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關(guān)于《城南舊事》讀書筆記1200字

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  《城南舊事》是著名女作家林海音的代表作,該書以作者自己七歲到十三歲的生活為背景,展現(xiàn)了人世間的悲歡離合。下面是小編為大家收集關(guān)于《城南舊事》讀書筆記1200字,歡迎借鑒參考。

  《城南舊事》讀書筆記1200字一

  一篇《竊讀記》讓我徹頭徹尾的喜歡上了林海音那部家喻戶曉的著作——《城南舊事》。

  眾所周知,小說《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說,主要講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和作者發(fā)生的有趣故事,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn);《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國鄉(xiāng)下的生活狀況。

  在《城南舊事》一書中,給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子,從未放棄過,哪怕別人都以為她是瘋了,她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線縫出來的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛,是血濃于水的親情,是對個(gè)人命運(yùn)的無聲抗?fàn)?

  因?yàn)樗e止反常,所以沒有人愿意跟她往來。但在英子看來,和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事,兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里,生活是新奇而充滿樂趣的,少有人間的凄苦。但是,殘酷的現(xiàn)實(shí)對她單純的內(nèi)心卻帶來了巨大的沖擊力,讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光,描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無奈。

  掩卷反思,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中,不是向父母要這就是要那,有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了,害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是,孩子們要這個(gè)就得買,要那個(gè)也得買,可對于妞兒來說根本想都不敢想。然而,愛能戰(zhàn)勝一切!沒有什么能阻擋它,沒有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒,是偉大的母愛將她們緊緊連在一起,誰也無法阻止,最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華,故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。

  這個(gè)故事讓我懂得,一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助,用感恩的心回報(bào)身邊的人,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  時(shí)光飛逝,純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》成為我告別童年,走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事,只有那些溫暖純真的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。

  《城南舊事》讀書筆記1200字二

  《城南舊事》,看似平凡的一本書,卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。

  這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真與單純,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。

  作者并不刻意表達(dá)什么,只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。

  《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn),體現(xiàn)出了英子善良,富有同情心的本質(zhì)。

  《我們看海去》,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個(gè)美好的約定,展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。

  《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人,為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛??梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。

  《驢打滾兒》中,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想,給我留下了深刻的記憶。

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因肺病而從此離開了人世,小英子也從此告別了這段童年生活。

  相比之下,英子的童年是精彩的,是那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味、人情味……

  不管是人、還是那里的一草一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生當(dāng)中最美好,最快樂,最重要,最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種.種感覺都讓你品味到了人生的開端。

  童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。

  林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去,《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。

  花兒謝了還會(huì)再開,曲終了還能從頭再來,溪水流走了還有一汪新的明泉涌來,但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí),滿是遺憾……

  也請大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動(dòng)聽的歌聲,童年的一切一切……

  《城南舊事》讀書筆記1200字三

  墨子曾言,“染于蒼則蒼,染于黃則黃;所入者變,其色亦變”,環(huán)境和周邊的熱,對一個(gè)人的影響是非常大的。正如《城南舊事》中的小英子和妞兒,他們是年齡相仿的兩個(gè)孩子,同樣的天真,同樣的可愛,只因生長環(huán)境的不同,卻造成了他們截然不同的性格特點(diǎn),截然不同的人生道路。

  小英子因父母的鼓勵(lì),賞識(shí),勇敢地探索新事物,并對外界充滿了好奇心。而妞兒則因父母是時(shí)不時(shí)的拳腳相向,在面對自己感興趣的事物時(shí)仍是唯唯諾諾,瞻前顧后。惠安館的瘋子秀貞,是大部分孩子生活中的禁區(qū)。父母都會(huì)勸告自己的孩子遠(yuǎn)離秀貞,生怕秀貞的胡言亂語會(huì)嚇著自己的孩子。但是,小英子仍是在好奇心的驅(qū)使下認(rèn)識(shí)了眾人嚴(yán)重的瘋子秀貞,并發(fā)現(xiàn)她只是一位痛失愛子而傷心不已的母親。在英子的眼中,秀貞非但不是瘋子,而是一位急切尋找孩子小桂子的深情母親,是眷戀著思康三叔且每日望眼欲穿盼郎歸的小嬌妻。所以,成人眼中的瘋子,非但沒有嚇到小英子,反而成了小英子的好朋友,并在小英子的幫助了找到了自己的孩子——小桂子。而妞兒則不同,她不但不敢去接近秀貞,即便是在小英子的鼓勵(lì)下,仍是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,只因“我媽不叫我去”。她是我們眼中的乖寶寶,對父母的命令言聽計(jì)從,很少加入自己的想法??梢钥隙ǖ氖?,不是妞兒不感興趣,只是害怕父母的拳頭和責(zé)罵罷了。愛因斯坦說過,“誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,誰就無異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的?!彼裕旱纳钆c小英子相比,失去了太多的樂趣。

