中學(xué)生藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記
閱讀完了米蘭·昆德拉的《小說的藝術(shù)》，讓我想起了張愛玲曾經(jīng)說過的一句話“文字間最短的距離就是小說”。下面是為大家精心整理了一些關(guān)于藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記，希望大家喜歡! 歡迎查閱。
藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記1
小說的核心。什么是小說的核心或是價值所在。昆德拉在這本書中講了這樣一句話：小說誕生于幽默精神。一個不會笑、沒有幽默感的人是進(jìn)入不了小說的國度的?！叭祟愐凰伎?，上帝就會發(fā)笑?！边@句猶太的諺語，在閱讀之前我一直不能理解。人要活著，想要深刻有意義的活著，怎能不去認(rèn)真思考世界呢，只有通過思考才能透過紛繁浩瀚的表面慢慢理清世界本身的思路。可是昆德拉告訴我這個世界存在本身并不是一個唯一或是必有一個定論。我們所能積極尋求的只是對于世界的一種理解。我們能做到的只是把握存在的某個方式。論斷是愚蠢的。所以昆德拉說：小說是作為上帝笑聲的回聲，是個體想象的天堂，在其中沒有一個人擁有真理，所有人都有權(quán)被理解。
想象死亡。什么樣的小說才能帶領(lǐng)人進(jìn)入一種完全想像的境界。輕飄飄或是沉甸甸。頭腦與身體完全斷開。亮著昏黃燈光的夜色下的斗室成了天堂。小說總是在講著死亡或是與死亡有關(guān)的體驗(yàn)。在死亡的入口或是邊界，傳達(dá)那種不可言達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。人生很無奈，活在沒有經(jīng)驗(yàn)的世界之中。我們無從尋找到世界的真理，甚至越來越難以了解自己。在這一新的處境之上建立起新的藝術(shù)，即小說的藝術(shù)，昆德拉如是說。
存在。存在是什么?存在屬于人類可能性的領(lǐng)域，所有人類可能成為的，所有人類做得出來的。存在即是意味著存在的可能性。昆德拉認(rèn)為每一部小說都在試圖回答同一個問題：人的存在是什么，它的詩性在哪里?正是因?yàn)橹蛔鳛榭赡苄缘拇嬖诘拇嬖冢≌f的世界里充滿了樂趣。
想象力。小說家肆意的想象。擁有明凈的，消除了滯礙的頭腦?！耙粋€真正小說家的特征：不喜歡談自己”。希望自己從來不存在過，被歷史刪除而不僅是遺忘。小說家只渴望人們記住的只是他印出的書。正是因?yàn)榇嬖谥皇且环N可能的狀態(tài)，無法把握世界的真理，無法把握自身的真理，小說說明不了任何問題，甚至于寫作者也是陌生的。真正的小說閱讀，純粹的小說閱讀，只存在于對小說的閱讀之中，體驗(yàn)唯有小說才能發(fā)現(xiàn)的東西。
照亮遺忘?？剂恳粋€時代的精神不應(yīng)該忽視小說的精神。小說比起哲學(xué)更是充滿了智慧。小說從上帝的笑聲中獲得了靈感，夢與現(xiàn)實(shí)的交融。在小說這一場所中，熱情洋溢的想象力看似擺脫了真實(shí)性的枷鎖。小說能夠照亮人的存在，或者說小說存在的理由是要永恒的照亮“生活世界”，保護(hù)我們不至于墜入“對存在的遺忘”。但小說并不意味著幸福與希望。
