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學(xué)會記事的初中作文600字(10篇)

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一件事情的發(fā)生,總離不開時間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。下面是小編收集整理的學(xué)會記事的初中作文600字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)會記事的初中作文600字(10篇)

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學(xué)會記事的初中作文600字篇1

每個人都有自己難忘的第一次,第一次做飯,第一次走路,第一次騎自行車,第一次踏春,第一次……他們都給我們留下了抹不去的回憶,這些小事,就像一捧泉水,清澈,透亮,甘甜,毫無任何 渲染的色彩。

而我的難忘的第一次是:第一次彈古箏。古箏,是一門可以提高氣質(zhì),優(yōu)雅的獨(dú)特藝術(shù),一來到琴行,我就被它深深的迷住了,獨(dú)有的二十一根弦,箏碼和箏盒,都有著神秘的藝術(shù)魅力,無時無刻在 吸引著我,“來,給你彈一首吧!”一個大姐姐說?!班?”我顯得迫不及待,美妙的音符從大姐姐纖細(xì)的手指中流過,我沉醉在了美妙的音樂中。

“我就要學(xué)這個!”我對媽媽說,“那你可以堅持學(xué)完嗎?”“一定可以!”我顯得異常堅定,老師彈了幾個比較簡單地指法,我也抓緊跟著練習(xí),回到家后,我高高興興地坐到板凳上,開始一遍 又一遍的練習(xí)指法,剛開始,我彈的很興奮,可是慢慢地那種興奮勁兒減少了,我心里想著:“太煩人了,不彈了!”想著想著,手也跟不上節(jié)奏了,“無聊死了!”這時候媽媽聞聲走過來說:“你可 是說了你要堅持的,半途而廢可不行啊1”媽媽在一旁鼓勵著我,我又彈了一遍,最后索性“不彈了!”我氣鼓鼓地撅著嘴一屁股坐在沙發(fā)上,“這么快就變卦了,說話不算數(shù)”“可是,這太無聊了!” 在我說這句話時,我眼前猛地閃過當(dāng)初給我彈古箏的大姐姐的身影,我想她在練習(xí)的時候一定也很無聊,她肯定是堅持下來才會那么多的曲子,于是,我一鼓作氣又乖乖的去琴房刻苦練習(xí)去了。

“世上無難事,只要肯攀登!”是啊,世界上沒有你做不到的事,只要你努力了,堅持不懈的向前沖,總有一天會突破自我,迎接一個別樣的自己。我古箏已經(jīng)彈到九級了,一路上少不了淚珠,汗 水,但正是這些磨練著我,讓我成為一個自強(qiáng)的孩子,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥袌猿植恍福艜休x煌的成就!

學(xué)會記事的初中作文600字篇2

我是一個急性子。做什么事情都不經(jīng)過大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。

那是在浙江發(fā)生的事情。那時冬天。我和我的朋友想找個地方生堆火來取暖,我們找到一塊既能生火,又不用頻繁燃燒的地方。

沒錯,那個地方不是,前一年要開發(fā)做房子的田地。在那上面長滿了枯草,我們在里面,卷出一片空地。由于我一心想娶了,就,抓了一大把放在空地上,買成箱有幾根枯草,連接著枯草群,我剛一點(diǎn)著火火就燒開了,因為火有點(diǎn)大,我沒敢踩,或是立馬燒了起來,我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上,但是不起作用,我的一個朋友趕快回家拿來,幾個大瓶子來,我們把水灌滿,就過三十多分鐘我們成功了,我當(dāng)時就快嚇?biāo)懒耍驗槲遗挛冶蛔ミM(jìn)牢里,不過還好我及時的撲滅了。

從這件事以后,我做什么都三思而后行,

有一次我和我的朋友去森林玩,他們說要把那棵五六米的樹他們都毫不猶豫的上去了我,還呆在原地朋友見了說,老蔡,你怎么不上來啊?我說讓我想一想,過了一會兒,我說我不上去了,第一我恐高第二我怕說不行。

