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我們溫暖的陽光作文精選

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喜歡陽光因?yàn)樗臏嘏?,也?huì)給人一種生存的信念。下面是小編給大家?guī)淼奈覀儨嘏年柟?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文精選,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

我們溫暖的陽光作文精選1

陽光,總能給人溫暖、光明。陽光是上帝賜予人類最美好的禮物。總幻想等到有一天,自己老了,臉皺得像話梅干,聽力、體力都衰退了,哪也去不了,只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來沐浴陽光。讓陽光沖卻世間的一切塵俗,那是多么美好的一件事?。?/p>

歷史的車輪轉(zhuǎn)到了宋朝,當(dāng)朝著名女詞人李清照早晨起來,推開東窗,第一個(gè)進(jìn)來擁抱她的就是陽光,然而它被無情地忽略了。她首先關(guān)心的是外面的花草樹木,于是便有了“試問卷簾人,卻道海棠依舊”。的確,回眸歷史的篇章,贊美陽光的作品沒有贊美花木的多,也沒有寫月光的繁多。如蘇東坡的“千里共嬋娟”,李白的“床前明月光,疑似地上霜”,劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來”……萊蒙托夫曾說過:“沒有痛苦,叫什么詩人?”痛苦是靈感的源泉,正是因?yàn)樵鹿庀崎_了詩人封塵已久的傷疤,所以詩人融情于景,借助這凄涼的月光來抒發(fā)自己心中的郁悶,而在陽光下,只有暖暖的感覺,暖得叫詩人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來,看到陽光的明媚,他們會(huì)嘆一句:“今天的陽光真好??!”然后就自忙各的去了,誰還會(huì)有閑情或雅致來寫一首詩贊美陽光一番?

現(xiàn)在,我要將陽光捧起,把她捧得高高的,把她贊美得棒棒的。

陽光,她是鮮花爛漫的花園里的園丁。我們從美麗的花簾經(jīng)過,飽覽了它的艷容,深嗅了它的芳香,進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地說一聲:“多美的花啊!”這時(shí),也不要忘了說一句,“這也是園丁的功勞”。

陽光,她是一幢幢高樓大廈的建筑者,當(dāng)我們目睹那高大建筑物的雄姿,它那威武的身軀時(shí),心會(huì)猛地振一下,然后深吸一口氣。莫名的激動(dòng)油然而生。可我們能抹去建筑者的功勞嗎?

陽光,她是金牌得獎(jiǎng)主的教練,當(dāng)我們看到那個(gè)運(yùn)動(dòng)員身披五星紅旗,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時(shí)那站在臺(tái)下無聲地看著自己的學(xué)生,感動(dòng)得落淚的教練能被遺忘嗎?

……

如果全世界都放棄,至少還有你值得我去珍惜。

從古至今,陽光都易被人忽視,都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅(jiān)守自己的崗位,就像今天外面的陽光,無聲的……

我們溫暖的陽光作文精選2

這是一片被陽光擁抱著的土地,莊嚴(yán)而不失活力,親切而又陌生。

看,那文成公主的雕像,清晨陽光喚醒沉睡的歷史。時(shí)光車輪追溯到唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,明媚的陽光充盈著吐蕃,人們敲鑼打鼓,歌聲、笑聲響徹云霄,喜氣洋洋地迎接著來自長安的“福星”文成公主。松贊干布與文成公主結(jié)了婚,從此西藏的經(jīng)濟(jì)、文化等方面也開始了新紀(jì)元。文成公主進(jìn)藏時(shí)為吐蕃人民帶來了先進(jìn)的植物種子、醫(yī)術(shù)和很多“高級(jí)”的物品,這使西藏進(jìn)入了繁盛時(shí)段。

文成公主的到來,把東西兩片神圣美好的土地接連在了一起,讓陽光共同親吻著他們。

聽,那悅耳的誦經(jīng)聲,破曉的陽光傾灑在光頭喇嘛的身上,照耀著他們虔誠的心靈,遙望那壯觀宏偉的布達(dá)拉宮,它像是一塊巨大的磁鐵,吸引著世界各地的游客。

