最新初一作文語文老師
最新初一作文語文老師范文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編給大家分享的最新初一作文語文老師范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
最新初一作文語文老師范文1
我們的語文老師有一頭燙發(fā)，一張白臉和一雙極其銳利但聰明的眼睛。她的眼睛如此銳利，以至于一些學(xué)生可以清楚地看到他們?cè)谡n堂上在桌子下面玩的所有東西。她經(jīng)常穿著一件灰色羊毛衫，上面是半高領(lǐng)，下面是一條灰色牛仔褲，腳上是一雙棕色牛津鞋。她看上去精力充沛，干凈利落。老師每天都會(huì)給我們很多新知識(shí)，這樣我們長大后就能成為祖國的驕傲和花朵。
我們的語文老師知道如何保持健康。養(yǎng)生意味著保全生命，使人活得更長。這位老師研究養(yǎng)生已經(jīng)四年多了。她非常清楚自己的飲食和活動(dòng)，還告訴我們?nèi)绾伪３纸】怠＠?，她告訴我們不要經(jīng)常吃冰，因?yàn)榻?jīng)常吃冰可能會(huì)導(dǎo)致我們身體的寒冷增加，并在我們變老時(shí)導(dǎo)致許多疾病。另外，孩子們?cè)诖禾觳粦?yīng)該吃梨。每當(dāng)老師談到保持健康的原則時(shí)，我們都會(huì)津津有味地聽，老師也會(huì)畫出一幅生動(dòng)的圖畫。我們非常感謝中國老師，他教會(huì)了我們一個(gè)又一個(gè)醫(yī)療保健原則，并把我們帶入了一個(gè)醫(yī)療保健的世界!
我們的語文老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候要帶上課外書籍。為什么?事實(shí)證明，為了讓我們能夠利用業(yè)余時(shí)間讀更多的書，老師可以增加知識(shí)，開闊視野，豐富我們的智慧。自從上學(xué)期從三年級(jí)開始接手我們班以來，老師一直要求我們帶課外書籍。我已經(jīng)讀過各種各樣的書，比如歷史書和故事書。從這些書中，我了解了世界上許多國家，了解了每個(gè)國家的歷史和他們的地域風(fēng)俗等。將來，我會(huì)讀更多的課外書籍，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人!
最新初一作文語文老師范文2
從見到你的第一眼起，就被你的氣質(zhì)所深深吸引了，典雅的氣質(zhì)讓我覺得你不凡。
你如詩，讀后讓人回味無窮;你如歌，聽后讓人心潮蕩漾，你如畫，看后讓人欣喜若狂。看到你，那是一種“悠然見南山”的快感，又是一種“荷花送香氣，竹露滴清香”的清爽感。每每念起那一句“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保倳?huì)念起您，曉峰。
喜歡上你的課，靜靜地傾聽著你那甜美的聲音，如飲上一杯甘甜的泉水;喜歡聽你的歌，如飲上一杯女兒紅，讓人陶醉，又如漫步在云端，悠哉，樂哉!喜歡默默地看著你，如雪的肌膚上泛著淡淡的笑容，帶著我飛向淡藍(lán)色的天空，那種感覺，是一曲《菊花臺(tái)》所表達(dá)不盡的。喜歡被你撫摸的感覺，柔柔的，暖暖的……
每次，您都是帶著笑容走進(jìn)教室的，那笑如荷香一般沁人心脾;那笑，如冬日的陽光一般暖人肺腑;那笑，如泛起的粼粼細(xì)浪一般在我心中蕩漾;那笑，如昔陽一樣美，又如溪流一樣柔。那笑，讓我對(duì)語文充滿了熱愛。
作為語文老師，您身上帶有濃烈的文學(xué)色彩與優(yōu)雅氣質(zhì)，帶有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，帶有“不盡長江滾滾來”的動(dòng)力與活力。這些，讓您的魅力指數(shù)達(dá)到了頂級(jí)，共使您擁有無限的親合力。
“秋藕絕來無續(xù)處”，雖然，您不再教我了，但我時(shí)常會(huì)念起那一句“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睍r(shí)常會(huì)念起您，曉峰。就讓春風(fēng)把我的思念帶去吧。
只愿您能夠美麗久久，快樂久久，幸福久久，我會(huì)一直，默默地為您祈禱。
最新初一作文語文老師范文3
我已經(jīng)七年級(jí)了，教過我的老師有很多，但是讓我記憶猶新的卻是一年級(jí)的徐老師。
記的剛報(bào)名的那天，徐老師穿了一件米黃色的T恤衫和一條銀灰色的長褲，鼻粱上架著一副銀邊眼鏡，眼睛里閃爍著智慧之光。徐老師筆直地站在講臺(tái)上，面帶微笑地看著我們一個(gè)一個(gè)新生走進(jìn)教室。
徐老師與其他課的老師不一樣，徐老師喜歡寫表揚(yáng)信，比如說你默寫得了一百分，字寫得好，作業(yè)全對(duì)……這些都能得到一張表揚(yáng)信，慢慢地，積累到十張表揚(yáng)信就能換到一個(gè)卡通面具，放學(xué)后就可以戴在頭上，那面具戴在頭上就像皇帝的皇冠一樣神氣。
記得有一次，全班同學(xué)默寫詞語，我一路“過五關(guān)，斬六將”，絲豪沒有遇到一只攔路虎，在收作業(yè)的時(shí)候，我心理想：哈哈哈，這次表揚(yáng)信非我莫屬了!
