思想政治筆記5篇600字
我參加幼教工作已近十六年了，回首所走過的工作歷程，追憶那些歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把幼教事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘幼師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，下面是小編為大家?guī)淼乃枷胝喂P記，希望你喜歡。
思想政治筆記1
1.強(qiáng)化素質(zhì)教育，從根本上擺脫應(yīng)試教育的影響素質(zhì)教育摒棄了應(yīng)試教育中只以知識為依據(jù)，忽視德育、體育、勞動教育、藝術(shù)教育，壓抑學(xué)生個性發(fā)展，不利學(xué)生身心健康發(fā)展的弊端。確立面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教育思想。其中最突出的一點就是重視提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義的建設(shè)者和接班人，這就為學(xué)校德育工作創(chuàng)造了良好契機(jī)。然而應(yīng)試教育的習(xí)慣影響，片面追求升學(xué)率的思潮不會因為推行素質(zhì)教育而但旗息鼓。建立切實可行的素質(zhì)教育評價機(jī)制，改革和完善高校招生考試制度，從根本上擺脫應(yīng)試教育的影響是德育工作走出困惑的當(dāng)務(wù)之急，也是素質(zhì)教育得以全面推行的根本保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者要清醒的認(rèn)識社會轉(zhuǎn)型時期德育工作的性質(zhì)、特點和規(guī)律，更新觀念，大膽探索，腳踏實地，不斷提高德育工作的實效性，開創(chuàng)德育工作新局面。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，使德育工作落到實處同志在第二次全國教育工作會議上曾提出"大力在青少年中提倡勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，助人為樂，艱苦奮斗，英勇對敵的革命風(fēng)尚。"小平同志在這里指的就是基礎(chǔ)道德。這既是做人的基本準(zhǔn)則，又是形成愛國主義、集體主義、社會主義思想的基礎(chǔ)?；A(chǔ)道德的形成對于抵御由市場化帶來的道德負(fù)面影響，建立青少年一代的精神支柱具有積極意義。基礎(chǔ)道德的內(nèi)容都源自于中華民族傳統(tǒng)美德，有很深的根基，是祖先留給我們永恒、無價的精神財富，是凝聚人心，形成矢志不渝的愛國精神的源泉。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)下，發(fā)揚(yáng)光大中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，必然可使基礎(chǔ)道德成為塑造青少年美好心靈的好方法。
思想政治筆記2
復(fù)旦大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)筆記任何一位考生對于復(fù)習(xí)筆記都不會陌生，復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部(曾經(jīng)考過)思想政治教育專業(yè)筆記分為兩種，一種是考生經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)之后自行整理的內(nèi)容，一種是通過購買等形式獲得的他人的筆記。筆記是自己整理還是購買他人的筆記是一個人辯證的過程，需要考生按照自己的需求進(jìn)行處理，沒有固定的答案。筆記是必須要整理的，相當(dāng)于一份提綱，一份好的筆記可以幫助考生有效記憶，鞏固知識，舉一反三。但是自己整理筆記對于參考書目眾多的考試科目來說壓力過大，容易耗費(fèi)大量時間和精力。因而考生要分析自己的情況，將使用他人筆記和自己制作筆記有機(jī)結(jié)合。 考生獲取他人筆記的途徑有很多：第一，購買。在購買考研專業(yè)課筆記上提醒考生要辨別真?zhèn)?。買筆記的重要渠道就是通過互聯(lián)網(wǎng)或者是通過認(rèn)識的往屆學(xué)長聯(lián)系。不管通過何種方式，最好是能夠親眼看看，做一下鑒別再買。不要不鑒別就盲目購買，每年考研的學(xué)生在買筆記的事情上上當(dāng)受騙的不在少數(shù)。購買了不好的筆記不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的損失，更重要的是影響學(xué)習(xí)的心情。(復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)的復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部(曾經(jīng)考過)思想政治教育專業(yè)筆記考研筆記均是從專業(yè)課高分學(xué)長哪里有償收集整理而來，質(zhì)量和效果均有保證)。