布達(dá)拉宮周圍,隨處可見穿著護(hù)具的信徒,他們一路磕著長頭,來到這神圣的布達(dá)拉宮。清脆回響的木魚聲,沉悶低緩的撞鐘聲,這就是西藏歷史悠久,具有代表性的建筑,陽光照射著布達(dá)拉宮,使她更加燦爛。

品,那特色的酥油茶、咸奶茶,濃濃的奶香、植物的清香,還混雜著西藏特有的太陽的味道。清晨和傍晚的西藏,寒風(fēng)刺骨,一碗熱騰騰的酥油茶或咸奶茶下肚,身上頓時(shí)暖和了起來。熱情的藏民為你獻(xiàn)上雪白的哈達(dá),端上一碗豪爽的烈酒,這就是西域風(fēng)情,這就是陽光下的西藏。

當(dāng)陽光再次灑在這片土地上時(shí),我不禁感嘆,這就是神圣、美麗的西藏!

我們溫暖的陽光作文精選3

溫暖的陽光撒在校園的各個(gè)角落,把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒,提醒它們一日之計(jì)在于晨。樹上傳來一陣美妙的歌聲,原來是小鳥在歡快地唱著歌。校園內(nèi)到處生機(jī)勃勃。

校門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來,一個(gè)個(gè)神采奕奕,歡快地聊著天。陳諾和陳擔(dān)走在人群中。

一聽他們的名字,很容易認(rèn)為他們是雙胞胎。實(shí)則不然,他們不僅不是雙胞胎,而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾:校服穿得整整齊齊,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。老師經(jīng)過他身邊,馬上把手舉過頭頂,敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,還不忘說:“老師好!”再看陳擔(dān):校服拉鏈也不拉,紅領(lǐng)巾也不帶,手插進(jìn)口袋,以為自己很酷的樣子。看到老師也當(dāng)作沒看見,理都不理。

就是這樣兩個(gè)學(xué)生,老師竟然把他們安排在一起。當(dāng)初,老師把他們叫進(jìn)辦公室說這個(gè)決定時(shí),他們兩個(gè)人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑,說了一句:“近朱者赤,近墨者黑?!?/p>

從那時(shí)起,他們就像人和影子一樣,形影不離。這對(duì)陳諾沒什么影響,他照樣每天上課、下課,絲毫不受陳擔(dān)的影響。但對(duì)陳擔(dān)來說就不一樣了。他一開始就認(rèn)為陳諾是一個(gè)偽君子,只會(huì)拍老師馬屁。他想:既然老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì),我倒要好好了解一下這個(gè)偽君子。

第一節(jié)課才上了十分鐘,陳擔(dān)就耐不住性子了。輕聲問陳諾:“你在聽什么?這么無聊都聽得進(jìn)去!”陳諾依然看著黑板,輕聲回答道:“認(rèn)真聽,你就會(huì)覺得很有趣?!薄霸趺纯赡埽俊标悡?dān)不相信。但他見陳諾不再理他,便只好按照陳諾說的,認(rèn)真聽。奇怪的是,他越聽越有趣,根本感覺不到一點(diǎn)無聊。下課了,他還在不停地追問陳諾:“內(nèi)錯(cuò)角相等……”陳諾為他的改變感到高興,也耐心地為他解答。

真正讓陳擔(dān)改變的是另一件讓他無比震撼的事。

體育課上,男生們在打籃球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃,突然另一只手橫在他面前。原來是陳擔(dān)的。在爭執(zhí)過程中,陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊(duì)友,但沒想到卻扔錯(cuò)了?!芭?!”球砸到一面玻璃窗上,玻璃碎了。陳諾愣住了,陳擔(dān)則馬上拉住陳諾,對(duì)他說:“玻璃碎了,我們倆肯定完了。我們快逃吧!”出乎他意料的是陳諾甩開了他的手:“你叫陳擔(dān),卻不懂得承擔(dān)。我自己去找老師?!边@回輪到陳擔(dān)愣住了,他從來沒見過這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么,也跑到老師辦公室,承認(rèn)錯(cuò)誤。