到了下午，老師把批好的默寫本發(fā)給我們，我信心滿滿地打開默寫本，準(zhǔn)備拿出表揚(yáng)信，可以我把本子從前到后翻了好幾遍，也沒有發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)信的蹤跡，我奇了怪了，到底哪里出問題了?我一看，噢，原來我把“十全十美”寫成“十會(huì)十美”了，本子上老師用醒目的紅筆還寫了一行字：你太馬虎了，要認(rèn)真!唉，早知道默完后應(yīng)該認(rèn)真地復(fù)看一下，這都是平時(shí)馬虎造成的，表揚(yáng)信成了白日夢了，真是后悔。
一學(xué)期結(jié)束了，我換了5個(gè)“面具”，期末考試也得了雙百。這時(shí)，我才知道徐老師獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)信的用心良苦。
徐老師的教育方法同學(xué)們都很喜歡，我也非常喜歡徐老師。
最新初一作文語文老師范文4
我有一個(gè)美麗的語文老師，她嚴(yán)厲而又溫柔。我們大家都很愛她。她就是我們七年級(jí)一班的張老師。
我們的張老師長著一頭烏黑的長發(fā)，光亮照人;一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都不能躲過她的目光;一張能講出各種知識(shí)的嘴巴，讓同學(xué)們對(duì)她的課堂都充滿了期待。
有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架，同學(xué)們都在旁邊大聲喊叫，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，張老師來了，對(duì)全班同學(xué)大喊一聲，教室里立刻安靜了下來，然后，老師問清楚了事情的經(jīng)過，嚴(yán)厲地批評(píng)了那兩個(gè)同學(xué)，從此，我們班再也沒有打架的同學(xué)了。經(jīng)過這件事，我真的非常佩服我們的張老師，要不是她及時(shí)制止，恐怕那兩個(gè)同學(xué)要打得你死我活了。
我們張老師工作起來也非常認(rèn)真、細(xì)心。她在改作業(yè)的時(shí)候，就算有“一納米”的錯(cuò)誤都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。還有，她對(duì)寫字要求特別高，只要有一點(diǎn)不好看，就要重寫。所以，同學(xué)們個(gè)個(gè)寫的字都特別好。我原來寫字特別潦草，在張老師的教導(dǎo)下，我的字也越寫越好了。媽媽說“人如其字”，寫一手好字好處特別大，所以，我是很感恩老師的。
張老師的嚴(yán)厲、認(rèn)真，還有對(duì)同學(xué)的溫柔，就像媽媽一樣，讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄餁g樂徜徉。在她的課堂里，我們愉快地學(xué)習(xí)，我們茁壯成長……
最新初一作文語文老師范文5
在我七年級(jí)的老師中，我印象最深的是語文老師。
我的語文老師姓梁，是一位四十開外的的男老師。梁老師中等身材，頭頂上的頭發(fā)有些稀疏，甚至可以看到一小塊的禿斑。他的臉上總是掛著一絲慈祥的微笑。最有意思的是梁老師的眼睛特別小，一笑起來，兩眼就會(huì)瞇成一條線。我想“笑瞇瞇”這個(gè)詞是梁老師最真實(shí)的寫照!
梁老師是一位既慈祥又嚴(yán)厲的老師。記得第一次上語文課，他說要做我們的“服務(wù)員”!我當(dāng)時(shí)想：老師怎么能做服務(wù)員呢?我以為他只是隨便說說而已。誰知他說完后便在黑板上寫出他的宿舍房號(hào)和辦公地點(diǎn)，并公布了他的手機(jī)號(hào)碼，還說無論哪位同學(xué)，如果遇上任何困難與不解都可以隨時(shí)去找他!這讓我非常感動(dòng)，因?yàn)槲覀冇辛艘粋€(gè)值得信賴的老師。這讓我第一次在校園里感覺到到了溫馨。但接著梁老師又給我們講上語文課所需要遵守的紀(jì)律與基本要求，我們都覺得老師的要求非常嚴(yán)格。
梁老師還是一位可敬可親的老師。他在我們的第一節(jié)課里寫了一首詩印發(fā)給全班同學(xué)，讓大家明白在踏進(jìn)校園的《這一刻》要有什么樣的改變、決心和志向。我非常敬佩老師的文采，那么多的寄語在他的筆下都能妙筆生花。在詩中，我讀到了老師對(duì)我們的殷殷希望。梁老師還堅(jiān)持在每天的晨跑中加入我們的隊(duì)伍，帶領(lǐng)我們鍛煉身體。我感覺到老師的身影是如此的親切和偉岸!
老師，謝謝您!