作文七年級(jí)600字大全
作文七年級(jí)600字大全范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎下面是小編給大家分享的作文七年級(jí)600字大全范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
作文七年級(jí)600字大全范文1
近年來(lái)，總是能看見(jiàn)關(guān)于“心靈的呼喚”之類(lèi)的文章充斥各大媒體。傾聽(tīng)心的聲音，感受那跳躍的脈搏時(shí)，我感受到了自己的存在，長(zhǎng)久以來(lái)的迷失感突然消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生的一大幸事，莫過(guò)于感受自己存在的價(jià)值，成就感會(huì)像海諾因一般給人以暫時(shí)的滿(mǎn)足。
但我卻并不迷戀這種感覺(jué)，因?yàn)樗膯握{(diào)，不愿被束腹的我愛(ài)上了另一種聲音。她包納萬(wàn)象，讓徘徊者明朗，讓傷心客堅(jiān)強(qiáng)，那就是佛音梵音。“往生凈土神咒”梵音本無(wú)固定旋律，即使是唱誦有既定旋律的梵唄，仍允許以自發(fā)的方式詮釋旋律的細(xì)節(jié)，這樣的詮釋?zhuān)ǔＲ蛉恕⒁驎r(shí)而異。因此，聽(tīng)清徹的梵音，個(gè)人便能保存自己的那一份體悟，輕聲附和，融入美好凈透的超凡空間。“簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，梵唄是一個(gè)可引導(dǎo)行者的身心獲得清凈的重要實(shí)踐，也是一條通往佛教智慧的道路。這些都是梵唄別于一般世俗音樂(lè)的特質(zhì)，以宗教的觀點(diǎn)來(lái)看，這些特質(zhì)實(shí)超越于其他世間音樂(lè)。”于我的理解是：用歌聲來(lái)凈化心靈，放松易疲倦的身心。但不知為何，聽(tīng)太久后，腦袋很不舒服。莫非這里面有次聲波的影子，不可不可!現(xiàn)代流行歌曲，好些都參雜了佛音作為伴奏，但悠揚(yáng)的歌聲里卻總是少了梵音出自佛門(mén)應(yīng)有的包容，或許有一天，梵音終將在潮流下的愛(ài)情歌曲，感傷類(lèi)歌曲等競(jìng)爭(zhēng)下被損害，或許那一天，盲目追求現(xiàn)代化，科技化的人們才會(huì)回首被遺棄在角落幾近隕落的傳統(tǒng)文化，懊悔莫及吧?怎么聊著聊著，就聊到了新文化和舊文化的沖突上面了呢?書(shū)歸正傳。我崇尚科學(xué)的進(jìn)步，但也希望我國(guó)幾千年，人類(lèi)400多萬(wàn)年的文化不會(huì)因此而銷(xiāo)聲匿跡。梵音是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，在我真心希望，在未來(lái)，某個(gè)程度上，她不僅作為一種妙不可言的音樂(lè)，還是現(xiàn)代和古代文化的一次抉擇的幸存物!有這樣一種聲音，她需要引起我們的思考。
作文七年級(jí)600字大全范文2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這是最近很流行的一首歌，名字是《時(shí)間都去哪兒了》，它感嘆了時(shí)間過(guò)得飛快。那我們的時(shí)間呢?
在班上，我經(jīng)常能在課間看到別的同學(xué)正抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不受別人影響。有的同學(xué)有許多培優(yōu)班，平時(shí)和周末都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻很快就能完成作業(yè)，還有多余的時(shí)間。
我再想想自己，做事效率總是不高，尤其是寫(xiě)作業(yè)慢。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不能集中精神。一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，被各種小東西吸引，結(jié)果忘記了時(shí)間。這里耽誤五分鐘，那里磨蹭十分鐘，時(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了。也有時(shí)客廳里正播放著我最?lèi)?ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》，我忍不住跑到客廳里，一下幾十分鐘就過(guò)去了，結(jié)果作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，一看鐘，竟然這么晚了，我的時(shí)間都去哪了呀?我早晨起床也很慢。又一次早上，媽媽好不容易把我叫醒，并讓我坐起來(lái)?？晌覄傋饋?lái)，就困得躺了下去，還向媽媽說(shuō)數(shù)60秒后就坐起來(lái)。于是我開(kāi)始數(shù)：1、2、3、4……我沒(méi)數(shù)幾下，就又睡著了。當(dāng)我再次被媽媽叫醒時(shí)，已經(jīng)很晚了。所以我只能跑著去趕地鐵。哎，我的時(shí)間去哪兒了?
媽媽常常因?yàn)檫@些而批評(píng)我，于是我打算改掉這個(gè)毛病。在一個(gè)星期六的晚上，我抓緊時(shí)間，一刻也不停做作業(yè)。媽媽喊我吃點(diǎn)兒水果，我不吃。媽媽讓我休息一下，我也不休息。我專(zhuān)心的寫(xiě)著作業(yè)，那天晚上，我竟然把作文、手工和數(shù)學(xué)培優(yōu)班的作業(yè)全部做完了!啊，和時(shí)間賽跑的感覺(jué)可真好!我覺(jué)得自己好像當(dāng)上了時(shí)間的主人。
我以后一定要抓緊時(shí)間，不能讓時(shí)間從指縫中溜走!
