七年級學(xué)雷鋒做好事作文

七年級學(xué)雷鋒做好事作文7篇

關(guān)于雷鋒同志的精神學(xué)習(xí)，為了能夠進行呼吁，可以書寫一篇作文發(fā)表自己的想法。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼钠吣昙墝W(xué)雷鋒做好事作文7篇，讓我們一起來看看！

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇1）

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙?！按髮W(xué)生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎？一個大學(xué)生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學(xué)生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。

主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生！

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇2）

當(dāng)三月春風(fēng)吹綠大江南北的時候，我們學(xué)校都會開展學(xué)雷鋒的活動，以紀(jì)念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

雷鋒，這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的英雄故事，我無法看到，清楚的是雷鋒精神，一直在激勵和鼓舞著我，雷鋒是我心中的楷模雖然我現(xiàn)在還小不能做驚天動地的大事，但是我可以從身邊點點滴滴的小事做起。

記得去年寒假的時候，我和同學(xué)在九牛龍公園玩耍，天氣非常寒冷，從天空中下起了一大片一大片的雪花，凍得直讓人打顫，在這樣惡劣的天氣里，有幾位奶奶正把貼在墻上和電線桿上的小廣告紙鏟下來，看著他們凍僵的雙手，時而哈哈氣，時而又跺跺腳，吃力的用鏟子鏟呀鏟，工作得那么認(rèn)真，我走上前問：“奶奶，你們不冷嗎?要不要我送幾雙手套給你們?我家里有好幾雙呢，每到冬天媽媽都會帶手套做事的。”有位奶奶搖了搖頭，說：“不用了，好孩子，謝謝你，我們都凍習(xí)慣了，做清潔工這么多年，有些孩子嫌我們臟都不和我們說話，而你不同，還會關(guān)心我們，真是個好孩子?！甭犃诉@個奶奶說的話，我急忙跑回家，在媽媽的柜子里找到了一大包皮手套，送到公園里，給這些奶奶們使用，可是他們誰都不肯使用，我無奈了。于是我調(diào)皮地從一位奶奶手中搶過一把鏟子，學(xué)者跟他們一起鏟了起來，用了大半天時間，終于鏟下了一小塊，頭發(fā)和衣服也弄得臟臟的，真的累死我了，原來清潔工工作是這么辛苦，他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境變得更加美好，而默默工作著，這種精神就是一種雷鋒的精神，值得大家好好學(xué)習(xí)。

我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的每一件小事做起。

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇3）

有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，可他樂于助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。

雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及說，雷鋒便消失在茫茫大雨中。

其實在社會中，這種事發(fā)生的很多，常有人做好事不留名，大家應(yīng)該多學(xué)一學(xué)這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們?nèi)ミ^的地方，一定會留下不少真摯的愛。

在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學(xué)，她幫助一位生病的同學(xué)打掃衛(wèi)生，當(dāng)老師問起此事時，她并沒有張揚的表現(xiàn)自己。可當(dāng)老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)做好事的人是她時，她只是謙虛地低下頭，連聲說：“沒事，沒事，應(yīng)該的！”

在大家身邊，樂于助人、默默奉獻的事情很多，有時，不用你刻意地去發(fā)現(xiàn)就會浮現(xiàn)在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要盡自己的職責(zé)，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達(dá)了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學(xué)，她經(jīng)常會將教室地上的垃圾撿起投進垃圾箱，雖然這不是什么驚天動地的大事，并且可能對一些同學(xué)來說是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾，還原教室一個清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。

雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那么重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個易拉罐，你讓它回歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉，相信大家也很了解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學(xué)做一些惡作劇看到別人倒霉，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？

我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創(chuàng)造出愛的世界吧！

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇4）

有一個人，他雖只是一個平凡的軍人，但他的名字卻響徹了中國！有一種精神，它并不像彩虹，絢麗奪目，它猶如黎明的第一縷陽光，使人們脫離了漫長的黑夜！

這個人是雷鋒。這種精神是雷鋒精神。

雷鋒，他的生命雖然只有二十三年，但在中國的歷史上，他譜寫了光輝的一頁。在這短暫的二十三年里，他做了不計其數(shù)有意義的事，這些有意義的事化作一顆顆種子，扎根在人們的心里，不斷生根、發(fā)芽……