第二，復(fù)旦大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)筆記從輔導(dǎo)班獲得。 輔導(dǎo)班也是考研學(xué)生獲得筆記的方法之一，而且質(zhì)量比較有保證。專業(yè)課的筆記質(zhì)量差別很大，一種是如果你報考了輔導(dǎo)班，有些輔導(dǎo)班會有往年的高分學(xué)子精心整理過的很詳細(xì)很實用的筆記，這種筆記是往年高分學(xué)子的心血所在，其價值不言而喻，而且他們自己的成績已經(jīng)說明了這份筆記的價值。一種是網(wǎng)上賣的很多的一屆又一屆學(xué)生傳下來的用處不大的筆記，廣告宣傳做得有聲有色，其實東西沒有太大價值。所以復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)建議同學(xué)們在選擇筆記時一定要慎重。 另外有的同學(xué)可能會說我不需要購買筆記，自己看完書之后根據(jù)自己的理解去整理就是，其實這是一個好辦法，雖然整理筆記的過程是一個很耗費(fèi)時間和精力的過程，但是它使你的知識系統(tǒng)化。如果能夠把別人精心整理過的直接拿過來更好。如果通過某種途徑已經(jīng)得到了好的筆記就仔細(xì)閱讀，方法是應(yīng)先復(fù)習(xí)書本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來充實書本，使二者的作用有機(jī)結(jié)合。
思想政治筆記3
心理問題從某種意義上講也是一個道德問題，我們已習(xí)慣于把它看作學(xué)校德育工作的一部分，由于成長的競爭，青春期的煩惱，求業(yè)的壓力給青少年的心理帶來許多未知因素，加上青少年缺乏自我調(diào)節(jié)能力，不善于人際交往，因此很需要心理幫助。不健康的心理狀態(tài)不僅會危害人的健康，而旦會影響人的生活、學(xué)習(xí)和工作，對青少年的影響尤為突出。心理障礙，焦慮情緒一旦發(fā)展嚴(yán)重卻又得不到及時治療或解脫，就會對自己或社會造成危害，這方面的例子是很多的。因此，學(xué)生急需心理指導(dǎo)，心理保健和心理咨詢，但是很多學(xué)校這方面的工作還是空白。學(xué)校應(yīng)設(shè)立心理咨詢室，做好心理教育師資培訓(xùn)工作，盡快彌補(bǔ)學(xué)校心理教育的空白。每一位教育工作者都應(yīng)正確運(yùn)用科學(xué)的方法與正確的態(tài)度對待自己的學(xué)生，真正形成讓學(xué)生心理健康成長的大環(huán)境。
德育活動包括班級活動、團(tuán)隊活動、為民服務(wù)活動、法制宣傳活動、參觀學(xué)習(xí)活動等，都是學(xué)校德育工作成功的模式。對于社會轉(zhuǎn)型時期獨生子女、單親家庭日益增多的青少年群落來說，德育活動還需更新觀念、開拓思路，使活動更加貼近學(xué)生實際，更加具有實效。如組織學(xué)生參加公益勞動，為孤寡老人和殘疾人服務(wù)，走出校園，深入社會，了解社會，參加社會實踐，鍛煉他們?nèi)穗H交往和社會活動的能力等，使現(xiàn)實追求和欲望接近他們可能達(dá)到的利益，從而使這些活動更具實效性。集體活動是一貼良藥，它可以治療獨生子女、單親子女孤僻自私的性格缺陷，矯正他們的不良習(xí)慣。
思想政治筆記4
對于基層消防部隊的政工干部來說，要用科學(xué)的理論和現(xiàn)代文化知識武裝頭腦，自己必須首先做一名知識的富有者，這樣才有更多的資本來教育、引導(dǎo)基層官兵的良性健康發(fā)展。 知識是開展工作的基矗如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，知識、科技和個人素質(zhì)特別是基層政工干部的素質(zhì)在管理部隊中的作用越來越明顯，知識越來越成為隊伍發(fā)展的核心要素。因此，每一個基層帶兵人，必須學(xué)習(xí)新知識，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，做到厚積薄發(fā)。 基層干部需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，必須立足本職工作的需要。比如，如何幫助官兵增強(qiáng)政治辨別和行為控制能力;如何引導(dǎo)官兵確立正確的價值觀、世界觀和人生觀，保持良好的道德情操等等，都需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識。要學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，按照”重要思想，堅定信念，更新觀念，與時俱進(jìn);要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等知識，為開拓創(chuàng)新積累必要的知識儲備。只有這樣，才能履行好職責(zé)，推進(jìn)“兩化建設(shè)”，才能以新的視角和改革的精神去解決基層消防部隊發(fā)展中遇到的新情況、新問題。
