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我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文

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冬天來(lái)了。南方的冬天不下雪,生活在這里的人們無(wú)法領(lǐng)略千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯麗雪景,無(wú)法與雪花亂舞,無(wú)法目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的盛況……我們多半只能靠想象和電視中的畫(huà)面來(lái)達(dá)成。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文1

一年中的四季,有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡熱鬧非凡的夏天,有人喜歡五彩繽紛的秋天。而我卻喜歡潔白安靜的冬天。我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

早晨我發(fā)現(xiàn)外面下雪了。雪花像梨花、像鵝毛、像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我家的窗臺(tái)上,已經(jīng)堆了厚厚一層,象一條銀白的帶子鋪在上面,我興高采烈地跑了出去。

剛出門(mén),我就被外面銀裝素裹的世界驚呆了。大地上,汽車上,松樹(shù)上,屋頂上到處都是白茫茫的一片,大地與萬(wàn)物溶為了一體,那么純凈,那么晶瑩剔透,我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。我隨手接住了幾片雪花,用手捧著細(xì)細(xì)地端詳著它。可是不一會(huì)兒雪花便漸漸地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪,閉眼聆聽(tīng)著這美妙的聲音。睜開(kāi)眼轉(zhuǎn)回頭來(lái)欣賞著我剛剛留下的一排深深地腳印,我不禁佩服起大自然的鬼斧神工,竟然能創(chuàng)造出這樣美妙的景色!

“啪”一個(gè)雪球打在了我身上?;仡^一看,原來(lái)是王瑞鴿和劉雅琪,她倆咯咯的壞笑著。我吃痛的說(shuō):“你們可真壞?!薄耙晃覀儊?lái)玩打雪仗吧!”劉雅琪說(shuō)。我和王瑞鴿都同意了。隨后,又有三個(gè)男孩子來(lái),我便說(shuō):“我們六個(gè)人玩打雪仗吧,男女各一隊(duì)?!彼麄兌纪饬?。

比賽開(kāi)始。男生隊(duì)的成員做一個(gè)雪球往外扔一個(gè),速度很慢。而我們隊(duì)的成員都有任務(wù),我負(fù)責(zé)收集雪,劉雅琪負(fù)責(zé)做雪球,王瑞鴿負(fù)責(zé)扔雪球攻擊他們。我收集完雪覺(jué)得無(wú)聊,便溜出去滾了個(gè)大雪球。我的大雪球給了王瑞鴿,王瑞鴿把大雪球扔了過(guò)去,把男生打了個(gè)措手不及。男生只好認(rèn)輸了。我們女生歡呼雀躍。

時(shí)近中午我們都回到了各自的家中,我聽(tīng)爺爺對(duì)爸爸說(shuō):“真是一場(chǎng)好雪呀,不僅凍死了田里的蟲(chóng)子,融化了,還能滋潤(rùn)田地,明年的小麥一定大豐收!。”爺爺?shù)哪樕隙褲M了笑容。

我喜歡冬天的雪,喜歡它潔白無(wú)瑕,喜歡他默默的奉獻(xiàn)精神。它滌蕩了世間的一切塵圾,送走了嚴(yán)冬的寂寞,為我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)!

我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文2

秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄落在大地上,樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存各自的食物,尋覓各自的住處,人們也穿上了厚而封密的衣服,天空也不如以往的持久明亮,一切都是冬天來(lái)臨的前兆。

“千里冰封,萬(wàn)里雪飄?!倍?,它是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天,陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香,橙黃橘綠。但它就是它,即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色,也顯得格外獨(dú)特,那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。

冬,也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái),冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié),但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞,激起人們積極向上的精神???,窗外的小草鋪上了一片白色毛毯,但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后,小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上,跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水,那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù),也披上了一層白色毛毯,給路邊增添了一處風(fēng)景。

冬,也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞,我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律,便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩,會(huì)忘卻冬天的寒冷。

冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié),不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié),你仍給我們快樂(lè),給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果,仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹(shù),仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河,仍給予人類水源。

冬,你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。

我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文3

冬天到了,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),唯一第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。——前記