出了辦公室,陳諾問陳擔(dān):“其實(shí)不是你的錯(cuò),你為什么要這樣做?”“如果我沒跟你搶,玻璃也不會(huì)碎。我叫陳擔(dān),我要承擔(dān)?!标柟庀拢瑑蓚€(gè)小男孩笑了,笑得那么燦爛。

從那以后,陳擔(dān)又發(fā)現(xiàn)陳諾絕對(duì)是一個(gè)三好學(xué)生??匆娎夏棠?a href='http://regraff.com/yundong/shuaijiao/' target='_blank'>摔跤了,想都不想直接去扶,也不管是不是碰瓷的;這個(gè)年紀(jì)了,卻從來沒有叛逆過,爸媽說一,他從來不說二;團(tuán)結(jié)同學(xué),誰要是有什么事了,第一個(gè)沖上前去的準(zhǔn)是他……

在陳諾的影響下,陳擔(dān)變得和從前判若兩人。他開始愛學(xué)習(xí),變得遵紀(jì)守法。校服穿得規(guī)規(guī)矩矩的,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著。不再頂撞父母和老師,文明禮貌,誠實(shí)守信……

陳諾為陳擔(dān)的變化感到高興,他也明白了老師的一席話,懂得了老師的良苦用心。

溫暖的陽光下,兩個(gè)小男孩并排站著,溫暖的陽光沐浴在身上。兩個(gè)小拳頭舉著,嘴上發(fā)誓著:“陽光校園,我們是好伙伴。互相幫助,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長!”兩個(gè)小拳頭碰撞在一起。

陽光格外溫暖!

我們溫暖的陽光作文精選4

每一束陽光都是非常溫暖的,也是正義,光明的。將它抱進(jìn)心里是暖暖的。每次看到陽光,我都會(huì)不由自主的想起那位平凡的大哥哥。

那天,陽光明媚我們一家人出去游玩,在張工山寨的一個(gè)湖邊,有許多的游樂項(xiàng)目。我看到了湖面有許多小木樁,每隔一米擺一個(gè),最后組成的是S型的一條水上小路供人過湖游玩。可兩側(cè)都沒有手扶,我心中還是有點(diǎn)害怕,于是壯著膽子,慢慢的居然走過去了一次。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要人保持平衡,慢點(diǎn)走就能安全過樁。就這樣我在這玩高興了,走了2次,在走第三次時(shí),我快到湖對(duì)面了,這時(shí)一個(gè)小弟弟迎面而來,把我撞進(jìn)了湖里。掉到湖里,我害怕極了,拼命掙扎,可是越掙扎就越往下沉,我看見木樁上還有些人在走動(dòng),可是沒人搭救我。我恐懼極了,就在這時(shí)一只溫暖的手抓住了我,一把把我拉了起來。我看見一位笑容滿面的大哥哥,他對(duì)我說,冷嗎?看我全身濕透了,他趕緊脫下自己的衣服,給我披上,就在大哥哥給我披上衣服的那一霎那,我看見一束陽光射著他,他全身變得金燦燦的,這時(shí)的他是一束溫暖的陽光。

他用他那溫暖的大手牽著我,邊詢問著我。我告訴他我的家人在哪,我們一起找到了我的父母,他拉著我走到父母面前,父母看到我這狼狽的樣子,立馬緊張的問我,怎么回事,有受傷嗎?有嗆水嗎?暈嗎?冷……問東問西一大串問題,可是我不想回答,我只想告訴父母向大哥哥說聲謝謝??梢晦D(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)大哥哥已默默的離開了,也沒留下個(gè)姓名,電話……這時(shí),那束陽光照著我身上,跑進(jìn)了我心里,溫暖極了!

這位大哥哥和那溫暖的陽光,不正好相似嗎?如今,我要再次去那游玩了,不知那里還有那天那么溫暖的陽光嗎?