在遼寧有這樣一個人，每天五點半起床先燒兩壺開水，再燒早飯，在上學(xué)之前幫奶奶煮好中飯，再給奶奶打針，然后小跑著去上學(xué)。

此人便是沈陽第147中學(xué)的學(xué)生馬鵬飛他的母親在他小的時候離家出走，父親為了全家的生計出外打工，音序全無，奶奶就成了他惟一的親人，天有不測風(fēng)云，在他五歲時與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死病也相繼而至。從此他就開始十年如一日的照顧自己的奶奶，但是他并沒有感到孤獨，他的事跡感動了全社會，被評為遼寧省‘道德模范’及20--年全國十大真情人物。

在我眼中馬鵬飛為了履行‘百善孝為先’這句諾言還在繼續(xù)努力著，邊讀書邊照顧奶奶，可以稱得上是道德上的‘活雷鋒’

在我們浙江杭州有一個人她被浙江人乃至全中國都稱之為‘最美媽媽’她就是獲得20--年度感動中國欄目的吳菊萍阿姨

她為了救一個與自己素不相識墜樓兒童不辛左手多處骨折，而那個孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇跡般地蘇醒了，同時也感動了社會各界，感動了億萬同胞，被稱之為‘最美媽媽’在20--年春晚他被邀請到現(xiàn)場與我么歡度春節(jié)。

這樣的事跡也是當(dāng)代社會的活雷鋒，這就是我眼中的雷鋒精神，我么應(yīng)該弘揚雷鋒精神，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，真正的實行‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’這句道德的最高境界

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇5）

雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學(xué)雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式……

雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學(xué)雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式。在形式主義的支配下，學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對于學(xué)雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導(dǎo)致最后，連雷鋒精神，都沒有人相信了。

應(yīng)該說，從以前狂熱地學(xué)雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標(biāo)志著我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇6）

在我們需要人幫助的時候，我們是否會想到這樣一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想？

記得汶川地震中的那個小男孩，當(dāng)有人問起他為什么冒著那生命危險救出班上受難的同學(xué)呢，他毫不猶豫的說道“因為我是班長！”這句話震撼了全中國人民的心，他是我們中國的小英雄。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的謙虛人?？蓯鄣男∩鼇淼竭@廣闊無垠的世界上，等待新的生活的到來，但上帝又怎么忍心奪走這生命呢，一位平凡的清潔工人救了她……滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他（她）把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！

但聽說他是人民心中的英雄，是我們的驕傲，他就像荷花那樣不淡泊名利，他是黨的驕傲——他的名字叫雷鋒！

雷鋒，他在不滿7歲時成為了孤兒，可是他并沒有放棄生存的希望，默默的為人民奉獻，不管遇到什么事情，他總是那么堅強，小學(xué)曾學(xué)過雷鋒的事跡，他在我們身邊跨過，他用自己的智慧凝聚了結(jié)晶，用精神補足了力量！直到有一天，雷鋒叔叔離開了我們身邊，于是在1963年3月5日命于“雷鋒日”！

七年級學(xué)雷鋒做好事作文（篇7）

你知道，人們?yōu)槭裁匆牙卒h樹立為榜樣嗎？因為他的精神，他那幫助別人，而不求回報的精神感動了我們。他曾說過一句話：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h不僅能夠說到而且能夠做到：

又一次，雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕車，他早晨5點多就起來了，帶著幾個饅頭披上雨衣往撫順車站趕。路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個孩子，還領(lǐng)著一個女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計他早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送回家里。這是一個多么感人的故事啊！為了別人可以不顧一切。

自從看了雷鋒的故事后，它一直打動著我。雷鋒是個布滿關(guān)愛之心、樂于助人的人。他把為群眾服務(wù)看成他的生活習(xí)氣，時常在事情、生活中體現(xiàn)，他見到生活堅苦的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對于他來說很泛泛，他去外埠執(zhí)行任務(wù)，半途坐火車他還一個勁地做好事，以是"雷鋒辦差一千里，好事做了一火車"的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個事情認(rèn)真，進修刻苦的人，他說："我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里發(fā)生效力。"沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的事情。做完事情，他還會去幫助旁人做。當(dāng)晚上旁人蘇息時，他就努力進修。事情之余，他又?jǐn)D出時間來讀書，富厚自己的常識。

雷鋒做這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不正是有一句話說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！眴幔坷卒h雖然已死但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中，只要人人都有一顆愛心大家都是活雷鋒，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起！