校園的冬已經(jīng)到來(lái),但是,粗心的`人還是看不出端倪來(lái)!那么,讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉?shù)下尋覓冬的足跡——地上散落著的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒,向伙伴們?cè)V說(shuō)著一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì)因?yàn)槎斓氐絹?lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健將們盡情地放飛自我,在寒風(fēng)中灑下汗水,獲得陣陣喝彩聲!晨練時(shí),操場(chǎng)上,同學(xué)們井然有序地跑步、健身,無(wú)不讓校園充滿歡樂(lè)。

人們常說(shuō):“冬天,樹(shù)兒落光葉子,花兒凋謝失容,小草枯萎發(fā)黃,一切了無(wú)生機(jī)?!笨晌也⒉挥X(jué)得,反而覺(jué)得我們的冬生機(jī)勃勃!看,校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準(zhǔn)備迎新春呢!特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹(shù),正孕育著無(wú)限的生命力,一切是那么的生機(jī)盎然,看得人,好生羨慕!聽(tīng),它們仿佛在喊:“嗨!你好,小朋友,快來(lái)和我們一起做游戲吧!”哦,冬,不只是花草樹(shù)木生氣勃發(fā),人亦然。

教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué),同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著!早晨,學(xué)校傳出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見(jiàn)面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。

辦公室里,總是見(jiàn)到一些人熟練地舞動(dòng)著手中的紅筆,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑,滿意地欣賞著作業(yè)本!他們時(shí)刻見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程——他們就是我們敬愛(ài)的老師!

啊,我們?cè)陉?yáng)光下,在老師的培育中,幸福地成長(zhǎng)!寒風(fēng)中,我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細(xì)心的你還會(huì)捕捉到更多的冬的足跡,那不是冬故意藏起來(lái),而是被勃勃的生機(jī)給溫暖、融化了。

冬天只要你用心去體會(huì),就會(huì)溫暖無(wú)限!——后記

我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文4

外面下起了雪,紛飛著,擁擠著,大團(tuán)大團(tuán)的往下飄落,在半空中旋轉(zhuǎn)著,飛舞著……

半個(gè)小時(shí)后,雪停了。到處都是雪白一片,銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪,門(mén)口的兩棵老樹(shù)上,積滿了厚厚的雪,枝條上也是,看起來(lái)沉甸甸的樣子,壓得枝條快要斷了似的。因?yàn)闈饷艿臉?shù)葉從中掩藏著大塊大塊的積雪,所以時(shí)不時(shí)還從屬上掉下幾塊碎雪,砸在樹(shù)下嬉戲的孩童頭上,引的孩子們笑聲不斷。給無(wú)聊的冬增添了幾分生機(jī)!

而大人們可沒(méi)功夫陪他們玩,紛紛扛著鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開(kāi)屋頂?shù)男∧鹃T(mén),我不由的驚呆了,只見(jiàn),屋頂上全覆蓋著一層又一層的雪,好像給屋頂穿上了白棉襖一樣,一大塊全蓋在上面!我看著這美麗的白雪,又聯(lián)想到這雪好似一張大床,真想躺在上面大睡一場(chǎng)。再瞧瞧人家屋頂上,也同樣如此,大人們都已掄起鐵鍬,一鍬一鍬地往樓下丟雪,惹的樓下的孩子大聲歡呼,各各都張開(kāi)小手來(lái)堆雪人,好不活潑熱鬧!

望著這大片的雪景,我還挺舍不得鏟掉呢!眺望遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,更遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,全是一片白!我蹲下身子,看著雪塊,竟感覺(jué)它非常暖和,它像一塊蛋糕,又像一塊冰激凌,更像一塊奶油。我用手摸了摸?;孟胫鼈兊臏嘏?,但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時(shí),一股冰冷冰冷的感覺(jué)從指尖漫開(kāi)。

不久后,太陽(yáng)出來(lái)了,它散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光,悄悄的照在每戶人家的屋頂上,使雪白的刺眼,白的發(fā)亮。雪漸漸的融化,悄然無(wú)息的變成了小而玲瓏剔透的水珠,更漂亮了!

