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初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)

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《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。下面是小編整理的關(guān)于初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě),歡迎閱讀!

初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)1

《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著,講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷,后接受招安的故事,《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字:忠和義。

忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心,對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿,這就是忠。他大破遼兵,為國(guó)出力,就是最好的證明。

忠,也許絕大部分人都能做到,但是,義不是每個(gè)人都可以做到的??墒?,《水滸傳》里的108位好漢每個(gè)人都做到了義字,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕?tīng)奚约旱纳We人的性命都愿意。而我們現(xiàn)在,誰(shuí)能做到以命換命呢?所以,我們很少做到義這個(gè)字。

我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西,雖說(shuō)有些魯莽,但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

而我們社會(huì)上也曾有一些賣(mài)國(guó)賊和壞蛋,像秦檜、汪精衛(wèi),他們根本就是不忠不義,他們跟108位好漢相比,有著天壤之別。而社會(huì)上也有一些人,他們也像108位好漢那樣,有忠有義。對(duì)國(guó)家和民族忠心不渝,非常正義,這種人才是最好的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)宋代的抗金名將岳飛,他不圖名利,一心只想精忠報(bào)國(guó),他是我心中最偉大的英雄。

再比如說(shuō)像《亮劍》里的李云龍,他也是一個(gè)有忠有義的人。他對(duì)祖國(guó)人民赤膽忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也很講義氣,有一次,他的戰(zhàn)友失血過(guò)多,他要醫(yī)生把他的血全部抽去給朋友,看的出來(lái)他很講義氣。他也是我所崇拜的英雄。

《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的,但他們有血有肉,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F漢子。他們的忠心和正義將永遠(yuǎn)留在我心中。我愛(ài)《水滸傳》中的精彩的故事,我也愛(ài)故事中的英雄人物,但我更愛(ài)英雄們身上的忠義精神。

初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)2

說(shuō)到四大名著之一《水滸傳》,恐怕沒(méi)有什么人是不知道的吧?這《水滸傳》里的一百零八位好漢是這本書(shū)的主要亮色。他們個(gè)性鮮明,有老謀深算的,亦有勇猛豪放的,他們的.性格將故事裝點(diǎn)得更加豐富多彩,但毫無(wú)疑問(wèn),他們都是正義的。

他們是英雄,是敢于與封建社會(huì)作斗爭(zhēng)的英雄,是敢于救百姓于水生火熱之中的英雄。書(shū)里最著名的一出場(chǎng)景當(dāng)是武松打虎了。記得好像是因?yàn)槲渌上拥昙医o的酒太少,多喝了幾杯,又不愿留宿在此地,結(jié)果就碰上老虎了。對(duì)于這件事,我們基本可以看出武松這個(gè)人物的性格。

他認(rèn)為自己的酒量好,又不相信店家的話,可見(jiàn)他是一個(gè)有點(diǎn)自大,還不太聰明的莽夫??蓻](méi)關(guān)系,他有膽子和力量啊!連喝十八杯酒都不醉,還能打倒老虎,一個(gè)全面鮮明的武松的形象就此展現(xiàn)在我們眼前,并且他還挺招人喜歡的,因?yàn)樗话岩?guī)矩放在眼里,義無(wú)反顧直接頂撞黑暗勢(shì)力。

再來(lái)說(shuō)一下玉麒麟盧俊義吧。此人因?yàn)槌錾泶髴羧思?,武藝又十分高超,因此養(yǎng)成了自命清高的性格。這從他被帶到梁山做草寇卻依舊不從可以看出,另外在戰(zhàn)爭(zhēng)中即使自己身陷困境,依然是一副淡定的模樣,他還是一個(gè)臨危不亂,極度冷靜的人。在自己處于劣勢(shì)的情況下,還能果斷斬殺敵方一名大將,足可見(jiàn)他的無(wú)雙智慧和勇氣。