突然,我一個正在爬樹的朋友失足落下來,還好,脫離地面才一米多一點(diǎn),沒有什么答案,突然我在心里高興的叫著,還好我沒上去,萬一我上到高處的時候,掉下來怎么辦?我肯定會很痛苦。

所以我認(rèn)為做什么,都不要太著急,心急吃不了熱豆腐,你要放心,衷心求你不要太急,你越急越辦不成這件事情,所以做什么事情前一定要好好想一想,千萬不要心急。

學(xué)會記事的初中作文600字篇3

每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。

每次,我都會準(zhǔn)時在“無課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室,等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外,只是等呀等,老師總是不來,正在我感到奇怪之時,老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了,便坐得端端正正。這時,老師把我叫到她身邊去,我有些驚訝,心想:難道是我上節(jié)課不認(rèn)真?老師找我算帳來了?正想著,自己已經(jīng)來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑,我心中頓時蕩起一股最親切的暖流,之前的擔(dān)憂也蕩然無存了。這時,老師遞給我一本點(diǎn)名冊、一支筆、一個精美的盒子,我更驚訝了。老師親切地對我說:“請你幫我做些事好嗎?”我心里十分愿意,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說道:“你幫我點(diǎn)一下名,再管一下課堂紀(jì)律,并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’,‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦,得先離開一會兒。”老師一走,我便從驚訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜,神氣十足地點(diǎn)起名來,也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”,于是便個個精神抖擻,坐得端正、筆直,也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀(jì)律的同學(xué)手中??吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上,很高興,也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人,同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的,心里美滋滋的。

過了好一會兒,老師終于回到教室,見到我們都很遵守課堂紀(jì)律,十分開心,也認(rèn)同我的管理有方,讓我以后繼續(xù)管理合唱團(tuán)的紀(jì)律,接過老師獎勵的“連元星”,得到了老師的表揚(yáng),我更得意、神氣了。

開始上課了,老師讓我獨(dú)唱,我得意忘形,以為老師又是想要表揚(yáng)我,便站起來,張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑,老師也笑了,見大家都在笑我,我就像吃了辣椒,臉上辣得發(fā)燙,恨不得馬上找個地方藏起來。

下課了,我暗自發(fā)誓:不能受了一丁點(diǎn)表揚(yáng)就得意忘形,一定要以此為第一次,也是最后一次!

學(xué)會記事的初中作文600字篇4

走過稚嫩的孩童時期,進(jìn)入了對一切抱有認(rèn)知的青少年時期,無疑成長了許多,經(jīng)歷了許多……這段路上我會遇到許多過客,他們不能停留,唯你像我的指路標(biāo),提醒我下一站的風(fēng)景。

聽說小時候我很不安分,在你家里睡得好好的,半夜卻突然哭著喊著找媽媽,你只好無奈地給我媽打電話,讓她來接我。那時,我很令你頭疼吧?

聽說小時候我過滿月,你因為沒有給我收齊一萬的份子錢而至今難受。那時,你因為覺得我沒有被受到重視而傷心吧?

在我叫出第一聲“姥姥”時,你是驚訝的吧?在我拿著第一張獎狀興沖沖去找你時,你心里也和我一樣激動吧?當(dāng)我長到可以摘下你家高大石榴樹上的石榴時,你是驕傲的吧?當(dāng)我和你玩紙牌時,將“大王”放到最上面然后我先抽,你恐怕早已知道我作弊了吧?

記得那一次午后,我因要買資料書便讓你帶著我去,愛玩的妹妹也跟著。但在回來的時候,你卻突然停下了車,走下去,將路旁一個廢舊車筐放到了車上。妹妹當(dāng)即問:“姥姥,你為什么撿垃圾?很丟人!”我趕緊示意她不要繼續(xù)說下去。盡管她年齡小,說話不當(dāng),但這個話題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說:“撿垃圾也是靠勞動,沒有什么丟臉的。”我卻深知這掙來的錢無一例外的都花在了我們身上,這錢掙得不丟臉!