復(fù)雜與延續(xù)。昆德拉在這本書中用了一個在我看來是絕妙精辟的比喻：小說不是一個沒有明天的手勢。這一比喻是文本的最高點(diǎn)。小說的精神具有延續(xù)性，每一部作品都是對之前的作品的回應(yīng)。這也是我們在閱讀中經(jīng)常會有的體驗(yàn)。同一個主題在不同的小說中被反復(fù)的探討，小說家各自用不同的方式說出唯有小說才能發(fā)現(xiàn)的東西?！笆虑橐饶阆胂蟮膹?fù)雜”，昆德拉說這是小說永恒的真理。
好笑。讀完昆德拉這本小書，回想剛剛過去的閱讀體驗(yàn)，有清晰的感動，世界仿佛在一剎那為我，僅僅為我一個人，打開了一個缺口，我的那些無法言達(dá)的卻是深刻在心間的感受，昆德拉用他的文字代替我說出了。感動還不足表達(dá)情感。是好笑。如癡如醉的與他的文字找到了一種共鳴。明天可能會遺忘深刻，但我想好笑的感覺應(yīng)該會像上帝的微笑一樣，像與死亡一樣，像小說企望帶來的那份永恒一樣，還應(yīng)該像每晚穿梭在云層中的月亮?；蛎骰虬??；驁A或缺。
藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記2
閱讀完了米蘭·昆德拉的《小說的藝術(shù)》，讓我想起了張愛玲曾經(jīng)說過的一句話“文字間最短的距離就是小說”。小說將簡單化的世界復(fù)雜化、深刻化，因?yàn)樾≌f我們才能以在這個解構(gòu)的社會中繼續(xù)多方面的探討生存和生活的意義。
米蘭·昆德拉在本書開頭就講述了歐洲的危機(jī)：科技與數(shù)學(xué)將世界簡化為單邊化的簡單對象，我們將整個世界分成一個個專業(yè)學(xué)科，而科學(xué)的發(fā)展越先進(jìn)人們就會對世界失去整體的認(rèn)識，與之相同的是人也將會逐漸的失去對自己的認(rèn)識。比如人們將成功定義為金錢和權(quán)利的擁有;人們追求物質(zhì)享受多過于精神享受;人們的社會生活變成了政治的爭斗;人們沉醉于做地球的主宰甚至宇宙的主宰。正如昆德拉所說的我們生活在了一個簡單化的世界，這如同蛀蟲，它啃噬了人類的生活。由此人類的生活被遺憾的遺忘——這是可悲的“對存在的遺忘”。因?yàn)椤斑z忘”是困擾現(xiàn)代人們精神的最要命的東西。
米蘭·昆德拉還指出“蛀蟲不僅僅簡單化了世界的意義，同時簡化了小說的意義”。小說的存在的理由就是發(fā)現(xiàn)唯有小說才能發(fā)現(xiàn)的東西。這就是對“被遺忘的存在”的探尋，永恒地照亮“生活的世界”。但是的一切文化(包括小說)遭遇到了媒體的侵蝕，媒體放大了簡化的過程。掌握媒體的主導(dǎo)者宣傳了自己的價值觀、政治觀、世界觀。而大眾在媒體的反復(fù)的轟炸下逐漸失去了對價值的判斷，多元的價值被逐漸的同一，同一為所謂的共同的精神。這個共同的精神，昆德拉認(rèn)為是于小說的精神的相反的。
