學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀書(shū)筆記>

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇

時(shí)間: 宇杏4562 分享

《水滸傳》是我們國(guó)的四大名著之一。是我們國(guó)歷史文化的珍寶?!端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過(guò)程。下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記,希望對(duì)你有所幫助!

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記1

每個(gè)人心目中的好書(shū)是不—樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū)。假期中,我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱(chēng)"中國(guó)四大名著"。

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷,講處英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋活^領(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)盡是英雄。那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。

《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的書(shū)籍,為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過(guò)程。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的—些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“”。

水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“天孤星花和尚魯智深”。他是—位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

《水滸》這一本書(shū),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……總之,《水滸傳》是一本很好的書(shū),希望大家有機(jī)會(huì)都讀一讀。

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記2

水滸傳,原名《忠義水滸傳》,是一部記述了以宋代農(nóng)民起義為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵通過(guò)對(duì)梁山泊好漢一百單八人的細(xì)致刻畫(huà),綴以令人為之一震的氣概描寫(xiě),不僅令人感嘆作者深厚的文學(xué)功底,字里行間更透露出作者對(duì)宋朝當(dāng)時(shí)皇帝的昏庸無(wú)能以及對(duì)倭臣一再遷就的氣憤,對(duì)宋江等人的贊揚(yáng)更是溢于言表。

縱橫全書(shū),作者巧妙地將倭臣高俅等人欺君罔上的丑惡行徑與宋江等人一心欲被招安卻無(wú)路可投國(guó)的處境構(gòu)成呼應(yīng)。貫穿全文令我不禁為之變色的正是身居高職的高俅高太尉,原本只是一個(gè)浮浪破落戶(hù)子弟,只因踢得一手好氣球,時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)被年幼的端王相中,經(jīng)一路提拔他做上了太尉。但此人卻全無(wú)仁義禮智,信行亦不足相提。在梁山泊實(shí)力日益強(qiáng)盛的時(shí)候,為了自己所謂的“一心報(bào)國(guó),為國(guó)除害”,全然不顧其他朝臣審時(shí)度勢(shì)的招安一策。

恰逢大宋正抗擊著遼國(guó)的入侵,邊境正處于節(jié)節(jié)敗退,頹如朽墻般的戰(zhàn)況,高俅卻不顧軍人死活,一面將這些告急文書(shū)押定不發(fā),一面調(diào)集了各州的軍馬,分八路征進(jìn)梁山泊,結(jié)果卻由于不做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備,一心只急于求成,卻被梁山泊的軍隊(duì)殺的折其九,連高太尉本人也被擒入水泊中。當(dāng)他被放回京城之后,卻違背了當(dāng)初答應(yīng)宋江勸說(shuō)朝廷詔安的所謂“誓言”。即使在招安以后宋江等殘余將領(lǐng)功成名就后,為了逃避“被嘲笑”,竟不惜對(duì)他們痛下殺手。其景可嘆,其性可惡!

相比之下,又一成鮮明對(duì)比的人物就是宋江。作為梁山泊的頭領(lǐng),他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為與之相敵的大宋國(guó)。當(dāng)他聽(tīng)到抗戰(zhàn)前線兵馬損兵折將時(shí),真可謂是痛心疾首!即使在歸國(guó)后,在他被害臨死前,為了阻止兄弟李逵造反,寧愿與他一同赴死,也不愿讓他為了自己一人之生死而起兵造反大宋國(guó)。這樣的仁義,這樣的豪氣,又能由誰(shuí)可比擬!

《水滸傳》作為一本富有歷史色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),若是為了所謂的朝廷所謂的“鎮(zhèn)壓暴民”便將宋江扣上不義的帽子,這樣的構(gòu)思未必略顯粗糙。宋江等人處在當(dāng)時(shí)局勢(shì)動(dòng)蕩,強(qiáng)賊四起的混亂時(shí)代,家將破,國(guó)將亡,原本能夠安居樂(lè)業(yè)的官員遭到奸臣迫害,妻子離散,自己也被刺配到遠(yuǎn)惡軍州。正是有家難投,有國(guó)難報(bào)之時(shí)。況且作為下層人民的起義,保留部分歷史色彩我認(rèn)為是不可或缺的。試想,如果峰回路轉(zhuǎn)時(shí),朝廷成功的鎮(zhèn)壓了梁山泊的軍隊(duì),并如高俅所愿般將它們打入死囚牢,如此國(guó)之害已被剿除,可真正的大害——朝廷中的倭臣卻仍未被消滅。當(dāng)他們面對(duì)比自己強(qiáng)上數(shù)倍的遼國(guó)軍隊(duì),又將該何去何從?