還記得包餃子時我總是包獨(dú)特的長方體形,但你依然給我保留下來去煮;記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它,你總和我“理論”一番;記得半夜因為害怕,我總拉著你看鬼片;記得你家的藥差不多都被我吃了……

記得你因為我不常去你家,后而每周都帶吃的來看我;記得你總會問我什么時候再去你家,我總會說下周下周;記得你現(xiàn)在總會丟三落四,而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……

我們是從什么時候改變了?

當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的街道時,自己的腳步迎合著你的腳步,任憑路燈拉長你我背影……

其實這樣很好,我攙著你,挺好。

讓我回到小時候的純真,你回到從前時硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶,陪伴我經(jīng)過了這么多年。多想,這條路沒有盡頭……

學(xué)會記事的初中作文600字篇5

今天我去游學(xué)營了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺得這次的路前面是和我們以前走過的一樣,但后面的時候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西,你知道是什么嗎?

那是一所學(xué)校,是很久以前的學(xué)校了。那里有一個教室,有一個廚房。我看了看廚房,覺得廚房有點(diǎn)奇怪。因為廚房里面放了一點(diǎn)糧食,而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西,好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺得好奇怪,為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀,沒人再用過它了呀!而且我看那個教室里邊的時候是更奇怪了,里邊有兩個黑板,有人說一邊是語文的黑板,一邊是數(shù)學(xué)的黑板,我在猜測哪邊是語文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺得左邊是數(shù)學(xué),右邊是語文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時候正準(zhǔn)備走,看見廚房的門上寫著一張告知,寫的是什么我也記不清了。

我走到那里的時候。一個大哥哥說:老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會開始讀論語。老師說到時候要選五個人來展示讀論語。張老師說,她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個人,再加上張老師一個。那不就是五個人了嗎?我們挑好五個人上去展示了,我坐在下面認(rèn)真聽他們展示的,下次我也要上去展示。我們展示完,張老師說排好隊就可以走了。

放學(xué)了,我在那等了好久,媽媽也不來接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時候,媽媽還沒來接我們,張老師說讓我們喝一點(diǎn)湯,吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了,我還沒吃完的時候媽媽來了,我趕緊把飯吃完碗洗了之后,跟張老師和喬老師說了再見,拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營再見,下個星期再見吧!

學(xué)會記事的初中作文600字篇6

“叮鈴鈴……”,房門口那小巧精致的風(fēng)鈴響起清脆的鈴聲,我從發(fā)呆中回過神來,無意間瞟到了因晚霞的照射而籠罩著光環(huán)的金色風(fēng)鈴,那燦爛的顏色將我推進(jìn)記憶的旋渦,塵封已久的往事,躍然出現(xiàn)在我的腦海里。

那是暑假中一個陽光燦爛的下午,表妹一家被邀請來我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的聲音贏得我們?nèi)胰说暮酶校覍λ菒圩o(hù)有加。她總是親熱地叫我“姐姐”。

很快,她便對我房門口那個漂亮的風(fēng)鈴產(chǎn)生了濃厚的興趣。那雙明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅著高高掛著的風(fēng)鈴,圍著它轉(zhuǎn)圈圈,我見她如此喜愛,便想把風(fēng)鈴摘下來給她看。我站在小凳子上摘風(fēng)鈴時,可能是我沒站穩(wěn),“叮當(dāng)”幾聲,剎那間,我摔倒在地上,風(fēng)鈴被我扯得七零八落,頓時支離破碎。站在一旁的表妹驚慌失措,呆呆地站在那兒,眼睛里充滿了恐懼與驚慌,小嘴緊緊地抿著。姨媽聞聲而來,她看了看房間里的情景,不由分說,一個箭步?jīng)_上去,抓起表妹的手,狠狠地打了幾下:“是你給姐姐添麻煩了,對不對?”媽媽走上前去,拉過表妹,柔聲說:“別急,沒準(zhǔn)不是她弄的,陳碩,怎么回事?”我望著已破碎的風(fēng)鈴,“嗚嗚”地哭了。