小說的特色在于它的復(fù)雜性，就如人們的常說的不同人的看有不同的感想。這是在這個解構(gòu)世界的一抹亮色。人們可以在小說中對相同人物、情節(jié)、故事有不同的解讀，這種解讀擺脫了世俗的偏見。小說的特色還在于對于矛盾的寬容，因?yàn)閺?fù)雜所以小說存在著人物性格、故事情節(jié)的矛盾與沖突，但這種矛盾和沖突不必如現(xiàn)實(shí)中的水火不容，這種矛盾與沖突也不必在小說的結(jié)尾要有個結(jié)果。也許小說的復(fù)雜和和現(xiàn)在的簡單有著深深的矛盾以至于一些未來主義者預(yù)言小說一定小說在將來一定會讓位于一個更有藝術(shù)的形式，但簡單不是世界的本質(zhì)，小說的魅力就是在虛擬中建構(gòu)復(fù)雜，所以小說不但不會滅亡，它會在逆境中前進(jìn)。就如米蘭·昆德拉說的小說的永恒真理就是“事情要比你想象的復(fù)雜”，雖然他認(rèn)為這個真理在簡單快捷的世界中越來越不被人聽到。
米蘭·昆德拉的文字一直很難讓人透徹的理解，也許他不想讓大家覺得什么都懂其實(shí)是什么都不懂。但作為小說大師的他相信文字的魅力和小說的魅力給世界帶來的力量。
以下是《小說的藝術(shù)》讀書摘錄
一、受到詆毀的塞萬提斯遺產(chǎn)
1、人原先被笛卡爾上升到“大自然的主人和所有者”的地位，結(jié)果卻成了一些超越他、賽過他占有他的力量的掌中物。
2、世界沒有了最高法官，突然顯現(xiàn)出一種可怕的模糊;唯一的神的真理解體了，變成數(shù)百個被人們共同分享的相對真理。人面臨的不是一個絕對真理，而是一堆相對的互為對立的真理。人希望有一個世界，其中的善與惡涇渭分明，因?yàn)槿诵睦镉幸粋€天生的不可馴服的欲望：在理解之前進(jìn)行判斷。
3、卡夫卡和哈謝克使我們面對一個悖論：在現(xiàn)代，笛卡爾理性一個接一個侵蝕了從中世紀(jì)遺留下來的所有價值。但是，當(dāng)理性獲得全勝時，奪取世界舞臺的卻是純粹的非理性，因?yàn)椴辉儆腥魏慰杀还餐邮艿膬r值體系可以成為它的障礙。這個悖論在海爾曼——布洛赫的《夢游人》中得到權(quán)威性的闡述，它是我喜歡稱作終極的一個悖論。
二、關(guān)于小說藝術(shù)的談話
1、小說不是作者的懺悔，而是對于陷入塵世陷阱的人生的探索。
2、要使一個人物“活起來”，就意味著對他的生存問題追根究底。這意味著：對某些去情境，某些動機(jī)、甚至某些使他成形的語詞追根究底。
3、人和世界的關(guān)系就像蝸牛與它的殼：世界是人的一部分，世界是人的狀態(tài)。隨著世界的變化，世界中的存在也在變化。
4、小說審視的不是現(xiàn)實(shí)而是存在。而存在并非已經(jīng)發(fā)生，存在屬于人類可能性的領(lǐng)域，所有人類可能成為的，所有人類可能做出來的。
5、如果一個作家認(rèn)為某種歷史情境是一種有關(guān)人類世界新鮮的和有揭示性的可能性，他就會想如其所是地進(jìn)行描寫。但就小說的價值而言，忠實(shí)于歷史的真實(shí)仍然是次要的事情。小說家既不是歷史學(xué)家也不是先知，而是存在的探險家。
三、受《夢游者》啟發(fā)而做的札記
1、我們伸過空間的一極是跟權(quán)利的同化，甚至受害者跟自己的劊子手產(chǎn)生默契，另一極則是對權(quán)利的拒不接受，其方式就是不把任何事當(dāng)回事。
2、世界的價值是貶值的進(jìn)程，這一進(jìn)程綿延現(xiàn)代的四個世紀(jì)，是現(xiàn)代的本質(zhì)。
四、關(guān)于小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)的談話