最后一位令我印象深刻的人物是花和尚魯智深,他是一個(gè)智慧兼勇敢的正義化身。比如說(shuō)野豬林那一次,董超要?dú)⒘譀_,明明與他無(wú)關(guān),他卻把林沖給救下了,就是因?yàn)樗床粦T董超的奉命殺人,冷血無(wú)情。試問(wèn)一個(gè)普通人能做到對(duì)陌生人舍命相救,不惜得罪對(duì)方的滔天勢(shì)力嗎?不行的。唯有他,慈悲憐憫的魯智深,才可以做到。

《水滸傳》給我?guī)?lái)了愉快的閱讀體驗(yàn),也教會(huì)了我怎么去更好的塑造人物形象。最最重要的是,在這本書(shū)里,我能感受到滿滿的正能量,支持著我走向遠(yuǎn)方。

初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)3

前幾天我讀了《水滸傳》這本書(shū),這本書(shū)令我深有感觸。

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

其中我最喜歡的人物便是魯達(dá)和吳用。魯達(dá)綽號(hào)魯智深。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢,十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕,逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧,改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)心地厚實(shí),體格闊大。

論粗魯處,他也有些粗魯;論精細(xì)處,他也甚是精細(xì)。吳用綽號(hào)智多星,梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸,通曉文韜武略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”。在財(cái)主家任門(mén)館教授,生得眉清目秀,面白須長(zhǎng),善使兩條銅鏈,與晁蓋自幼結(jié)交,與晁蓋等人智取了大名府梁中書(shū)給蔡京獻(xiàn)壽的十萬(wàn)貫生辰綱,為避免官府追緝而上梁山,為山寨的掌管機(jī)密軍師。

梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃,是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。他沉著冷靜,神機(jī)妙算,足智多謀。在社會(huì)上結(jié)交廣泛,廣納賢才,知人善用。并且有領(lǐng)導(dǎo)才能,能巧妙分撥梁山好漢,以達(dá)成自己的目標(biāo)。

書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,在我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)4

“紛紛五代亂離間,一旦云開(kāi)復(fù)見(jiàn)天?!苯?jīng)久不息的閱讀,終將施耐庵的水滸傳讀完了,深受古典名著的熏陶,使我步入古典文學(xué)的殿堂。

其實(shí)對(duì)《水滸傳》中的不少故事我們?cè)缇椭?,如我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)山東快書(shū)《武松打虎》,俗話說(shuō)得好:會(huì)看的看門(mén)道,不會(huì)看的看熱鬧。作者有超群的塑造人物的能力,把人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。魯迅曾也說(shuō)過(guò),《水滸》的有些地方,是能使讀者由說(shuō)話看出人的。施耐庵的祖籍蘇州,后來(lái)遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn),是一名元末明初的杰出文學(xué)家。元至順年間,他考中進(jìn)士,在浙江杭州做了兩年官,又因?yàn)榭床粦T官場(chǎng)的黑暗政治,不愿對(duì)當(dāng)?shù)罊?quán)貴逢迎拍馬,因此棄官回鄉(xiāng),從事論著。

王倫,這個(gè)人物,作者對(duì)于他的描寫(xiě)不多,不過(guò)兩三回,連外貌和例來(lái)的附詩(shī)也沒(méi)有,可他卻是讓我最有感觸的人物。王倫,人送外號(hào)白衣秀士,一聽(tīng)就是花拳繡腿,文武不精。王倫還妒才、自私,見(jiàn)有人來(lái),只會(huì)說(shuō)山寨太小,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛……他說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí),他就萬(wàn)般阻擋,萬(wàn)般暗示,最后還要林沖討個(gè)投名狀,實(shí)在是小心眼,沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他的原因也是因?yàn)樗牟蝗萑?,這讓我不勝感慨:有容人之量的人,方可成就大事。