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記3

我國(guó)早就有“四大名著”流傳至今,相信大家都知道吧!四大名著就是《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《水滸傳》給我留下了深刻的印象。

《水滸傳》講的是一百零八位英雄好漢,因各種原因,被逼上梁山,反抗朝廷的故事。這些英雄好漢,每個(gè)人都身懷絕技,而且都有自己的綽號(hào),例如:豹子頭林沖,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用等等。這一百零八將中,我最敬佩的就是黑旋風(fēng)李逵了。

表面上看,李逵似乎是一個(gè)粗人,但“張飛穿針---粗中有細(xì)”,當(dāng)我將《水滸傳》看完后才發(fā)現(xiàn),李逵粗壯的外表下,有一顆比誰(shuí)都細(xì)致的.心,更有一顆比誰(shuí)都孝順的心。

李逵家境貧困,可以說(shuō)是吃了上頓沒(méi)下頓,但是李逵依然很孝敬母親。直到他長(zhǎng)大了,為了母親過(guò)上好日子,李逵四處闖蕩,為母親尋找養(yǎng)老之地。李逵的母親則天天盼著兒子回來(lái),日夜思念,每天以淚洗面,竟然哭瞎了眼睛,可還是等著、盼著……

直到有一天,李逵上梁山后,決定將母親接上梁山,一來(lái)不用受苦,二來(lái)可以方便照顧。等到李逵回到了家,才知道母親已經(jīng)雙目失明了,傷心欲絕的他并沒(méi)有放棄,背著母親離家上梁山。途中,為了讓母親喝水,李逵跑到河邊去舀水,回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被老虎咬死了。一怒之下,李逵三下五除二,打死了老虎。親手埋葬了母親。然后,向梁山走去。

這則故事中,李逵那種孝敬之心深深地烙地我的心中,我覺(jué)得我們都應(yīng)當(dāng)孝敬父母孝敬老人。雖然,我們還是學(xué)生,沒(méi)有參加工作,但培養(yǎng)孝敬之心,可以從小事做起,用小小的細(xì)節(jié)去溫暖他們的心:公交車(chē)上讓個(gè)座,扶老人過(guò)馬路,為家里的長(zhǎng)輩幫忙拎菜籃、拿拖鞋、倒杯水等等。這一件件事雖然都是些小事,但是集腋成裘,日積月累,正如一滴滴水積累起來(lái)會(huì)變成大海,一件件好事積累起來(lái)總能溫暖人心。

“老吾老,以及人之老”,我們應(yīng)該向李逵學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母和老人的好孩子。

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記4

說(shuō)到《水滸傳》,大家可能第一印象就是忠與義,忠家,忠國(guó),忠天下,義氣,勇氣,豪氣,霸氣。在《水滸傳》中,義高于一切,重于一切?!笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空,只有義字當(dāng)頭”。

輕輕放下手里的《水滸傳》,我的心靈被一個(gè)個(gè)豪氣沖天的英雄所震撼。我又回想了整本書(shū)的精彩情節(jié)?!凹皶r(shí)雨”宋江;“豹子頭”林沖;“智多星”吳用等等108位英雄,在那個(gè)迂腐的年代,他們?nèi)砸浴傲x”字當(dāng)頭,為了百姓,懲惡揚(yáng)善。

在那個(gè)迂腐的年代,民不聊生,但所謂“亂世出英雄”,于是就有了梁山的108好漢。他們忠,對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的人,他們懲惡揚(yáng)善,報(bào)效祖國(guó),寧死不屈,這何嘗不是一種“忠”;他們義,為朋友赴湯蹈火,為百姓出生入死。