姨媽見此情景,一口咬定這一切都是表妹造成的。表妹的大眼睛蒙上了一層淚水,委屈地咬著嘴唇,充滿希望地望著我,似乎希望我能站出來為她辯解??晌覅s堵氣地扭過頭,轉(zhuǎn)身走了……一會兒,表妹飛快地跑出去,不久,她又噔噔地跑回來,手上拿著一個新買的精巧的風(fēng)鈴,姨媽說:“快,給姐姐道歉?!北砻冒扬L(fēng)鈴遞給我,委屈地瞅了瞅我……嶄新的風(fēng)鈴掛在了我的房門上,表妹走了。晚霞籠罩著金色的風(fēng)鈴,燦爛的光芒顯得很美、很好。表妹那委屈的大眼睛卻時常閃現(xiàn)在我的腦海里,每當(dāng)此時,我的心里便覺得空蕩蕩的……

學(xué)會記事的初中作文600字篇7

在一個陽光明媚的下午,我們吃過午飯,準(zhǔn)備去釣魚。

車到達(dá)目的地以后我們租了魚竿,我要了跟海竿,哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上,我膽戰(zhàn)心驚,生怕又掉進(jìn)水里。因為我4歲時,有一次和爸爸去釣魚,結(jié)果魚沒釣著,自己卻掉進(jìn)了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。爸爸幫我拉好線,穿上魚食,把魚食拋向魚塘的中間,浮子在水上來了幾個“蜻蜓點(diǎn)水“后浮在了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯在浮子上,1分鐘、5分鐘、10分鐘過去了,我的浮子開始下沉,爸爸說,快拉--我猛的一拉釣竿,一條大魚咬住了我的魚鉤,爸爸叫我慢慢的拖,我只想一下就把他拖上來。可那魚勁太大,我差點(diǎn)沒被拖進(jìn)魚塘里去。這時,爸爸接過魚竿,緩緩地放了一點(diǎn)線,接著又收了幾圈線,魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個回合之后,爸爸估計魚沒有多大勁之后,叫我拿魚兜,我趕忙去拿。爸爸把魚慢慢拖到岸邊,我一看,好大的一條鯉魚,足有3斤!

我趕忙用魚兜把魚網(wǎng)住,爸爸把它兜了上來。一會兒,我有釣了兩條稍小點(diǎn)的魚。我看了一下哥哥,他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了,趴在他媽媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好,于是我?guī)退麚Q了一根海竿。哥哥釣了一會,好象還沒有動靜,正在哥哥開始絕望的時候,他的浮子突然下沉。我叫到,哥哥快拉,哥哥猛的一提,是一條紅鯉魚,爸爸幫忙把魚弄上來后,看見他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚,可爸爸嫌魚太小,把它放生了。

快5點(diǎn)了。到主人那里一稱,有12斤魚!收獲真不小。爸爸付了錢之后,我們滿懷喜悅的回家了。

學(xué)會記事的初中作文600字篇8

我的百草園

百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門外面的園子。

里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚。

園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開出一大片。有時,一只蝴蝶飛過,那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。

泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难?。姥爺愛花,這些經(jīng)過精心伺弄的花,開的分外燦爛,紅的、黃的、粉的。

剛進(jìn)園的時候,還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮!每想到這里,都會忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。

園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄,口水都要流下來了。

古樹下的陰涼處,是兩個大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對于金魚,我有種忘不了的愧疚。

那時三四歲吧,記得自己當(dāng)時剛吃過早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩??吹礁桌锏聂~,想想姥姥還沒給它們喂食,就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉,像魚食一樣的粉狀物體,一股腦撒進(jìn)缸里。后來的一段,只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁,快速的換了水,金魚瘋狂的游著,大概是被辣的吧。可真沒想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條,死魚安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時不知道它們被我整死了,還呆呆地在那站著。