在這點(diǎn)上,我覺(jué)得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行,但人家有優(yōu)點(diǎn),不恥下問(wèn)。他沒(méi)辦法時(shí),他旁邊就會(huì)有一大群謀士上來(lái)說(shuō)這說(shuō)那,給他出上一大堆的主意,而他也能擇其善者,從善如流。不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯投始蓜e人。所以張良啊,陳平啊,蕭何啊,韓信啊……

那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè)意聚集在他身邊,為他所用??身?xiàng)羽就不同了,14歲就可舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧。但到了最后怎么樣,還是兵敗垓下,自刎烏江,被無(wú)才的劉邦?yuàn)Z了霸業(yè)。這其中原因很多,最重要的一點(diǎn)還是劉邦有容人之量,項(xiàng)羽卻剛愎自用,不能識(shí)人容人,最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。

再看看王倫,這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了,文才武略樣樣疏。你說(shuō)你沒(méi)本事吧其實(shí)不要緊,劉邦不也啥都不會(huì)嗎,宋江不也文不如人武不精嗎,得會(huì)容人啊!守著偌大的山寨,自己無(wú)能還容不下人,這不輸定了嗎?最后被殺,真是咎由自取呀。

所以任何時(shí)代要想有所成就,不僅要自己有才,更是要能容別人的才,會(huì)用別人的才。因?yàn)楹<{百川,有容則大!

初中水滸傳閱讀筆記怎么寫(xiě)5

我國(guó)早就有“四大名著”流傳至今,相信大家都知道吧!四大名著就是《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《水滸傳》給我留下了深刻的印象。

《水滸傳》講的是一百零八位英雄好漢,因各種原因,被逼上梁山,反抗朝廷的故事。這些英雄好漢,每個(gè)人都身懷絕技,而且都有自己的綽號(hào),例如:豹子頭林沖,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用等等。這一百零八將中,我最敬佩的就是黑旋風(fēng)李逵了。

表面上看,李逵似乎是一個(gè)粗人,但“張飛穿針---粗中有細(xì)”,當(dāng)我將《水滸傳》看完后才發(fā)現(xiàn),李逵粗壯的外表下,有一顆比誰(shuí)都細(xì)致的心,更有一顆比誰(shuí)都孝順的心。

李逵家境貧困,可以說(shuō)是吃了上頓沒(méi)下頓,但是李逵依然很孝敬母親。直到他長(zhǎng)大了,為了母親過(guò)上好日子,李逵四處闖蕩,為母親尋找養(yǎng)老之地。李逵的母親則天天盼著兒子回來(lái),日夜思念,每天以淚洗面,竟然哭瞎了眼睛,可還是等著、盼著……直到有一天,李逵上梁山后,決定將母親接上梁山,一來(lái)不用受苦,二來(lái)可以方便照顧。

等到李逵回到了家,才知道母親已經(jīng)雙目失明了,傷心欲絕的.他并沒(méi)有放棄,背著母親離家上梁山。途中,為了讓母親喝水,李逵跑到河邊去舀水,回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被老虎咬死了。一怒之下,李逵三下五除二,打死了老虎。親手埋葬了母親。然后,向梁山走去。

這則故事中,李逵那種孝敬之心深深地烙地我的心中,我覺(jué)得我們都應(yīng)當(dāng)孝敬父母孝敬老人。雖然,我們還是學(xué)生,沒(méi)有參加工作,但培養(yǎng)孝敬之心,可以從小事做起,用小小的細(xì)節(jié)去溫暖他們的心:公交車(chē)上讓個(gè)座,扶老人過(guò)馬路,為家里的長(zhǎng)輩幫忙拎菜籃、拿拖鞋、倒杯水等等。這一件件事雖然都是些小事,但是集腋成裘,日積月累,正如一滴滴水積累起來(lái)會(huì)變成大海,一件件好事積累起來(lái)總能溫暖人心。

“老吾老,以及人之老”,我們應(yīng)該向李逵學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母和老人的好孩子。


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