草房子讀書(shū)筆記300字優(yōu)秀范文匯總
《草房子》是一本值得我們精讀的書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，讀著讀著你好像也進(jìn)了一幢幢古樸的草房子里。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于草房子讀書(shū)筆記300字優(yōu)秀范文匯總的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《草房子》讀書(shū)筆記一
一個(gè)平凡的老人，在她的人生中，卻經(jīng)歷了那么多，那么多的挫折。
她是誰(shuí)?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一個(gè)詞來(lái)形容秦大奶奶人生的話(huà)，那個(gè)詞就一定是起伏跌宕。她從一個(gè)被人討厭的老太婆，到一個(gè)受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發(fā)生了多少事。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些挫折的人，是永遠(yuǎn)體會(huì)不到秦大奶奶的內(nèi)心痛苦。
她，是一位老人，可她卻承受著一般人承受不了的痛苦。但是她得到了愛(ài)。
就是憑借著這種力量，最后，油麻地小學(xué)的全體師生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小學(xué)接受后，秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學(xué)。就是為了油麻小學(xué)的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
這是一個(gè)非常感人的故事，有人看了可能會(huì)說(shuō)：“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對(duì)，為了一只南瓜，確實(shí)不值得?？汕卮竽棠虆s怎么會(huì)做了這么驚人的決定呢?那是因?yàn)椋卮竽棠毯軔?ài)油麻地小學(xué)，很愛(ài)油麻地小學(xué)的學(xué)生。
讀了這個(gè)故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關(guān)懷，需要有愛(ài)的。如果人間多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷，那人們之間的關(guān)系一定會(huì)更融洽的。
《草房子》讀書(shū)筆記二
我認(rèn)為《草房子》是曹文軒寫(xiě)得最好的一本書(shū)了。
書(shū)中有許多人物，如桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當(dāng)，多得合適。似乎這本書(shū)就應(yīng)該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書(shū)。
我最敬佩的人物是桑桑。文中沒(méi)有一章的題目是桑桑，他永遠(yuǎn)是某個(gè)章節(jié)中的一個(gè)小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個(gè)章節(jié)——藥寮。
桑桑病了，病得很?chē)?yán)重，桑桑好像只剩下一副清晰可見(jiàn)的骨架了。但是，他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要將生活拋棄的想法，他坦然面對(duì)上帝贈(zèng)給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪了許多大醫(yī)院，可都是一樣的結(jié)果。桑桑并沒(méi)有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著他。他變得樂(lè)觀起來(lái)，即使遭遇不幸;他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，即使遭遇挫折;他變得坦然起來(lái)，即使吃再苦再苦的藥……他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄，他永遠(yuǎn)只會(huì)向人們展示最天真、純潔、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和活潑的一面，他就是他。
《草房子》是一本值得我們精讀的書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，讀著讀著你好像也進(jìn)了一幢幢古樸的草房子里。
《草房子》讀書(shū)筆記三
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地?fù)u擺，為秋風(fēng)講述著油麻地的故事……
男孩桑桑在油麻地過(guò)了六年終生難忘的小學(xué)生活。六年里，有許許多多的朋友伴他成長(zhǎng)。禿頭的陸鶴，從富家少爺變成窮苦小孩的杜小康，學(xué)習(xí)好的紙?jiān)?，吹笛子的講一輪……并且在得鼠瘡的時(shí)候，有溫幼菊的照顧。
其中我最喜歡的人物是紙?jiān)潞蜏赜拙?。喜歡溫幼菊是因?yàn)樗亩嗖哦嗨嚭腿岷投茡P(yáng)的聲音，我跟桑桑一樣，也喜歡看她熬藥，只不過(guò)我得自己想象。
喜歡紙?jiān)率且驗(yàn)樗龑?xiě)的一手好字，從作者的筆文中可以看出紙?jiān)碌膶庫(kù)o和溫柔，如果你出生在油麻地，是會(huì)高興?還是討厭呢?那就得看你是如何理解他們的吧!
《草房子》讀書(shū)筆記四
《草房子》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來(lái)卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來(lái)是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動(dòng)。后來(lái)她不再來(lái)學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴(lài)的好伙伴。最后，她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命?答案必然是愛(ài)!因?yàn)閻?ài)，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事，我知道了不管人有多忙，都應(yīng)該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨(dú)。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生長(zhǎng)在紅門(mén)里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒(méi)有悲觀退縮，而是更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在校門(mén)外擺小攤過(guò)日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不能悲觀退縮，可以用微笑去面對(duì)。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!
《草房子》讀書(shū)筆記五
這天，我看完《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)以桑桑這個(gè)校長(zhǎng)兒子串聯(lián)了杜小康、禿鶴、細(xì)馬丶秦大奶奶這幾個(gè)主要人物，我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了善與惡。
有人說(shuō)，人剛生下來(lái)的時(shí)候更喜歡惡，比如說(shuō)有毀滅欲、毀壞欲丶攻擊欲等等。但是人在小時(shí)候并不知道惡作劇和破壞的惡果，也不知道尊重他人。比如說(shuō)，同學(xué)們戲弄禿鶴;再比如，因?yàn)樯ＩＥc杜小康合不來(lái)，而在玩游戲時(shí)不讓杜小康參加。沒(méi)有一個(gè)孩子能從軟暴力這個(gè)角度去審視自己和他人的行為。因?yàn)樗麄冎皇呛⒆?，他們也只能從孩子的角度去思考，他們希望所有人都圍繞著以自身的利益為中心轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)那樣。
當(dāng)然，有惡就必定有善，如秦大奶奶，在生命快要燃盡時(shí)體會(huì)到了善，最后因?yàn)橐粋€(gè)南瓜溺水而亡……
在我們的生活中圍繞著許多善與惡，如果可以選擇生活中的善與惡誰(shuí)多，那么結(jié)果可想而知，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，做一個(gè)一心向善的人吧!