1、我希望我的小說中章、節(jié)、段的劃分——作品的連接方式——是十分清楚的。每一章都在自身內(nèi)完成。每一章都以自己的敘述方式塑造人物。每一章都有自身的視點(diǎn)。每一章都有其自身的長度。
2、所有偉大的作品都包含著某些未完之處。這表明我們需要：
1、一種徹底剝離的新藝術(shù)(它能包容現(xiàn)代世界生存的負(fù)載型而又不喪失結(jié)構(gòu)的明晰性);
2、一種多聲部小說的新藝術(shù)(它能使哲學(xué)、敘述和夢想交響為一);
3、一種特定的小說性論述的新藝術(shù)(它不僅負(fù)載確定的信息，還負(fù)載假設(shè)的、游戲的或諷刺的信息)。
五、在后邊的某個地方
1、只有當(dāng)你置身局外時，玩笑才成其為玩笑?！翱ǚ蚩ㄊ降摹眲t恰好相反，它把我們帶入其中，進(jìn)入玩笑的實(shí)質(zhì)，即喜劇的恐怖。它把悲劇消滅在萌芽狀態(tài)，從而剝奪了受害者可以指望的唯一安慰，即在(現(xiàn)實(shí)或想象的)悲劇的崇高中覓得的安慰。
2、通過把官僚主義機(jī)制擴(kuò)展到巨大的世界范圍，卡夫卡無意中成功地創(chuàng)造了一種想象。一個極權(quán)主義的國家事實(shí)上就是一個單一化的龐大的行政機(jī)關(guān)。
六、耶路撒冷演講：小說與歐洲
1、為什么上帝看到思考的人會笑，因?yàn)槿嗽谒伎紖s又抓不住真理，因?yàn)槿嗽谒伎迹粋€人的思想就和另一個人的思想相隔萬里。而人永遠(yuǎn)不是自己所想的那樣。
2、恰恰由于拋棄了真理的確定性和眾口一詞，人才成了“個人”。小說是個人想象的樂園。
3、現(xiàn)代愚昧不是意味著無知，而是意味著流行觀念的無思想。“媚俗”就是把流行觀念的愚昧翻譯成美麗而富于感情的語言。
藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記3
人的存在具有一種問題的形式。——海德爾
《關(guān)于小說藝術(shù)的對話》：
在我的小說中，探索自我意味著抓住其生存問題的實(shí)質(zhì)，抓住它的生存暗碼。當(dāng)然這種生存暗碼不是從理論上加以考察。它在行為和情境中一步步揭示自己。
要使一個人物“活起來”，就意味著對他的生存問題追根究底。這依次意味著：對某些去情境，某些動機(jī)、甚至某些使他成形的語詞追根究底。僅此而已。
小說的靈魂，它存在的理由，就在于說出只有小說才能說的東西。
小說對歷史有什么特別可說的呢?我自己的原則是：首先，我以最簡練的方法對待全部歷史境況。其次，我只保留那些能為我的人物創(chuàng)造出一種揭示性生存情境的歷史境況。第三，歷史學(xué)記錄社會的歷史，而不是人的歷史。第四，在一部小說中，歷史境況不僅必須為人物創(chuàng)造出新的生存情境，而且歷史本身也必須做為一種生存情境來加以理解和分析。這里，歷史境況不是一種背景，一種人類情境賴以展開的舞臺布景，它本身是一種人類情境，一種生長著的生存情境。
小說考察的不是現(xiàn)實(shí)，而是存在;而存在不是既成的東西，它是人類可能性的領(lǐng)域，是人可能成為的一切，是人可能做的一切。小說家通常通過發(fā)現(xiàn)這種或那種人類的可能性，描繪出存在的圖形。
如果一個作家認(rèn)為某種歷史情境是一種有關(guān)人類世界新鮮的和有揭示性的可能性，他就會想如其所是地進(jìn)行描寫。但就小說的價值而言，忠實(shí)于歷史的真實(shí)仍然是次要的事情。小說家既不是歷史學(xué)家也不是先知，而是存在的探險家。