樓下,孩子們的歡笑聲更是大了,他們?nèi)又┣蚧ハ啻螋[著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)處的雪也都在融化,也都在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。使人們覺(jué)得,今年的冬,也這么暖和!

我愛(ài)冬天初一七年級(jí)話題作文5

那個(gè)冬天,很冷。卻正巧緊鄰著春節(jié),大街小巷掛遍了紅燈籠、紅國(guó)旗,為這個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的冬天增溫不少,就像朝雪里塞了個(gè)火種。

地上還結(jié)著霜,鞋子和地面摩擦出吱吱的響。莫名地想到像是在北方結(jié)冰的湖上,想歡暢地跑,結(jié)果摔了一跤。冬天穿得厚,本也無(wú)所謂疼,可褲子穿得薄了些,腿凍得有些木了。

“爸,拉一把唄?!蔽覔P(yáng)起臉朝著他笑。他沒(méi)有套手套的手卻是十分熱的,握著我的手,把我從地上拉起來(lái)?!岸啻蟮娜肆?,還賴在地上撒嬌”。爸用手指彈了彈我的腦門(mén):“回去洗個(gè)澡?!?/p>

為了我不凍著,開(kāi)足了暖氣后,爸爸先進(jìn)去洗了個(gè)澡。他換了身棉衣出來(lái)的時(shí)候,衛(wèi)生間里早如仙境一般,升騰著熱乎乎的霧氣。我便也就溜了進(jìn)去,洗頭、洗澡。我洗完澡出來(lái),看見(jiàn)客廳茶幾上瓜果花生、糖果、飲料早已擺放整齊,隨手順了個(gè)榛子,又被拍了腦袋。“嗷!”我猶如一只被踩了尾巴的貓?!斑@么冷的天,快去拿吹風(fēng)機(jī),把頭發(fā)吹干。”

我又走回衛(wèi)生間,拿了電吹風(fēng)塞在爸爸手里。他嫻熟地插上插頭打開(kāi)開(kāi)關(guān),之前還說(shuō)著什么天冷了別著涼之類,開(kāi)關(guān)一開(kāi),什么聲音都被響亮的吹風(fēng)聲蓋過(guò)了。

我背對(duì)著他,看不見(jiàn)他在做什么,卻能想到。他毎次用梳子梳順我的頭發(fā)時(shí)都特別痛,還好他只梳兩下。他用手指在我的頭皮周圍來(lái)回地摩挲,輕輕柔柔地。他指尖的溫度是極高的,仿佛勝過(guò)了那呼呼作響的熱風(fēng)。他總愛(ài)先吹干我頭頂?shù)臐癜l(fā)。后面的發(fā)梢滴著水,他總要先用布圍起我的頭發(fā),搓動(dòng)幾下,去了些水,才接著吹。他撥弄著我的頭發(fā),吹風(fēng)機(jī)發(fā)出聚集而洪亮聲音的時(shí)候,他捧起了我的發(fā)尾,放在指尖,用吹風(fēng)機(jī)很近很近地吹。他又時(shí)常把散落到我面前的細(xì)發(fā)挽到我的耳后,待頭發(fā)全干,他才關(guān)了電吹風(fēng),揉揉我還是熱熱的腦袋,說(shuō)一聲:“好了,去吧?!?/p>

我朝窗外看看,這個(gè)冬天,光冷,卻不下雪。

爸爸幫我吹頭發(fā)也好些年了,他總說(shuō)女孩子不吹頭發(fā)就睡覺(jué)以后要頭疼的。所以,他總是樂(lè)意盯著我,一遍一遍的催著,一遍一遍的吹著。

大概,毎個(gè)冬天都是冷的,可父親就像是吹干我頭發(fā)的吹風(fēng)機(jī)。衛(wèi)生間里熱熱的霧氣,街頭巷尾掛著的紅艷艷的燈籠國(guó)旗,把一整個(gè)冬天都填滿發(fā)燙的愛(ài)。

爸爸從不舍得我冷。

所以,那個(gè)冬天不太冷,反而不住地溢出溫情。

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