作文七年級(jí)600字大全范文3
人的一生，就是在不斷完善自己中度過(guò)的，航海之前，只有將船鑄得更加堅(jiān)固，才會(huì)開(kāi)得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我便像一只蠶，看著自己丑陋的外表，卻自認(rèn)為是一只美麗的蝴蝶。認(rèn)為自己天天樂(lè)呵呵的，就是一個(gè)積極的人了。但其實(shí)，那只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)笑般的話(huà)罷了。
這個(gè)假期，當(dāng)我走進(jìn)作文課教室時(shí)，我便看見(jiàn)了那熟悉而又和藹的面孔——孫老師，高興之余才發(fā)現(xiàn)，有大半同學(xué)都十分生疏。撲面而來(lái)的，不僅是驚訝，還有孫老師給我樹(shù)立的“榜樣”形象使我猝不及防。仿佛在我不自信的小樹(shù)苗上又壓上了一塊石頭。老師已經(jīng)在同學(xué)們的心里埋下了一顆“我是一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”的種子?？墒俏议_(kāi)始緊張了：我認(rèn)為我沒(méi)有老師說(shuō)的那么優(yōu)秀，尤其是老師每每提起我是上期的“優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”時(shí)，我就感覺(jué)身上像有什么在燃燒一般，燙燙的，很不自在。我很在意同學(xué)們對(duì)我的看法，就像演員十分在意觀眾的感覺(jué)一樣?；蛟S你們并不知道我多需要你們的認(rèn)可。
下課后，我十分郁悶，哭了一場(chǎng)。哭自己的沒(méi)用，哭自己的懦弱。媽媽來(lái)安慰我，我說(shuō)我不知道該怎么當(dāng)領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)，只要做好自己，就很棒了。
第二天，我來(lái)到教室，身上背著同學(xué)們的期待，我在心里默念：“做好自己，做好自己，就很棒了。”我經(jīng)歷了一陣心理斗爭(zhēng)，說(shuō)出了老師提問(wèn)的答案。掌聲，并沒(méi)有那么大，但是同學(xué)的鼓勵(lì)，便是我最大的動(dòng)力。
在咬破蠶繭的千絲萬(wàn)縷的屏障后，那個(gè)稚嫩細(xì)小的蠶瞬間長(zhǎng)大了許多。它開(kāi)心極了，開(kāi)心地像要飛起來(lái)一樣。原來(lái)，在不知不覺(jué)間，它已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片多彩的翅膀，它踮起腳，舒展了翅膀，果然飛了起來(lái)。原來(lái)的蠶已經(jīng)不見(jiàn)了，厚厚的繭也離它而去。它，迎來(lái)了新的生活。
作文七年級(jí)600字大全范文4
盼星星，盼月亮，期盼已久的“國(guó)慶中秋小長(zhǎng)假”終于來(lái)了。在這秋高氣爽、瓜果飄香的日子里，我和爸爸媽媽一起去佛手湖捕魚(yú)啦!
你瞧，我準(zhǔn)備了小魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)食、水桶。開(kāi)始捕魚(yú)了!我先在網(wǎng)里放上魚(yú)食，然后把魚(yú)網(wǎng)輕輕地放到水里，生怕把魚(yú)驚跑。沒(méi)過(guò)多久，就有一條黑色的小魚(yú)搖著尾巴游來(lái)了。但它沒(méi)有游進(jìn)網(wǎng)里，而是一直圍著魚(yú)網(wǎng)轉(zhuǎn)圈圈。我有點(diǎn)等不及了，想直接把它撈上來(lái)。但它的反應(yīng)太快了，只見(jiàn)它以火箭般的速度逃走了?？蓱z，我的網(wǎng)里只撈到一些水草。
我并沒(méi)有完全灰心，打算再試一次。我把水草清理掉，重新放下魚(yú)食，再把網(wǎng)放到水里，然后靜靜地等待。等了好久好久，魚(yú)兒沒(méi)有等到，倒是等到了一只青色的小蝦。哈哈!這只小蝦居然自己鉆到網(wǎng)里了。太棒了!魚(yú)捉不到，蝦也不錯(cuò)。我趕緊提網(wǎng)。結(jié)果，這只小笨蝦居然從網(wǎng)洞里又掉回了湖里。唉!這蝦也太小了吧?魚(yú)捉不到，蝦還跑了，這還怎么玩兒呀?我垂頭喪氣，失去了信心。
媽媽見(jiàn)我這樣，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把魚(yú)網(wǎng)像盛湯那樣，快速地在水草里撈，試試能不能撈到什么!”啊?這是什么神仙操作?還可以這么玩呀?試試看吧!我按照媽媽的方法，先放魚(yú)食，再用網(wǎng)一撈。哇塞!果真撈到一條小黑魚(yú)。我趕緊把它放到水桶里。太棒了!我要把我的“戰(zhàn)利品”帶回家，放到魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)。我還要讓我的好朋友都來(lái)看看：它可是我自己撈上來(lái)的魚(yú)。
這次捕魚(yú)的經(jīng)歷真是太難忘了!哦，對(duì)了!小長(zhǎng)假期間，你有沒(méi)有什么難忘的事?也說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧!
作文七年級(jí)600字大全范文5
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙的走著，光明和黑暗都無(wú)法改變它進(jìn)行的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而幽默然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下劃過(guò)去。
從你的視野和思想里飛過(guò)去。
它是把神奇而無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能把繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋使他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。即使你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，哪怕你一介布衣、兩袖清風(fēng)。沒(méi)有人能把它占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍惜她，它會(huì)讓你的一生變得有意義，結(jié)出生命的果實(shí)。
你淡看他，他就化成青煙，消消失在你的思想和歲月里。
有時(shí)，短短的一瞬間會(huì)成為泛黃的史書(shū)中的一頁(yè)。
有時(shí)，千萬(wàn)年也會(huì)成為那短短的一瞬間，在生命的沙灘上印下一個(gè)淺淺的腳印。
待浪淹沒(méi)了他，他又是一個(gè)世紀(jì)。