學習啦 > 作文 > 初中作文 > 初一作文 >

初一作文訓練精選

時間: 紫蕾20 分享

在框架方面,要在動筆之前列一個大綱,知道這篇作文大致要寫幾段,每一段要寫什么內(nèi)容。比如寫議論文,第一段提出論點,第二段舉現(xiàn)代事例論證,有理有據(jù),這里給大家分享一些關于初一作文訓練,供大家參考。

初一作文訓練1

那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨……

…………

雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個熟悉的身影,雖然隔了幾米遠,但我還是能聞到那股沁人的肥皂香?!菋寢?我立刻向那股幽香沖去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒?。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護下,雨滴不曾在我身上滴落。

從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當著面指責過她,而媽媽總是一笑而過,從未責怪過我。

借此機會,我想套用一句經(jīng)典臺詞:

曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯了的時候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個再來一次的機會,媽媽,我會對你說三個字“對不起”!

“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況是自己的母親呢?!母親對你的關愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報,這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

初一作文訓練2

湛藍的天穹下,蛹在一截枯枝上結(jié)了一個繭,很丑陋,也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了,但那只蛹還是不肯出來,不是不肯,而是不敢……

昏燈、苦雨、黑夜

面對試卷上那紅的刺眼的分數(shù),我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊!怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬囑的樣子,想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒:

“這在小學最后一年,你們一定要考上理想中學?!惫膭钗覀兊臉幼?。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫,我該何處何從?我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數(shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂,我感到自己快要崩潰了,渾身一點力氣也沒有。

這樣的日子渾渾噩噩的過著,我還在想著那樣差強人意的成績,心里沉甸甸的。直到有一天,爸爸把我?guī)С鰜?,說是到湖邊放松下,我便去了。撐著小船到湖中央,坐在船頭,望著荷葉,它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小,整個身體仿佛只剩下空殼,微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。

“瑞陽快看!”爸爸指著遠處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來?!翱煺酒饋砜窗?”我不由的直起身站了起來向遠處望去。

多美啊!眼前那翠綠的荷葉,一片一片仿佛綠色的絨毯,蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣,我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息,閉上眼睛,感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同?”

是啊,坐著就一葉障目,只有打好自己的根基才能站得高,望著遠。我怎么能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?

從那以后,我變了!我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖,變得活潑了,開朗了,也自由了,我想我在人生的道路上邁出了關鍵的一步,也是永恒的一步!挫折往往讓我們學會堅強,學會自信。

湛藍的天穹下,那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了,飛出了一只漂亮的蝴蝶,它與伙伴們飛舞著,飛向那遙遠的天際,在它身后,卻留下不可磨滅的印記。當然,還有那截枯枝上的空繭……

初一作文訓練3

春來了,滿園的綠草吐青了,而樟樹迎風一抖,灑落許多枯葉,撒滿了庭園,在春天的氣息里顯示了一片秋的氣色。這使人想起了宋代朱子的一首名詩:

少年易學老難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

春天雖然來了,但眨眼之間,秋天又會來的。哦,樟樹脫去滿身的枯葉,卻從內(nèi)心生出了綠的希冀,它是在默默的警示世人:人生難在世,勸爾惜光陰。

桔樹

不論是陽春給你溫馨,還是酷夏給你火熱;不論是霜秋給你肅殺,還是嚴冬給你無情,你總是溫情脈脈,以平常之心,著一身綠色,懷一腔溫柔,把秋的紅碩奉獻人間,把綠的常春永駐世間。

棗樹

面對寒東的欺凌,你敢于脫去一身的修飾,袒露一身的棱角,胸懷坦蕩,凜然不懼,上天又奈你幾何?當春風輕輕吹佛你的時候,你渾身一抖,隱去一身的威嚴,披上綠色的云紗,懷著甜蜜的希冀,仿佛是一位懷春的少女,醞魎著人生的憧憬。待到初秋降臨的時候,你把一棵棵鮮紅的珍珠,悄悄的捧給了人世,讓世人嚼出了人生的甜蜜。而你瞇著笑眼,泛出滿臉的笑容,仰望長空,于是,在你的夢里,又是一番新的天地。

桃樹

自你選定了吉日把自己嫁給了春風,從此,你就決心把自己整個的心,嫁給了春天。從此,歷代的生民,就把那束希望的眼光,投向你的身上,為你的嬌紅,為你的熱情,而歡欣,而鼓舞;更有那歷代的文人墨客,把那支神奇的筆端,伸向你的心間,觸摸你的心房,描幕你火熱的情感,于是,這人間,便充滿了歡樂,充滿了希望。

初一作文訓練4

在我的成長路上,翹首回望,有酸楚、凄涼,又好奇、天真,更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。

我五歲時爺爺退休在家,天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時,都會傳出一陣陣幸??鞓返男β?。爺爺喜歡看書報。一次,我對他手中的報紙產(chǎn)生了興趣,便一把奪過來細看,可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”,就叫了起來,