我們溫暖的陽光作文精選5

周末清晨,狂風(fēng)大作,烏云密布,天陰沉沉的。真不是個(gè)適合出門的天氣??山裉焓切瞧谔?,為了給我買學(xué)習(xí)資料,媽媽還是義無反顧地陪我踏上了鄉(xiāng)村公交。顯然,在這樣的天氣里,“迫不得已”的人不多,所以車上只有零星的幾個(gè)人,他們似乎都被這糟糕的天氣感染了情緒,大都懨懨的,母親上車后也閉目養(yǎng)神,不知在想些什么。忽然車身一陣顛簸,車?yán)镱D起一片抱怨聲。我下意識(shí)看了看窗外,厚厚的烏云壓得更低了,黑云翻滾間,將陽光與大地隔絕。這時(shí),車停下了,一股冷風(fēng)席卷進(jìn)車廂,我看見一根拐杖探了上來,既而,一個(gè)佝僂的身影顫巍巍地踩上來,我起身去扶,卻見有個(gè)身影早已快我一步,率先扶穩(wěn)了老人。我定睛一看,竟是那位不茍言笑的售票員。這讓我重新打量起了她。自我們上車以來,就沒見她臉色緩和過,和外面的烏云有一拼,于是我打心眼里覺得她很不好相處,肯定不是個(gè)“善茬”。我兀自笑了笑:看來人確實(shí)不可貌相。再看向窗外,風(fēng),似是小了些。

車子再次啟動(dòng),車廂又歸于平靜,甚至響起了一兩聲鼾聲。車?yán)锏目諝庵饾u混沌。我看了看被售票員扶上來的老人,只見他笑瞇瞇的,像是有什么天大的喜事,我收回目光,真搞不懂老人家為什么挑個(gè)這樣的天氣出門。剛轉(zhuǎn)回視線,面前“刷”地出現(xiàn)兩張車票,我心領(lǐng)神會(huì)地推了推母親,母親眼都沒睜,直接從兜里掏出事先備好的零錢,我把它遞給售票員同時(shí)接過了她手中的車票,卻看到她冷淡地瞥了我一眼,我頓時(shí)有點(diǎn)納悶,不知所措。突然,眼角的余光瞄到座位旁扔在地上的垃圾袋,立馬了然,我默默拾起,塞到了兜里。

因?yàn)橐I票,車?yán)锏娜硕夹蚜?,車廂里逐漸熱鬧起來,我靠上椅背想休息會(huì),卻聽到后面的騷動(dòng)似乎更盛了。我順著人們的目光看去,只見那位老人正慌張地翻著衣兜,看樣子是在找車費(fèi)。時(shí)間一分一秒過去,老人額頭已隱約能看到汗珠了,神色也由慌張變得尷尬起來,我看著有些堵心,剛想推醒母親,車廂里卻突然炸開了鍋。我聽見各種聲音在耳邊響起:“來,大爺,不就是幾塊錢嗎,我?guī)湍I了吧!”“我認(rèn)識(shí)老人家,我買吧!”母親也睜開了眼,掏出十元,遞給我,用眼神示意我買票,我心里樂了,正想跑過去,卻聽見一個(gè)溫軟的嗓音響起在耳畔:“這不是嗎?您車錢掉地上了?!闭f著,已彎腰從地上撿起十元。老爺爺呆呆地從她手里接過車票和找好的零錢。半響長吁了一口氣。她從后面走來,路過我的座位時(shí)看了我一眼,眉眼里全是陽光般溫暖的笑意。我也笑了,腦中是她把錢快速放到地上又撿起的畫面。“天晴了。”母親突然說,我看向窗外,果然,陽光從云層里透出一縷亮光,并無限擴(kuò)大著。

車內(nèi),人們漸漸熟絡(luò)起來,我聽到老爺爺中氣十足的聲音正興奮地跟人說:“我閨女在城里上班,今天是她生日呢!”有人問他女兒多大了,他笑著答道:“跟售票員一樣大了?!避?yán)镱D時(shí)充滿了笑聲,在那笑聲里,母親的眼角也在飛揚(yáng)。

法國作家雨果說過“善是精神世界的太陽”。是啊,善,再小,匯聚在一起,也是一陣大風(fēng),一片瀚海,即使烏云再黑,再重,有風(fēng)的英勇搏擊,海的寬容博大,熾烈的陽光終將遍撒人間,愛與善的星星之火必可形成燎原之勢,熊熊燃燒在每個(gè)人的胸膛中,世代相傳……


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