可能“忠”與“義”字只是簡(jiǎn)單地幾個(gè)筆畫(huà),但這兩個(gè)字,卻包含了他們一命換一命的決心!高俅,一個(gè)無(wú)賴(lài)混球,他因踢毽子取悅了太尉,相反林沖比武贏了高俅卻被追殺,這就是當(dāng)時(shí)不公平社會(huì)的描寫(xiě)。

整本書(shū)我印象最深的角色便是魯智深,他同情人民疾苦,為百姓懲惡揚(yáng)善,令我不得不佩服的是他倒拔垂楊柳的霸氣,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的豪氣。但是他最后卻在六合寺圓寂。

而宋江,梁山泊之首,但他卻被高俅害死。而我們不得不思考這是為什么。宋江的忠義,使其他英雄都非常敬佩他,所以他坐上了梁山泊之首。但最后卻想“招安”,以致于整個(gè)梁山泊被利用,鑄成了梁山泊的悲劇。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)角色有兩面,他壯大了梁山,卻又親手毀掉了梁山。

路選錯(cuò)了,即使再去努力,但方向總歸是錯(cuò)的,自己選的路,選錯(cuò)了,那又能怪誰(shuí)?

書(shū)中說(shuō)的“忠”,“義”,在那個(gè)時(shí)代可能會(huì)覺(jué)得不足為奇,但在現(xiàn)實(shí)生活中又有誰(shuí)能夠真正做到呢?

消防員是一個(gè)很神圣的職業(yè),他們會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)沖進(jìn)那大火,幾天幾夜不吃不喝,就是為了挽救一個(gè)個(gè)生命,而又有多少消防員在火中,在廢墟里結(jié)束他們的生命。他們可能才20多歲,可能年齡也大了,但他們卻一直在為人民服務(wù)!他們的精神就是“忠”“義”!忠于人民,忠于國(guó)家!

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記5

我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),作者就是路人皆知的作家施耐庵。

人物形象的塑造能寫(xiě)出復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷腐敗,官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓,將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!

施耐庵對(duì)于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛(ài),這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫(xiě)得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人,恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林,無(wú)惡不歸朝廷?!辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何,這句話(huà)卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已,不過(guò)這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩(shī)也道:“忠心愿,平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國(guó)家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

當(dāng)讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,我一個(gè)人不敢走夜路,我自知不如,他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨?,勇往直前,忘我的精神值得我們敬佩,值得我們傳頌,我遇到困難容易灰心喪氣,無(wú)地自容……

他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家,去復(fù)仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們?nèi)ジ桧灒鞒?。這一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)貧的好漢,更是我們歷史上的好漢!

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇相關(guān)文章

閱讀《水滸傳》5篇讀書(shū)筆記優(yōu)秀作文

學(xué)生閱讀水滸傳讀書(shū)筆記(五篇)

水滸傳讀書(shū)筆記合集5篇

關(guān)于《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇

水滸傳讀書(shū)筆記5篇

閱讀名著水滸傳讀書(shū)筆記五篇

水滸傳讀書(shū)筆記5篇

《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇精選大全

《水滸傳》個(gè)人讀書(shū)筆記5篇精選

水滸傳的讀書(shū)筆記5篇

閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇

《水滸傳》是我們國(guó)的四大名著之一。是我們國(guó)歷史文化的珍寶?!端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過(guò)程。下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀小說(shuō)《水滸傳》讀書(shū)筆記,希望對(duì)你有所
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 名著《水滸傳》讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)
    名著《水滸傳》讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)

    《水滸傳》是我們國(guó)第一部以農(nóng)民起義為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō),講述的是以宋江為首等一眾綠林好漢齊聚梁山,組成梁山108好漢共同對(duì)抗朝政,從興盛逐步走向

  • 《水滸傳》讀書(shū)筆記及啟發(fā)范文5篇
    《水滸傳》讀書(shū)筆記及啟發(fā)范文5篇

    《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言,敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛(ài)的個(gè)性鮮明的英雄形象。以下是小編為大家整

  • 《水滸傳》讀書(shū)筆記及收獲范文
    《水滸傳》讀書(shū)筆記及收獲范文

    《水滸傳》是一部描寫(xiě)古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過(guò)程,寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的

  • 閱讀《水滸傳》讀書(shū)筆記心得
    閱讀《水滸傳》讀書(shū)筆記心得

    《水滸傳》時(shí)我們國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹?/p>

1259031