《關(guān)于結(jié)構(gòu)藝術(shù)的對話》：
引用《夢游者》札記的一段，似乎能表達(dá)您的藝術(shù)綱領(lǐng)：所有偉大的作品(正因其偉大)都包含著某些未竟之處。布羅赫之所以啟迪了我們，不僅是因?yàn)樗呀?jīng)取得的成就，而且是因?yàn)樗非蠖茨苓_(dá)成的目標(biāo)。他作品中的未竟之處表明，我們需要：1、一種徹底剝離的新藝術(shù)(它能包容現(xiàn)代世界生存的負(fù)載型而又不喪失結(jié)構(gòu)的明晰性);2、一種多聲部小說的新藝術(shù)(它能使哲學(xué)、敘述和夢想交響為一);3、一種特定的小說性論述的新藝術(shù)(它不僅負(fù)載確定的信息，還負(fù)載假設(shè)的、游戲的或諷刺的信息)。
在小說中，思想從根本上說是詢問式的、假想性的。
我通常在兩個層面結(jié)構(gòu)這些小說：在第一個層面上，我寫下小說故事;于此之上，我發(fā)展出若干主題。另一方面，一個主題也可以立足自身，在故事之外得到發(fā)展。如此處理主題，我稱為節(jié)外生枝。
動機(jī)是主題或故事的一個要素，它往往通過不同的上下文，在小說的全過程中多次重現(xiàn)。主題是對存在的質(zhì)詢。而我越來越發(fā)現(xiàn)，這種質(zhì)詢最終是對某些詞即主干詞的檢測。一部小說首先建立在某些根本性語詞的基礎(chǔ)上。
我希望我的小說中章、節(jié)、段的劃分——作品的連接方式——是十分清楚的。每一章都在自身內(nèi)完成。每一章都以自己的敘述方式塑造人物。每一章都有自身的視點(diǎn)。每一章都有其自身的長度。
《某地背后》：
只有當(dāng)你置身局外時，玩笑才成其為玩笑?！翱ǚ蚩ㄊ降摹眲t恰好相反，它把我們帶入其中，進(jìn)入玩笑的實(shí)質(zhì)，即喜劇的恐怖。它把悲劇消滅在萌芽狀態(tài)，從而剝奪了受害者可以指望的唯一安慰，即在(現(xiàn)實(shí)或想象的)悲劇的崇高中覓得的安慰。
通過把官僚主義機(jī)制擴(kuò)展到巨大的世界范圍，卡夫卡無意中成功地創(chuàng)造了一種想象。一個極權(quán)主義的國家事實(shí)上就是一個單一化的龐大的行政機(jī)關(guān)。
《耶路撒冷講演：小說與歐洲》
然而為什么人一思考，上帝就笑呢?因?yàn)槿艘坏┧伎?，真?shí)就起身離他而去。因?yàn)槿藗冊绞撬伎?，彼此的想法就越是背道而馳。最后，因?yàn)槿祟悘膩砭筒皇撬胂蟮淖约骸?/p>
恰恰由于拋棄了真理的確定性和眾口一詞，人才成了“個人”。小說是個人想象的樂園。
現(xiàn)代愚昧不是意味著無知，而是意味著流行觀念的無思想。“媚俗”就是把流行觀念的愚昧翻譯成美麗而富于感情的語言。
《夢游者》札記：
只有在終結(jié)之時(愛情的終結(jié)、生命的終結(jié)、時代的終結(jié))，過去才突然作為一個整體自我呈現(xiàn)，才具有一種鮮亮明澈的完成形式。
行為是怎么回事?——可以說，這是小說的永恒問題，基本問題。一種決定是怎樣產(chǎn)生的?它怎樣被轉(zhuǎn)變成一種行為?一系列行為怎樣構(gòu)成了一次冒險?
