小鹿斑比讀書筆記400字三年級范文
《小鹿斑比》讀書筆記一
這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨的生活，它最終成為了鹿王。
作者通過斑比，抒發(fā)了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時也斥責(zé)了人類對動物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會以各種方式來報復(fù)你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續(xù)。我們還要關(guān)愛小動物，其實這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動物肉等東西。
我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒有買賣，就沒有殺害!請大家少使用動物制品!降臨大地上的事，終究會降臨在人類的身上!
《小鹿斑比》讀書筆記二
每只鹿都向往自由，渴望得到無憂無慮的生活。《小鹿斑比》就是一本講愛和生命的故事，也同時道出了現(xiàn)實的殘酷。
這本書講了一只小鹿斑比在殘酷、曲折的道路上不斷突破，成為一只新鹿王的故事，但是也講了人類破壞大自然的故事，這真得值得我們來反思。
在斑比和它的朋友戈博和法麗納一起面對可怕的人類、媽媽的失蹤時顯得十分勇敢堅強(qiáng)，不怕困難、努力克服困難時的表現(xiàn)十分難得、可貴。也值得我們來學(xué)習(xí)這種精神。
在“可怕的第三只手”中，鹿把獵槍視為第三只“手”，那只“手”讓許多鹿充滿了恐懼，正是因為獵槍里的子彈會給動物致命一擊，那可怕的子彈也讓我過目難忘。
可怕的人類好似帶刺的玫瑰，表面上沒有太大的傷害，可要是觸摸它，就像一顆定時炸彈一樣危險。
從生活實際去看，人類的確干了不少“壞事”。比如：砍伐樹木、污染環(huán)境、打獵動物。
我不想在一一列舉了，繼續(xù)下去只會讓我更心痛，想到這兒，我只想說：無論如何也不想破壞大自然，大自然給了我們一切，我們大家要保護(hù)它。不要再讓地球媽媽哭泣了!
這本愛與生命的成長故事書值得我們反思的地方有許多，這本好看的書會讓大家“流連忘返”的。
《小鹿斑比》讀書筆記三
《小鹿斑比》，奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說，深受孩子們的喜愛，當(dāng)然，我也不例外。這本書，我讀完了便對無情的獵人充滿了憤怒，對那些被獵人所殘殺的動物感到悲傷。
這本書的內(nèi)容很簡單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長來描述世界。小班比非常熱愛大自然，時時刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個森林中危機(jī)四伏人類對動物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛的生活環(huán)境，在森林深處過起了孤獨的寂寞的生活。
作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛動物，熱愛大自然。小說抒發(fā)了他對一切弱小無助的動物同情和憐憫，同時憤怒的指責(zé)和鞭笞人類對于動物的無情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動物的童話，反應(yīng)的不錯，他的所有關(guān)于動物的童話，無疑是想告訴大眾一點：“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化”。同時我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
是啊，人與自然就是離不開的，只有真誠對待動物的人，才能被動物喜歡，才能被自然喜歡。
作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護(hù)自然。親愛的同學(xué)們、朋友們，保護(hù)自然從我們這代做起吧!
《小鹿斑比》讀書筆記四
寒假中我也讀了《小鹿斑比》，雖然已成年的我讀了這本兒童讀物，聯(lián)系自身的成長經(jīng)歷，仍然深有感觸。一個人的成長，不可能是一帆風(fēng)順的，需要在不斷的磕磕絆絆中才能逐漸成長起來。一個人的成長過程中既有獲得新知的喜悅，又有惶恐。面對危險，小鹿斑比通過自身的感知，先是害怕，后是坦然面對。在小鹿成長過程中媽媽是放手讓它自己去感受，而不象現(xiàn)在的一些年青父母一樣對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)，對孩子的一切都包辦代替。其中故事中的老鹿王做為一個長者對小鹿斑比的成長也是嚴(yán)厲中充滿了呵護(hù)。小鹿斑比最終成長為一頭勇敢的鹿，并受到了大家的擁護(hù)和愛戴，成為新一代的鹿王。
想當(dāng)年自己小的時候，家中經(jīng)濟(jì)條件很不好，孩子較多，父母負(fù)擔(dān)很重，根本沒有多少精力管我們，我們兄妹幾個就像一棵棵野草一樣，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也茁壯成長起來。
小鹿斑比在成長中受到的傷害不僅來自大自然中的暴風(fēng)雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一個只用兩只腳走路，兩只手具有很大力量的奇怪生物。其實大家都明白這種生物就是指的我們?nèi)祟悺Ｐ÷挂彩蔷哂徐`性的生物，也有生存的權(quán)力，我們?nèi)祟悜?yīng)該和動物們和諧相處，而不應(yīng)該傷害它們。
《小鹿斑比》讀書筆記五
“讓自己明白什么叫長大，要知道自己長大后不能再永遠(yuǎn)地依賴父母?！边@就是我讀完《小鹿斑比》后總結(jié)出來的道理。
《小鹿斑比》這本書講的主要是：一只小鹿出生以后，生活的危險猶如一只狼，總是趁它不注意時，就會“攻擊”它。但小鹿的父親卻從未出現(xiàn)過，直到小鹿的母親失蹤后，父親才肩負(fù)起它的責(zé)任。小鹿不僅有父母無微不至的照顧，還有著許許多多的森林朋友。但更多的講的是小鹿怎樣脫離父母獨自生活。
其實，我們已經(jīng)長大了，有些事我們可以獨自做到，可有些人卻在逃避。媽媽曾給我講過一個故事：在一座大城市中，一個富裕家庭中有個女孩，那個女孩八歲，該會疊毛毯了，可還讓她家保姆幫她，她過著衣來伸手，飯來張口的日子，還常常對父母發(fā)脾氣，真是身在福中不知福!有一次，女孩的學(xué)校組織去游玩，要在那兒住上兩三天，女孩這下急壞了，像熱鍋上的螞蟻。母親溫和的對她說：“孩子，別急，不會不要緊，要慢慢學(xué)，這次可以讓同學(xué)幫你，但以后要好好學(xué)?！迸⑼蝗幻靼琢耍鹤约阂呀?jīng)長大了!
一個人，不是天生就知道所有的事，但在經(jīng)歷過一次次挫折后就會明白：其實我們已經(jīng)長大了!