一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家精心整理的一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字篇1
生命，因?yàn)橛袎?mèng)而快樂(lè)；艱苦，因?yàn)橛袎?mèng)而甘甜；傷痛，因?yàn)橛袎?mèng)而無(wú)悔；希望，因?yàn)橛袎?mèng)而璀璨。在有夢(mèng)的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
第一次夢(mèng)想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩(shī)，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語(yǔ)言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來(lái)，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛(ài)的母親……冰心奶奶從這個(gè)過(guò)程中擷取的奇妙的語(yǔ)言，將我?guī)霃奈吹竭^(guò)的世界。
于是我被小詩(shī)深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫(xiě)了一首小詩(shī)，并投了稿，種下了夢(mèng)想的種子。在得知我的詩(shī)登上了報(bào)刊之后，我的作家夢(mèng)萌芽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢(mèng)仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫(xiě)一些只言片語(yǔ)，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大了，接觸的書(shū)也多了，我也并不僅僅局限于小詩(shī)，而開(kāi)始喜歡清新的小說(shuō)。
在那落花般的小說(shuō)中，不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。
不知不覺(jué)，夢(mèng)想的芽，隨著我對(duì)未來(lái)的憧憬，已然長(zhǎng)大。
當(dāng)然，夢(mèng)想并不是無(wú)止境的。追求，就像在無(wú)數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。
我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無(wú)聞的作家，在人們傷心的時(shí)候，送上一首治愈系的小詩(shī)；在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂(lè)，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。
無(wú)數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無(wú)數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無(wú)數(shù)天茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想，定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢(mèng)想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字篇2
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，有時(shí)會(huì)做美夢(mèng)，有時(shí)會(huì)做十分可怕的夢(mèng)。我也曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，它宛若星空，既奇妙又美好。
一天早上起床，我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了弟弟，變成了一個(gè)三歲小孩。那我的弟弟呢?原來(lái)，弟弟變成了哥哥。“媽媽?zhuān)乙措娨?。我要開(kāi)始享受美好的童年生活啦!”我不由得興奮大喊!
首先，我讓媽媽帶著我到小區(qū)樓下玩。樓下可真熱鬧!有的小朋友在玩飛盤(pán)，有的在放風(fēng)箏，有的在互相追跑……我看見(jiàn)我的小伙伴，便和他們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。我們充滿笑意的臉蛋在燦爛陽(yáng)光的照耀下，恰如一片片飛揚(yáng)的朝霞。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，我與小伙伴拜拜，跟媽媽回到了家。
在家里，我開(kāi)始玩媽媽給我買(mǎi)的玩具：有車(chē)、積木、機(jī)器人……我左手玩車(chē)，右手玩積木，兩者撞在一起，發(fā)出了我喜歡的“噪音”。“啊哈哈”，我的笑聲像清亮甜美的水流聲在客廳回蕩著……
可是，變成弟弟后也有許多不便，例如：我想去讀英語(yǔ)書(shū)，卻不認(rèn)識(shí)單詞;我想讀自己喜歡的書(shū)，卻不認(rèn)識(shí)字;我想拉小提琴，卻又不知道怎么拉;我想去踢我熱愛(ài)的足球，卻發(fā)現(xiàn)自己原本的技巧都施展不出來(lái)……這些成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”把我從夢(mèng)中驚醒，我才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我還是我，弟弟還是弟弟。我有些失落，但我更明白“年少?gòu)乃麗?ài)梨栗，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)”的道理。
回到現(xiàn)實(shí)中，我要珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法挽回，只有在合適的年齡做那個(gè)年齡該做的事，這才是成長(zhǎng)。“勸君莫惜金縷衣，勸君需惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?/p>