小說具有一種神奇的混成力：詩和哲學(xué)都不能混入小說;而小說卻能混入哲學(xué)和詩，而又不因此損失自身的絲毫特質(zhì)。在布羅赫看來，“博學(xué)的”一次意味著：調(diào)動所有理智手段和詩意形式，去闡明那“只能為小說所發(fā)現(xiàn)的東西”，即人的存在。自然，這意味著小說形式的深刻變化。
藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記4
米蘭·昆德拉的《小說的藝術(shù)》，--年12月買的書。
本人看書雜志報(bào)紙有怪癖，喜歡倒著翻閱，所以這書只看了后半段，而且當(dāng)時差點(diǎn)被老媽送進(jìn)洗衣機(jī)。對于米蘭爺爺一向是敬畏的，那本《生命中不能承受之輕》破紀(jì)錄的用了4年才斷斷續(xù)續(xù)看完，而看書的原動力來源于那部似是而非的情色電影《布拉格之戀》。
躺在床上，耳邊是鬼嚎的風(fēng)聲，勉強(qiáng)看完了第一章《被詆毀的塞萬提斯的遺產(chǎn)》。感慨很多，但是不能整理成文章，小心點(diǎn)評一下，表示紀(jì)念。
1、科學(xué)的高潮把人推進(jìn)到各專業(yè)學(xué)科的隧道里。他越是在自己的學(xué)問中深入，便越是看不見整個世界和他自己，因而陷入胡塞爾的弟子海德格爾用一個漂亮的近乎魔術(shù)般的名言所形容的“存在的被遺忘”中。
2、哲學(xué)與科學(xué)忘記了人的存在，如果這是事實(shí)，那么更為明顯的事實(shí)是，隨著塞萬提斯而形成的一個歐洲的偉大藝術(shù)不是別的，正是對這個被人遺忘的存在所進(jìn)行的勘探。歐洲四個世紀(jì)的小說以自己的方式、邏輯，一個接一個發(fā)現(xiàn)了存在的不同方面：詢問什么是冒險，研究內(nèi)心所發(fā)生的事情，揭開了人在歷史中的生根，勘察一直被人忽略的日常生活的土地，關(guān)注著非理性對人的決定與行為的干預(yù)。認(rèn)識是小說的唯一道德。發(fā)現(xiàn)的連續(xù)不斷造就了歐洲小說的歷史。
3、世界沒有了最高法官，突然顯現(xiàn)出一種可怕的模糊;唯一的神的真理解體了，變成數(shù)百個被人們共同分享的相對真理。人面臨的不是一個絕對真理，而是一堆相對的互為對立的真理。人希望有一個世界，其中的善與惡涇渭分明，因?yàn)槿诵睦镉幸粋€天生的不可馴服的欲望：在理解之前進(jìn)行判斷。無論是對唐吉訶德令人暈眩的理想主義所進(jìn)行的理性主義的批判，還是對這一理想主義的歌頌，這兩種理解都是錯誤的，因?yàn)樗鼈兿朐谛≌f的基礎(chǔ)上找的不是一個疑問，而是一種道德信念。
4、力量的侵略性是完全無利害關(guān)系、無理由的;它想要的只是它的意愿，它是純粹的非理性?？ǚ蚩ê凸x克使我們面對一個悖論：在現(xiàn)代，笛卡爾理性一個接一個侵蝕了從中世紀(jì)遺留下來的所有價值。但是，當(dāng)理性獲得全勝時，奪取世界舞臺的卻是純粹的非理性，因?yàn)椴辉儆腥魏慰杀还餐邮艿膬r值體系可以成為它的障礙。這個悖論在海爾曼-布洛赫的《夢游人》中得到權(quán)威性的闡述，它是我喜歡稱作終極的一個悖論。
人類的統(tǒng)一意味著：所有人都在劫難逃。
5、卡夫卡用變形認(rèn)真的體驗(yàn)著感受的荒謬，哈謝克以裝傻的幽默來搞混荒謬。但是米蘭叔叔更有高見，所謂我們看到的荒謬，不是來自傳統(tǒng)，不是來自理性，也不是來自內(nèi)心，而是來自外物的歷史。這是一種無法控制、無法預(yù)測、無法理解和無法逃脫的荒謬，這就是我從米蘭那里理解的“終極荒謬”。
藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記5
我上早班，總是能早早醒來，周末也一樣。便用最舒服的姿勢躺在床上繼續(xù)讀手頭的這本書。我正在讀的部分“六十七個詞”是昆德拉為自己的小說編寫的詞典。有幾個詞匯格外喜歡和有感覺。
【采訪】一、采訪者只對你提一些他所感興趣的問題，而你對這些問題毫無興趣;二、在你的回答中，他只采用他覺得合適的;三、他用他的語言、他的思維方式來詮釋你的回答。(O(∩_∩)O哈!這段話有助于我今后要警惕媒體對我認(rèn)識和思考的干擾。)
【沉思】小說家有三種基本可能性：講述一個故事(菲爾丁)，描寫一個故事(福樓拜)，思考一個故事(穆齊爾)。(根據(jù)這樣的分類，卡夫卡、米蘭昆德拉當(dāng)然是屬于思考故事的人。根據(jù)巴金的代表作《家》《春》《秋》，他大概應(yīng)該歸屬于講一個故事。托爾斯泰顯然屬于描寫故事的人。當(dāng)然有些人介于兩者或這三者之間。這顯然是一種有趣的分類，一種根據(jù)語言藝術(shù)的分類。)
【重復(fù)】納博科夫指出，《在安娜卡列尼娜》的開頭，在俄語原文中，有六個句子“房子”這個詞出現(xiàn)了八次，這一重復(fù)是作者故意使用的文學(xué)手段?！蔽冶救?昆德拉)反對同義詞這個概念：每一個詞都有它特有的含義，從語義上說，它是不可替代的。帕斯卡說過“當(dāng)一段文字中出現(xiàn)了重復(fù)的字詞，嘗試著去修改卻發(fā)現(xiàn)它們是那樣恰當(dāng)，一旦改動，文字的意思就會改變，那就必須將它們留下，那是用詞恰當(dāng)?shù)谋硎??！痹~匯豐富本身并非一種價值：在海明威那里，是對詞匯的限用，在同一段落中對同一些詞的使用，才使他的風(fēng)格具有了韻律的美感。(我覺得真正的小說家也是語言使用的專家，它們對詞義非常敏感，所以對詞的使用把握更是異常的小心，以此達(dá)到他們想要表達(dá)的細(xì)微效果。人起初擺弄文字的時候，時不時想炫耀自己手里的詞匯，沾沾自喜自己掌握的詞匯量，生怕別人不知。有時候甚至將這種初級階段的習(xí)慣保留下來，變成所謂的“風(fēng)格”。這就像有些女人喜歡濃妝艷抹，其實(shí)最好的裝束是近乎自然地不為人知?！疤烊蝗サ耧棥钡览矶级?，做起來不那么容易。)
【諷刺】誰對，誰錯?愛瑪包法利是令人無法忍受?還是勇敢而令人感動?那么維特呢?是敏感而高貴?還是一個好斗的多愁善感之人，只愛他自己?越認(rèn)真地讀小說，就越不可能有答案，因?yàn)閺亩x上來說，小說是諷刺的藝術(shù)：它的“真理”是隱藏起來，不說的出來的，而且不可以說出來的。(一目了然的愛憎，是中國說唱藝術(shù)和戲曲傳統(tǒng)劇目的中的一貫使用的表達(dá)方式，并和小說創(chuàng)作交織在一起。八個樣板戲，更是將這種方式推向極致，并波及到當(dāng)時的小說創(chuàng)作。而《紅樓夢》正是由于它的曖昧性，成為最偉大的中國文學(xué)藝術(shù)作品。)
中學(xué)生藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記相關(guān)文章：
中學(xué)生藝術(shù)的終結(jié)讀書筆記
上一篇：最新和老師的談話讀書筆記
下一篇：小學(xué)生查理九世讀書筆記