  小英子每天睡覺可以睡到自然醒,可以看太陽光里飛舞著的許多小小的,小小的塵埃,可以跟著宋媽去買菜,去幽會(huì)瘋子秀貞,去拿空瓶子接吊死鬼,去接觸供弟弟上學(xué)的小偷哥哥……她可以讓自己的生活過得多姿多彩,繪聲繪色。而妞兒則不同,她是被親生父母遺棄的孩子,他第一出現(xiàn)時(shí)是在一家油鹽店里幫父母買東西,小小年紀(jì)的她兩首端了兩個(gè)空碗,拿了一大枚,有賣醬油,有買醋,又買蔥,還被伙計(jì)逗笑,年幼的她下的雙眼含淚,雙手搖晃,本該玩耍嬉戲的她卻被父母使喚著從事自己能力范圍之外的事情。所以,年幼的妞兒文靜,又稍顯懦弱。而小英子則不同,她有父母做自己堅(jiān)實(shí)的后盾,不如意時(shí)可以對著自己的父母傾訴,抱怨。所以在面對不公時(shí),英子敢于挺身而出,仗義執(zhí)言,雖與妞兒只是初次見面,但當(dāng)看到妞兒被伙計(jì)們逗得快哭時(shí),英子一下子竄到妞兒的身旁,并插著腰質(zhì)問他們問什么這樣對妞兒。父母的關(guān)注,父母的愛護(hù),給了英子足夠的安全感,她可以積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。而無人照顧的年幼的妞兒唯有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活,忍受著成人世界的諸多不公。

  同時(shí),面對不聽勸告的英子,媽媽雖有責(zé)罵,但更多的是關(guān)心與愛護(hù),她一邊責(zé)罵,一邊仍不忘給英子換衣服并建議“打聽打聽北京哪個(gè)學(xué)校好,好把英子送進(jìn)學(xué)堂”,爸爸雖不贊成英子過早進(jìn)入學(xué)堂,但仍為她買來了新的筆和墨,還有一疊紅描字紙,為即將到來的小學(xué)做準(zhǔn)備。他們一個(gè)慈父,一個(gè)嚴(yán)母,一唱一和為英子的前程鋪平了道路。

  而妞兒的家庭則為我們舉出了一個(gè)反面教材。妞兒的父母不但讓她從事超出自己能力范圍的工作,還被監(jiān)督著每天吊嗓子,而且動(dòng)輒被父親打罵。而媽媽不但不安慰,反而是擰她,打她。她的手腕上,胳膊上,腿上都留有被打的傷痕。生活于家暴中的妞兒,每日唯有膽戰(zhàn)心驚,又如何開心能開心起來呢?

  不同的環(huán)境造就了英子和妞兒不同的性格和命運(yùn),唯愿天下所有的父母能反思自己的生活,為孩子的成長創(chuàng)設(shè)出合適的環(huán)境。

  《城南舊事》讀書筆記1200字四

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”

  暑假我看完的第一本書是林海音的《城南舊事》,全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意,讓人禁不住再三尋思各種深意。夢幻的故事,輕叩心弦的文字,將我?guī)У搅死媳本┠铣堑哪切┚吧腿宋锢?,將我?guī)У搅擞⒆拥氖澜纭S⒆右酝傻碾p眼,觀看著大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真、自然而不造作,道盡了人世復(fù)雜的情感,繪透了北京南城的風(fēng)光。

  英子眼中有著和大人不同的世界。大人說,駱駝長脖子上系著一個(gè)鈴鐺是為了防止被狼侵犯,英子認(rèn)為,給駱駝系個(gè)鈴鐺是為了增加行路中的情趣; 大人說,惠安館中的秀貞是個(gè)瘋子,英子認(rèn)為,秀貞只不過是一個(gè)梳著油松大辮子,喜歡倚在門邊看來來往往行人的大姑娘;大人說,妞兒雖然長得俊命卻很薄,英子認(rèn)為,妞兒不僅長得好看,而且很溫和,是最好的朋友;大人說,藏在草叢里的那個(gè)年輕人是個(gè)賊,是個(gè)不折不扣的壞人,英子認(rèn)為,他很善良,他愛他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼里那個(gè)復(fù)雜的世界

  英子的心沒有上鎖,任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好朋友,幫助她找到了她丟失的孩子——小桂子,遺憾的是母女倆在走向新生活的夜里慘死在了火車的輪子下。在英子的新家——新簾子胡同,她又與躲在草叢里的那個(gè)年輕人結(jié)識(shí)。年輕人為了能夠供應(yīng)弟弟上學(xué),迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子,而且他們還有了一個(gè)美麗的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,體味著他們的喜怒哀樂。