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字篇3
夢(mèng)，是一片可以任你翱翔的天空；夢(mèng)，是一杯散發(fā)著濃濃香味的咖啡；夢(mèng)，是一個(gè)能讓人流連忘返的仙界；夢(mèng)；是一譚清澈透底的泉水。
5歲的時(shí)候，我家住在一個(gè)臨近學(xué)校的小院落里。那時(shí)我讀幼兒園，幼兒園的生活總是那么悠閑。剛?cè)サ臅r(shí)候吧，還覺(jué)得那里很好玩。但是很多東西玩膩了，看膩了，就會(huì)覺(jué)得厭煩。
幼兒園的生活使我懷念，又使我厭煩。每個(gè)星期放假回到家，不是看電視就是出去玩，實(shí)在是無(wú)聊??！在嘆氣的那時(shí)，我想起了在幼兒園玩的情景，想得口水都要流地上了。但是到了學(xué)校，又想起精彩的電視節(jié)目，小伙伴的歡呼聲，又想回到家里。
所以，那時(shí)的夢(mèng)就是可以想去那里就去那里，但夢(mèng)終究是夢(mèng)啊！
10歲時(shí)，我在上小學(xué)，每天沒(méi)有在幼兒園時(shí)的那份悠閑，而是每天沉浸在老師聚精會(huì)神的講課中，小伙伴互相追逐的玩耍中。那時(shí)心里只想著：學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候痛快地玩，該做什么就做什么。
小學(xué)時(shí)的生活使我懷念又使我厭煩。小學(xué)六年太長(zhǎng)，我是怎樣度過(guò)的呢？每天按時(shí)起床，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課盡情玩耍，晚上按時(shí)睡覺(jué)。每星期放假，第一件事先把作業(yè)做了，作業(yè)做完了，自然可以痛快地玩了，玩到星期天，又該讀書(shū)了。每個(gè)星期天都使我煩惱，懷念我的假期生活，又期盼學(xué)校生活。所以，那時(shí)的夢(mèng)還是想去哪里就去哪里。
14歲時(shí)我已步入中學(xué)。走進(jìn)中學(xué)，就意味著我不能像小學(xué)一樣貪玩；走進(jìn)中學(xué)，就意味著我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。所以，我的夢(mèng)也自然隨著改變了。
我14歲時(shí)，看到初三的同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是那么沉重，每天的學(xué)習(xí)是那么辛苦，我就下定決心：努力學(xué)習(xí)，以后就不那么辛苦了，先苦后甜嘛！初一時(shí)，我不再貪玩，不再用幼稚的心理學(xué)習(xí)，而是認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，向著中考前進(jìn)。
所以，我的夢(mèng)是：努力學(xué)習(xí)，為中考做好準(zhǔn)備。
我的夢(mèng)變幻莫測(cè)，但現(xiàn)在面對(duì)的卻是一個(gè)需要我用實(shí)際行動(dòng)證明的夢(mèng)。我相信，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字篇4
一天中午，我半躺在柔軟的沙發(fā)上，曬著暖和的太陽(yáng)，看著電視，舒服極了，不一會(huì)兒就迷迷糊糊起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了2300年，我準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)可以翻譯各種語(yǔ)言(包括動(dòng)物語(yǔ)言)的新玩意——“翻譯飛鳥(niǎo)”。有了它，我們就不用學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言，去其他國(guó)家，直接拿出它就一切OK了。我在慢慢地研究中，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的“翻譯飛鳥(niǎo)”終于研制成功了，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
我和爸爸媽媽商量了一下，要去日本、美國(guó)、荷蘭、英國(guó)……國(guó)家去游玩一番。原先，我就一直央求爸媽帶我出國(guó)旅游，可爸媽一直沒(méi)同意。爸爸說(shuō)：“我們語(yǔ)言不通，到時(shí)候迷路怎么辦?”如今所有問(wèn)題都迎刃而解，因?yàn)槲已兄瞥隽恕胺g飛鳥(niǎo)”了，可以翻譯各國(guó)語(yǔ)言，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心迷路了。擇日不如撞日，我們很快就收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)了。
到了機(jī)場(chǎng)，我們坐上了飛往荷蘭的飛機(jī)，在飛機(jī)上我們結(jié)識(shí)了許多國(guó)際友人，有了“翻譯飛鳥(niǎo)”的幫忙，我們談起話來(lái)很方便，根本沒(méi)有語(yǔ)言障礙。從他們嘴里，我們了解到各國(guó)的風(fēng)土人情，真是有趣極了。
飛機(jī)降落，我們終于來(lái)到了荷蘭。天色漸漸變亮，清晨來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。在這個(gè)美麗的國(guó)度，我們認(rèn)識(shí)了一位穿裙子的叔叔，他是一個(gè)億萬(wàn)富翁，擁有四個(gè)超大牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上到處可見(jiàn)奶牛、羊，我們?cè)谒伊羲蘖艘惶?，拍了很多漂亮的照片。臨走的時(shí)候，我們互贈(zèng)禮物，我送給他一個(gè)“翻譯飛鳥(niǎo)”留念。希望我們有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。
“寶貝，起來(lái)了。寶貝，快起來(lái)了!”耳邊傳來(lái)媽媽陣陣呼叫聲，我一下被驚醒了，摸摸頭，原來(lái)是在做美夢(mèng)啊!
