關于《挪威的森林》讀后感400字
《挪威的森林》中展現的就是一群人在冷酷的現實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……下面是小編為大家收集關于《挪威的森林》讀后感400字，歡迎借鑒參考。
《挪威的森林》讀后感400字一
在覺察與批判之間，絕大數人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內心感覺，轉而選擇了安全、光明、強大的外部規(guī)則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己，起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要，關鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地，在這世界上沒有自己的位置!有時，位置就意味著生!人們一開始以為自己最懼怕的是死，于是趨利避害，或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內心的感覺，便能贏得外部的認同。從這個意義上講，直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。
以為放棄自己，就可以贏得世界
放棄自己，也就是不尊重自己的感覺?！安蛔鹬刈约骸笨梢允恰氨撑选?，也可以是“忽略”。細分起來，直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認同;而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。
像永澤一樣，直子姐姐確實擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學習第一、體育第一，又有威望又有領導才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛，得的獎狀足有一百張。哪所公立學校都有一兩個這樣的女孩。”她似乎贏得了能夠贏得的一切，她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。在以背叛自己感覺贏得周圍世界認同的過程中，她因為喪失了自我，而沒有價值感，不快樂?！巴鶅扇齻€月就來一次，一連兩三天悶在自己房間睡覺。學校不去，東西也幾乎不吃……只是發(fā)呆，但不是不高興?！?/p>
《挪威的森林》讀后感400字二
《挪》算是我看的第一本青春禮記，摻雨摻淚的花樣年華對比平庸的初高中生活，讓人深感現實與虛幻的落差。
或許虛幻的作用之一就是帶來落差，虛幻逼迫人現實。
第一次讀它，完全以青春的角度，以自由且無知為名義(當然現在也不一定不是)。主人公渡邊順利升入大學，立刻與形形色色的人建立起了聯系。書中人物叛逆且出格，但卻也真實而令人羨慕，村上沒有寫人心窺測，沒有寫團體與競爭，只簡單描繪主人公身邊的小事，沒有一句話離得開主角。
渡邊朋友多的就像沒有一樣。
一群孤獨的人相互支撐著，努力留下一點印記，以便被愛過的人忘記。渡邊身邊的人一個個死去離開，既成熟了渡邊，也傷感了人心。玲子在書中是一個悲慘的精神患者，最后卻以各種方式“安慰”了渡邊：
“心胸寬廣的委身于生命的河流”
“總會有人受傷的，這不可避免”
渡邊的成長，讀者的苦澀。
現在讀來，感覺落差感沒有想象中那么大，“至少我正青春”我突然這么想。
《挪威的森林》讀后感400字三
聽說這本書很多年，卻在最近才真正認真去讀它。
每次拿起這本書，我最愛的是村上春樹對人物的形容，他描述直子纖細的身材時說“簡直就像在某個狹長的場所悄然待過后，體型自行纖細起來一樣”，形容綠子“簡直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來的一頭小鹿”，這樣的描述是我在其他書里從沒有看到過的生動有趣。
男主人公渡邊在生活中應該是一個很不起眼的小人物，平常沉默寡言，不合群，不善交際，朋友很少，但渡邊本身獨特個性一旦被有識之人慧眼相中，就會被他深深吸引，所以書中的每一個出場的男女都很喜歡渡邊，不管是男還是女。他是一個有思想的人，他有自己的一套世界觀價值觀，但也總是被自己的思想困住。我覺得他對直子并不是真正的愛情，他潛意識里想照顧她、陪伴她尤其是在直子生病內心需要他的時候。我喜歡綠子的性格，她活潑乖張，她的生活有那么多的不如意，可她卻能自己消化后還能為別人帶去歡樂和希望，這樣的人事多么的可貴啊。她在天臺一邊喝啤酒一邊觀賞消防車救火，她直言不諱對渡邊的喜愛，她肆意的和渡邊談論性，她努力的照料病重的父親并在父親死后妥帖的安排自己的生活，我實在太喜歡她了。
“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存”。當看到這句話時我有很大的震動，這樣對生死的描述是我從未想過的。也許是渡邊經歷了木月和直子的死之后最終的感悟。我們渡過的每一天都是走在走向死亡，但死亡不是人生的終點，渡邊說“我們都在長大，而木月永遠是十六歲”，他一直以十六歲的姿態(tài)永存了。也許他們對于木月的記憶會越來越模糊，但他還是存在在那里，想一棵樹、一朵花。
書的最后渡邊最終終于放下心結，放下直子的死，不顧一切的去找綠子，這應該是最好的結局了吧。只有那樣陽光的綠子能照進渡邊的心，能將他從泥潭里拉出來。結尾對他們最終的動態(tài)沒有做表述，但我相信結局一定是美好的，就像生活一定是美好的一樣。
《挪威的森林》讀后感400字四
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受呀。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。
馬克思說，世界的本質是物質的。在物質的世界里，你是遵循現世的規(guī)則，還是尊重自己的選擇?你是追求外部的認同，還是直面內心的感覺?你是迷茫在人群的道德，還是清醒于內心的呼喚?
幾乎毫無例外，內心的感覺當然會和規(guī)則、外部、道德相沖突，徘徊之間，你幾乎喪失對自己感覺的認同——不知道那到底是感覺還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至不明白為什么內心感覺總會違背人群道德，為什么內心感覺總是夾雜著噪音出現，為什么內心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽?人們總是相信，自己內心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。
《挪威的森林》讀后感400字五
按照事情發(fā)展的某種秩序，我拿起了村上春樹的《挪威的森林》，并在一天之內手不釋卷地看完了?？隙ㄊ且槐竞芫碌臅?，正如書中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。這本書是一卷薄薄的剪紙，精致極了，簡直是晶瑩剔透。那些青年男女，一個個位于記憶的遠處，如同站在遠端的舞臺，因為時空的距離，個個恍如仙人，除了“性”，除了“愛”，一個個不食人間煙火。“哦，原來我的記憶的確正在步步遠離直子站立的位置，正如我逐漸遠離自己一度站過的位置一樣”。
故事本身不優(yōu)美，那么多年輕、優(yōu)秀的生命，木月，初美，直子，直子的姐姐，當她們“來到人生的某一階梯的時候，就像突然想起似的自行中斷了生命”?！坝肋h的十七歲”，但某種東西消失了，更多的東西消失了……村上的文字卻是那么的美。“如同全世界所有的細雨落在全世界所有的草地上一般”，“我在哪里也不是的場所的正中央，不斷地呼喚著綠子”……
還有那謎一般的直子，“朝我轉過臉，甜甜地一笑，微微地歪頭，輕輕地啟齒，定定地看著我的雙眼，仿佛在一泓清澈的泉水里尋覓稍縱即逝的小魚的行蹤”。啊，夢中的江南女孩。
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