  那些曾經(jīng)陪伴英子成長的人,好朋友妞兒,駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的秀貞,躲在草叢里的小伙子,從不理會(huì)小孩子的德安叔,斜著嘴笑的蘭姨娘,奶媽,小栓子,小丫頭,都一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離開了英子,就連最摯愛她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經(jīng)歷了人世間的悲歡離合,她長大了,再也不是小孩子了。

  夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。

  林海音默默地想,慢慢地寫??匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于她的心頭。

  我的思緒也隨著海音的駱駝隊(duì)飄回到了童年的那片時(shí)空。春風(fēng)吹綠了柳條后親手制作的柳笛的悠揚(yáng)聲,炎炎夏日午后河邊柳樹上焦躁不停的知了聲,夏夜偎在奶奶的懷里聽到的狼外婆的故事,秋風(fēng)起后的周末去樹林里撿拾的枯黃的落葉,大雪后的野外和小伙伴堆雪人的歡鬧聲……一切的一切隨著記憶閘門的打開緩緩地流瀉出來。童年的時(shí)光一去不返,但美好的畫面、痛苦的經(jīng)歷卻都烙印在了心靈的深處。

  我們實(shí)際的童年已經(jīng)過去,但我們心靈的童年永存了下來。

  《城南舊事》讀書筆記1200字五

  “我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”這首詩使我們走進(jìn)了林海音的自傳小說《城南舊事》。

  我很喜歡《城南舊事》這本書,因?yàn)樗N(yùn)含著濃濃的親情,與小孩子的那種天真,渴望和期待,和震撼人心的友情!仿佛身臨其境:二十年代的時(shí)候,六歲的林英子住在北京的一條小胡同里,她活潑好動(dòng),有著其他小朋友不具有的膽量,與大家眼中的瘋子秀貞做了好朋友,當(dāng)她得知秀貞的女兒生下來就被家人拋棄,英子對她很同情,經(jīng)常找她玩耍,而她也不停的囑咐英子一定要幫她找她的女兒??赡苁澜缇褪沁@樣的吧,英子在一個(gè)狂雨的晚上發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒,小桂子。于是便冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)了,最可怕的是這對不幸的母女卻在匆忙的趕火車中慘死在火車輪下。后來英子搬了家,在家門前的廢屋院子里中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得已才去偷東西,最后被警察抓走了。英子很難過,因?yàn)?,她不再有朋友了。英子九歲時(shí),英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家,英子在無意中聽到了宋媽與她丈夫的談話!她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被她丈夫賣給了別人,而不是代養(yǎng),所以直接崩潰了。英子并不明白宋媽為什么會(huì)來到她家,照顧林家的孩子,而扔下自己的孩子不管。后來,英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ懒恕K螊屢脖凰煞蛴妹H接走了。英子開始在馬車上回憶她以前的時(shí)光,和妞在一起、和爸爸在一起的時(shí)光!

  英子的童年雖然逝去了,但是,她卻長大了。她感受到了世間的冷暖,父親的愛,母親的溫暖,友情的重要。所以,童年逝去的我們,不要灰心,不要喪氣,因?yàn)椋覀円呀?jīng)長大了!不知為何,我喜歡英子,喜歡她童年時(shí)對于別人那種天真的同情,喜歡她對于友情的珍惜與渴望,更喜歡她對父親的那種情感?!冻悄吓f事》更讓我明白了許多道理。作者描寫主人公英子觀察駱駝吃東西時(shí),英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的。英子想就是因?yàn)檫@種不慌不忙的性格,駱駝才能耐住長途的寂寞吧。我們的學(xué)習(xí)和做事也是這樣的,應(yīng)該沉著冷靜地面對困難困難,解決問題。我們想要把事情做好,就是應(yīng)該要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定,冷靜,不要慌張,多動(dòng)腦,不鉆牛角尖。在我們生活中:如語文考試時(shí)有的字不會(huì)寫,一定不要著急,認(rèn)為沒希望了,其實(shí)翻翻試卷,看看有沒有這個(gè)字,也是可以的。有時(shí),有一道數(shù)學(xué)題怎樣解都解不開,用另外一種你自己的方法做也可以。記得作者的爸爸常說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了?!逼鋵?shí)爸爸也經(jīng)常用類似的話來鼓勵(lì)我,一想到這里就充滿了對爸爸的感激和愛。我看完了整個(gè)故事,合上了書??墒?,那場景卻在我的腦海里依然浮現(xiàn)著,久久無法散去。作者的童年,是多么的完美,喜怒哀樂,酸甜苦辣。種.種的種.種,都是那么的感人,那么的細(xì)膩動(dòng)人!雖然,我的童年己經(jīng)成為過去,但是,我相信在今后的日子里,我一定為向作者學(xué)習(xí),做一個(gè)冷靜、鎮(zhèn)定、懂得感激的人。好好感激父母,多年來對我的愛。

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