指著那個字說:“爺爺你看,‘小’。”倒是把爺爺嚇了一跳:“真厲害,會識字了!”“你看你看,這個是‘足’。”“對,真聰明?!睆拇艘院螅瑺敔敱愠浞掷闷溟e暇時間,叫我讀書認字,結(jié)果幼兒園里教的字我都認識,而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。

大概七八歲時,我用媽媽新買的橡皮刻了一個章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的,印出來是正的,好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜,甚至把那小印章當寶貝看待。

可是,被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵,驚動了爺爺:“干什么呢!把孩子都罵哭了?!薄鞍?,你看她,不知道好好學習,成天鼓弄這些東西?!闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭,把玩著我的作品,說:“不錯,還知道反著刻字呢?!?/p>

我驚訝地看著爺爺,眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人,專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢,他的木刻技藝更是好的沒話說,在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修飾了一番:“這樣豎直了劃,線條才會分明,知道了嗎?還有這樣……”

他在桌子上細致地擺弄我的東西,不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。

爺爺不僅會做木刻活,還會做些藝術的事,他會彈奏許多樂器:沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他還會把一片葉子含在口中,奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,可以以假亂真呢。他教我做杏核哨:

把杏梅核洗干凈,用刀在它正中央扎個孔,再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來,弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔,這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍,總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了,而爺爺也六十六歲了,花甲之年的他依然讀書看報,依然做著木刻,依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著,度過一天又一天的快樂時光。在我心里,他永遠都不會老。

初一作文訓練5

一年的最后一個月——12月來到了。在12月這個寒冷的月份中,最激動人心的當然是胖胖的圣誕老人來臨的日子——圣誕節(jié)了。為了度過一個愉悅快樂的圣誕節(jié),一位我們熟知的“圣誕大叔”來教我們做賀卡了。這位“圣誕大叔”不是別人,正是萬舅。

我們像盼“哈雷彗星”一樣盼了好久。萬舅終于穿著那身古怪的迷彩褲,扛著那巨大的“火箭”牌單反相機,帶著個神秘的盒子來到了一群盼望已久的“小太陽花”中了。萬舅剛登場,就被同學們圍住了,大家連珠炮似的問:“怎么做賀卡?”“有啥材料?”而萬舅只是莞爾一笑,賣了個關子。

上課鈴終于響了。為了讓我們養(yǎng)成團結(jié)合作的精神,萬舅把我們分成6組。53雙眼睛滿懷期待地看著萬舅。萬舅把一個小信封和一張圓形小卡發(fā)給我們。再給每組分發(fā)了幾個蓋章、還有一張張郵票、貼紙等琳瑯滿目。同學們個個是丈二和尚——摸不著頭腦。

帶這些東西做嗲呀?萬舅解開了謎團,他細心地向我們傳授制作的方法:在圓片上寫下自己的寄語,再加以裝飾,一張精美小巧的賀卡就做好了。同學們聞聽此言,個個躍躍欲試,迫不及待地想要大顯身手呢!

大伙兒干得歡,我也不能落后呀!粘票、蓋章、畫畫、裝飾……我一氣呵成?!坝H愛的同學們,祝相處和睦……”我在賀卡上寫下自己的寄語。一張純手工的賀卡出爐了。

雖然我美術功底不怎么樣,可細細觀察,也是很有創(chuàng)意的。我在一張貼紙上大膽想象,把它改裝成“鳥叔”在跳“江南style”,這張賀卡好像栩栩如生地跳起了“騎馬舞”。我望著自己做的賀卡,心里又說不出的高興。

做完了自己的圣誕賀卡,再看同學的,大家的創(chuàng)意豐富多彩。有的同學寫個家長,有的寫給老師,還有的寫給everyone……倪嘉的想法最別出心裁,他寫給了圣誕老人,希望能得到一份圣誕大禮。在活動過程中,我的媽媽作為一個志愿者來到我們班級。在寫寄語中,媽媽悄悄地走到我旁邊,輕輕拍了我一下,說:“寫什么呢?”我連忙遮住說:“說了就不是驚喜了!”

做賀卡已經(jīng)很開心了,評獎更是喜上加喜。萬舅把幾個代表選了出來,給他們的賀卡蓋上了火漆。沒想到我的賀卡也獲了獎,真是可喜可賀。活動結(jié)束了,同學們相互看著對方的賀卡,其樂融融。

初一作文訓練精選相關文章:

初一作文精選6篇

初一作文范文精選6篇

初一作文精選4篇

初一集訓作文五篇

初中精選作文七年級滿分作文5篇

作文指導初一作文精選3篇

初一作文例文精選

初一作文題目精選3篇

初一作文范文精選

初中半命題作文訓練題目及佳作欣賞

520446