隨著年齡的增長,我就被接回城市里去了。那些快樂的日子,一晃就真的再也回不去了。

學(xué)會記事的初中作文600字篇9

一天下午,爺爺送我去補(bǔ)課班。

剛出門,我們就發(fā)現(xiàn)天色越來越暗了,烏云像趕集似的一個勁地壓向低空。云越來越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個世界吞噬掉。就在這時,閃電像條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間,無窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來,我們已經(jīng)到了學(xué)校。我暗自高興。但我忽然想起,語文書落在家里,因為前一天我在爺爺家住的。此時爺爺安慰我,別著急,我馬上給你去,不會耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書。

爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊:“你在班級里等我,我馬上就回來?!?/p>

在門口爺爺一邊開門一邊對我說:“你爺爺對你真好,雨天還幫你送書呢!”我的心里暖暖的。

我進(jìn)了班級,不一會爺爺果然來了,爺爺手上拿了語文書,書一點(diǎn)也沒濕,此時爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了!來不及說什么,我回去上課了。

放學(xué)了!雨仍舊下著,我看見爺爺拿著一件衣服和一件雨衣,我一出門就給我穿上厚厚的衣服,然后披上雨衣。

雨越下越大,風(fēng)更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮,一剎那間,電光消失了,天地又合在一體,一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。我有些害怕,緊緊抓著爺爺?shù)囊陆恰?/p>

爺爺讓我坐在自行車上,爺爺艱難地推著老舊的車子。

快到家了,就在這時,大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上,“我有點(diǎn)冷”。我小聲說。這時,爺爺把他的衣服給了我。

走進(jìn)家門我小聲說:“爺爺,你不冷嗎?”

爺爺說:“不冷”。

我的眼眶一下子濕潤了,我很感動,爺爺真好。

你也有這樣的好爺爺嗎?

學(xué)會記事的初中作文600字篇10

那是一個周四下午,我剛到學(xué)校就看到了我們班的郭晨琛對李帛洋大吐口水的那一幕。

那天我剛坐到座位上,就看到有人拿著這幾天流行的噴壺在噴水,正好噴到了我的眼睛和書上,我剛要發(fā)火,誰知我們班的郭晨琛我們都稱她為郭哥先發(fā)火了,只見她……哎,可憐了噴水的那位同學(xué)了。

郭哥的眼睛向四周掃了一遍,目標(biāo)鎖定在了李帛洋手中的那對噴壺上。郭哥向李帛洋氣沖沖的走去。李帛洋一看情況不妙,就趕緊跑。誰知郭哥的眼睛盯在了寧一卓的練習(xí)冊上,郭哥伸出右手,迅速將桌上的練習(xí)冊拿起,并卷起來,向李帛洋扔去,不偏不斜,正好打中了李帛洋的頭部,李帛洋脖子一縮,用手摸了摸自己的頭,還回頭怒目圓睜。這是李帛洋停止了逃跑,轉(zhuǎn)身向郭哥走去。李帛洋生氣的對郭哥說:“一看你就是個沒人管的孩子?!边@時郭哥大發(fā)雷霆說:“你在說一遍?!惫邕呎f邊推著李帛洋,一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的聲音斗不過郭哥,郭哥帶著勝利準(zhǔn)備回她的座位,這時李帛洋扯著嗓子喊:“你行不行我吐你一臉”。說完后郭哥沖了過去嘴里含著口水,發(fā)出我呸、我呸的聲音,頓時李帛洋臉上被唾沫星占據(jù)。我們都在旁邊圍觀,還有人唱起了怒放的生命這首歌,我看著郭哥,她的眼睛里豆大的淚珠滾滾而下。郭哥一邊哭,一邊用手打著李帛洋的臉,李帛洋一直用手遮擋,不還手。幾分鐘后郭哥抽泣著說:“誰讓你說我家長……”就這樣班中的風(fēng)波起起伏伏,班長趕快請來了班主任,班主任安撫了雙方,讓雙方的矛盾平息,就這樣,這件事以大化小了。

這件事過去一年了。一想起我們班的郭哥,就由衷地佩服她。

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