一個(gè)夢(mèng)七年級(jí)作文600字篇5
毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛似评O成蝶的夢(mèng)想而能在花叢中翩翩起舞;種子因有了破土而出的夢(mèng)想而能在感受到春日的.和煦，雨露的甘甜;平凡的人因?yàn)橛辛瞬黄椒矇?mèng)想而變得不平凡。
我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的歷史老師。從很小的時(shí)候我就想成為一個(gè)歷史老師，在學(xué)生面前滔滔不絕的講述著某個(gè)歷史人物的精彩故事。
從小我就癡迷于歷史。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，喜歡在一片殘紅中，倚在書(shū)架邊翻閱著那些被夕陽(yáng)染得金紅的書(shū)卷。沉醉在歷史的長(zhǎng)河中，聽(tīng)楚霸王英雄末路時(shí)那“力拔山兮氣蓋世”的慨嘆，諸葛亮那“出師未捷身先死”的不甘，范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)。
阿·安·普羅克特說(shuō)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”為了我心中的夢(mèng)想，從小我就每天都泡在歷史故事、典籍之中。小時(shí)候伯母從陜西帶來(lái)的一套線裝版的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，那時(shí)剛拿到書(shū)時(shí)的驚喜和興奮至今還依然歷歷在目。從那以后，我的身邊總會(huì)帶著幾本連環(huán)畫(huà)，一有空便翻開(kāi)看，不放過(guò)每一分每一秒。碰到不認(rèn)識(shí)的字，我就一邊看上面的畫(huà)面、一邊仔細(xì)閱讀和猜想描繪的故事，每當(dāng)看到生動(dòng)有趣的畫(huà)面，便會(huì)毫無(wú)顧忌地開(kāi)懷大笑，就連大人喊吃飯了，也不愿挪動(dòng)半步。甚至邊吃飯，邊翻看，真是到了一種癡迷的境界。從此，我對(duì)歷史的興趣一發(fā)不可收拾，看“千里走單騎”感嘆關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心;讀“敗走華容道”領(lǐng)悟曹孟德的豁達(dá)樂(lè)觀;品“七擒孟獲”折服于諸葛亮收人收心……
但是，有時(shí)候也因?yàn)槲业泥駠魍虠楐[出了許多笑話。有一次，我與同學(xué)談?wù)摎v史，我雖然知道的事件，但是卻記得不甚清楚，不少卻是張冠李戴，牛頭不對(duì)馬嘴。從那時(shí)起我才知道貪多嚼不爛，明白歷史要嚴(yán)謹(jǐn)。試想如果歷史老師上課都信口開(kāi)河，那不是誤人子弟嗎。于是我開(kāi)始認(rèn)真的看書(shū)，仔細(xì)的看書(shū)。爭(zhēng)取做到能把看過(guò)的故事有自己的話講出來(lái)。
為了自己的夢(mèng)，毛蟲(chóng)在蛹里努力掙扎，終破繭成蝶;為了自己的夢(mèng)，種子在黑暗中苦苦探索，終破土而出;而我，也要為了自己的夢(mèng)想去奮斗!