基層消防部隊地處各自轄區(qū)的繁華地段，官兵的頭腦更加的活躍，對于思想政治教育，基層政工干部就要正確處理好工作中的幾點關(guān)系： 正確處理長效應(yīng)與短效應(yīng)的關(guān)系。所謂長效應(yīng)，就是長時間或長期對官兵思想起積極作用，幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。所謂短效應(yīng)，就是短時間內(nèi)或較短時間內(nèi)對官兵思想產(chǎn)生積極作用，調(diào)動官兵在短時期內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的積極性。作為基層的政工干部，要力求長效應(yīng)，避免短效應(yīng)，克服無效應(yīng)，要防止和克服低格調(diào)，要防止將思想政治工作庸俗化;要防止和克服糊弄哄騙，防止對基層官兵思想產(chǎn)生誤導(dǎo)，而是要將思想政治教育做到實處，正所謂“好鋼用在刀刃上”。 正確處理綜合效應(yīng)與局部效應(yīng)的關(guān)系。所謂綜合效應(yīng)，就是思想政治工作對官兵工作、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練以及生產(chǎn)、施工、勞動等各個方面都產(chǎn)生過積極作用;所謂局部效應(yīng)，是指思想政治工作對官兵日常工作、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練的某個方面或某幾個方面產(chǎn)生積極作用?；鶎诱じ刹恳欢ㄒ獙W(xué)會正確處理好綜合效應(yīng)與局部效應(yīng)的關(guān)系，既要幫助官兵牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，又要幫助官兵健全和完善自己的人格;既要引導(dǎo)官兵刻苦學(xué)習(xí)，又要鼓勵他們努力工作;既要完成滅火救災(zāi)、搶險救援的任務(wù)，又要做好經(jīng)常性工作。 正確處理內(nèi)在效應(yīng)與外在效應(yīng)的關(guān)系。所謂內(nèi)在效應(yīng)，就是指體現(xiàn)官兵內(nèi)在情感，調(diào)動官兵內(nèi)在積極性;所謂外在效應(yīng)，是官兵表現(xiàn)在日常工作、生活和訓(xùn)練等各方面顯而易見的效應(yīng)。內(nèi)在效應(yīng)與外在效應(yīng)是相互聯(lián)系的，外在效應(yīng)以內(nèi)在效應(yīng)為依托，內(nèi)在效應(yīng)要通過外在效應(yīng)來表現(xiàn)。
思想政治筆記5
年來，隨著社會上不良風(fēng)氣的影響，很多同志或多或少受到了不良影響，根據(jù)“兩學(xué)一做”要求，展開對“講政治、有信念”這一議題展開自我剖析，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。黨中央明確指出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點看能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯(lián)系;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系;能否認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。針對這些方面查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。
自身信仰方面。隨著中國的不鍛崛起，西方國家為了針對中國，用腐朽的西方文化，及各種負(fù)面的語言來抨擊中國，達(dá)到丑化中國，動搖中國共產(chǎn)黨的信仰，有些同志沒有禁得住誘惑，墮入了別人的圈套，動搖了個人信仰。我個人雖然沒有存在非常嚴(yán)重的問題，但是信仰變得沒有那么堅定，在公共場合不敢講馬克思主義，遇到不公平的現(xiàn)象也不敢表明自己的身份出來制止。遇到困難首先想到的不是迎難而上，而是畏縮不前。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作只注重安排布置，很少親力親為。對上級布置的工作，貫徹執(zhí)行的方法不多，自認(rèn)為開好會議就是對工作的高度重視，下發(fā)文件就是落實工作的有效措施，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談，照文發(fā)文、以會傳會。
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