jì)策,決定忍痛舍棄斑羚一半,逃生一半,這樣可以挽救一部分 斑羚的生命。也就是說,要舍棄年老的斑羚,讓年青的斑羚活下來,這也是動(dòng)物中最值得敬重的地方。但是,當(dāng)使施這個(gè)計(jì)劃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠,斑羚王一看,眼睛露出堅(jiān)毅的眼神,英勇挺身站到年老斑羚一隊(duì) ,也要舍棄自己的生命,去救活更年輕的生命。我為之震憾,為之難過,動(dòng)物們都有這種舍已救人的偉大使命,而我們這些“高級(jí)動(dòng)物”做到了多少呢?馬路上摔倒的老人沒人敢扶;為我們每天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛; 公交車上老人站著年輕人坐著,孰視無睹。結(jié)果,當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個(gè)時(shí),它面帶微笑,看著對(duì)面更年輕的斑羚隊(duì)伍,它憧景著,帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹,毅然跳下了傷心崖,永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百 花之中。

老斑羚這種英勇犧牲自己的精神,震驚、震動(dòng)了拿槍的獵人,獵人忘而卻步了,一個(gè)個(gè)驚訝不已,目若口呆。動(dòng)物們的舍已品質(zhì),是人類學(xué)習(xí)的靈魂,更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中,不知會(huì) 出現(xiàn)怎樣的結(jié)局?但我相信,我們也會(huì)和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望,老一輩也會(huì)為我們鋪墊無私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代,新生力量,新鮮血液,我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界!

我們都被老羚羊的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng),在危難關(guān)頭,它們寧可犧牲自己也不愿他人受苦。它們這種臨危不懼,舍己為人的高貴品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

這本書也告知大家:永遠(yuǎn)要和動(dòng)物 和睦相處,大家友好對(duì)待,不傷害對(duì)方,保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己,這是世間最真摯的愛!文中那充滿希望的彩虹之橋,就是上天為人類與動(dòng)物搭建的友誼之橋梁!不管是動(dòng)物還是我 們,都應(yīng)該有貢獻(xiàn)自己的精神。如果世界處處充滿愛,處處是無私奉獻(xiàn),世界將會(huì)變得多么美好,多么幸福啊!

讓世界充滿愛!!!

斑羚飛渡的讀書筆記4

當(dāng)我們面臨災(zāi)難,走投無路的時(shí)候,我們會(huì)怎樣辦呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃生的辦法我們會(huì)用一命換一命的方法來延續(xù)下一代嗎當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書時(shí),我的心深深地震撼了,同時(shí)也感到慚愧,就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!

狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了悲痛崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱,可是,應(yīng)對(duì)著它們面前6米寬的山澗,卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來?yè)Q取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命——飛渡!

為了換得下一代的永生,斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了獵槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊,它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群,當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯!

斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎當(dāng)災(zāi)難到來的時(shí)候,我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸。

斑羚飛渡的讀書筆記5

最近,我看了《斑羚飛渡》這本書,這本書里講了許多驚心動(dòng)魄、扣人心弦的故事,有紅奶羊、老鹿王哈克、老馬威尼……其中最感人的要數(shù)斑羚飛渡的故事。

斑羚飛渡主要講了狩獵團(tuán)在獵狗的幫忙下,把一群斑羚逼上了悲痛崖,羚羊雖然是跳遠(yuǎn)高手,但對(duì)面的懸崖離悲痛崖最近處也足有六米遠(yuǎn),一只健壯的成年羚羊最多只能跳出五米,這時(shí)在鐮刀頭羊的指揮下,羚羊迅速分成兩隊(duì),年輕羚羊?yàn)橐魂?duì),年長(zhǎng)羚羊?yàn)橐魂?duì),用老羚羊的身體作為生命的橋墩,幫忙年輕羚羊成功飛渡過懸崖。羚羊用這種犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!

這本書中我最敬佩的是老羚羊,異常是鐮刀頭羊,在情景危急的時(shí)候,老羚羊能夠不惜生命的成為年輕羚羊的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,在我們周圍的生活中,也有像老羚羊這樣的人,他們?yōu)榱藞F(tuán)體的榮譽(yù),無私的奉獻(xiàn)著,甚至不惜犧牲自我的生命而換來民族的繁榮、國(guó)家的昌盛。

在贊美羚羊的同時(shí),我還痛恨那些狩獵者,他們?yōu)榱双@得錢財(cái),昧著良心做事,為了一己私利,連一點(diǎn)人類的同情心都沒有,把最終一頭老羚羊也殺死了,其實(shí)他們能夠靜靜地撤退,就不會(huì)釀成斑羚飛渡這悲壯的一幕。

看完了書后,我的眼前仿佛還在閃現(xiàn)著斑羚飛渡那神圣、悲壯的一跳,我們長(zhǎng)大后不能像獵人那樣。我們要為自我身邊的人著想,僅有懂得付出,懂得愛,才算一個(gè)完整的人。

斑羚飛渡的讀書筆記6

咦,家里怎樣這么安靜平日總有一只小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,他今日怎樣不叫了原先那只小鳥正在讀書啊!實(shí)不相瞞,那只小鳥就是我。

這個(gè)寒假,我迷上了一本書,這本書的名字是《斑羚飛渡》,講的是老羚羊用生命換取新一代生命的故事。

故事中,獵人把一群羚羊逼上了絕崖,絕崖下是深谷,對(duì)岸是一望無盡的樹林。羚羊們只要跳到對(duì)岸,獵人就永遠(yuǎn)也抓到它們了,可是,山谷太寬,一只羚羊怎樣也無法跳過去。

于是,羚羊首領(lǐng)想出了一個(gè)辦法:一只老羚羊和一只小羊?yàn)橐唤M,同時(shí)起跳,老羊以自我多年的經(jīng)驗(yàn),跳到小羊的腳下,小羊蹬著老羊的腦袋,跳到對(duì)岸,而老羊則掉到了谷底------

所有小羊都活了下來,所有老羊都死了,所有的獵人都目瞪口呆------看完故事,我的眼淚奪眶而出——為可愛的斑羚絕處求生智慧而鼓掌,為老斑羚舍己為同伴的無畏而欽佩,更為羚羊團(tuán)隊(duì)的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的期望,我也是爸爸媽媽和祖國(guó)的期望,我想小斑羚會(huì)帶著家族的重托跳得更高活得更好,我也要多學(xué)本領(lǐng),讓自我不辜負(fù)所有人的期望。

著名小說作家沈石溪的作品還有很多:《狼王夢(mèng)》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》------我提議大家多讀讀哦。

斑羚飛渡的讀書筆記7

今年寒假里我讀了一本厚厚的小說,它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦,有靈性、也有感情。

其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是:一次,有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。就在這時(shí),頭羊大聲“咩咩”地叫了起來,所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石,幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空,和那道彩虹平行,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋!最后,傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹……

看到這兒,我的眼圈紅了,沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會(huì),我更沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡,心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!

動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。

我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處,不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木,使鳥兒無家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;更不要讓它們死于非命!

沒有了動(dòng)物,生態(tài)就會(huì)遭到破壞,長(zhǎng)期下去,更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕,卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人,正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧!

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