初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文
溫暖是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;溫暖是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;下面是小編為大家整理的初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文，希望能夠幫助到大家!
初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文1
每當(dāng)想起你，我都會(huì)想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。
——題記
你馬上就要去英國(guó)了，我親愛(ài)的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)?，與你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……
你給我留下最深的莫過(guò)于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。
你天真無(wú)邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎?快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說(shuō)：“嗨，沒(méi)事，沒(méi)事，不就是一次演講嗎，我相信你能行!”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟?，也因?yàn)槲摇?/p>
我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對(duì)你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么?這是一種緣份，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂(lè)---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒(méi)有來(lái)，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)，何況是從此以后的很長(zhǎng)時(shí)間呢!還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來(lái)：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來(lái)我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。
雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)了你要離開的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)?lái)了溫暖，也給我留下了深深的回憶。
初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文2
溫暖是一句問(wèn)候語(yǔ)，讓我們感受正能量;溫暖是一杯奶茶，讓我們感到幸福。
溫暖是別人的給予，因?yàn)橛兴齻兊年P(guān)心和照顧，所以我們感受到了溫暖。在很久以前，我有個(gè)至死不渝的好朋友，我跟她的關(guān)系非常不一般，我們可以笑到很開心。跟她在一起，每天的生活充滿著快樂(lè)，她就像我肚子里的蛔蟲，我想什么她都猜得到，我們就這么的友好。有一次，我突然很不舒服，頭感覺(jué)非常疼，還冒出了很多冷汗，全身縮成一團(tuán)，全身不停的發(fā)抖。她看到時(shí)，很著急的樣子，她摸我的頭時(shí)非常燙，身上還有點(diǎn)冰，她那著急的樣子，當(dāng)時(shí)看到又開心又傷心。他趕緊叫老師去請(qǐng)假。那是她陪我去的，她問(wèn)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)："堅(jiān)持著，我們馬上就到，你一定要堅(jiān)持住。"聽(tīng)到他那焦急的話語(yǔ)里，我感受到一股力量,那是最溫暖的時(shí)刻。
幾天過(guò)去了，我的病慢慢的好轉(zhuǎn)過(guò)，在我生病期里，她是一直陪在我身邊的，她知道那時(shí)的我有點(diǎn)頑皮，做多久了就感覺(jué)渾身不自在，她就每天給我買一些搞笑的故事書，還給我買了一些玩的東西，在那時(shí)，無(wú)聊時(shí)，我們就會(huì)座在一起玩耍。她就這樣讓我的思維分散，讓我投入到玩樂(lè)之中，讓我感到很有趣。
我的病完全好了，可是她還是有些擔(dān)心，因?yàn)樵谶@寒冷的冬天里，天氣時(shí)不時(shí)在變化，她會(huì)每時(shí)每刻提醒我，讓我多穿點(diǎn)衣服，別感冒了。在那早晨，那天很冷很冷，冷得我不想從那溫暖的被子里出來(lái)，唉，可是不起不行啊!就只好堅(jiān)持的起來(lái)了。我慢慢的走去學(xué)校，在我朦朧的眼睛里，我似乎看到她了，我擦擦眼睛后，很清晰的看到了，是她，是她，我那可愛(ài)的好朋友，他拿著兩杯熱熱的奶茶在那里站著，看到她冷得身子在發(fā)抖，我看到這就急沖沖的跑到她身邊，她很開心的說(shuō)："早上好啊，喝杯奶茶吧，暖和暖和身體。"我一下子就緊緊地抱著她，我沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗侵赖?。我們一起去學(xué)校，邊走邊聊天，在那刻，我覺(jué)得我就是幸福的，謝謝你，我的好朋友，是你給我?guī)?lái)了這么多的溫暖。
溫暖很簡(jiǎn)單，那溫暖的時(shí)刻，是我抹不掉的記憶。讓我們永遠(yuǎn)保持這么好的友情，一直走下去。
初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文3
眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)。冷啊!心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢?
推開家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句：“沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你?！薄皼](méi)錯(cuò)，好好努力吧!”母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。一時(shí)間，我覺(jué)得一聲勵(lì)，一抹微笑，一下子溫暖了整個(gè)房間，溫暖了我全身。這種溫暖足以讓一個(gè)山窮水盡、筋疲力盡的人振作起來(lái)，努力向前，去他創(chuàng)造生命的奇跡。而那些逝去的日子，有多也有少，我不曾注意的生活細(xì)節(jié)始終滋潤(rùn)著我干調(diào)的心田，讓我永遠(yuǎn)沐浴在>幸福之中。
如果可以，我愿永遠(yuǎn)的生活在父母所圍成的圓環(huán)里，只要我在父母的關(guān)懷里我就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足，小時(shí)候，每當(dāng)我受到了什么傷害的時(shí)候，爸媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前。在我學(xué)自行車的時(shí)候，我因?qū)ψ孕熊嚨牟皇煜にち艘货?，爸媽也總是第一個(gè)把我扶起來(lái)。我不敢想象失去他們的痛苦與無(wú)助，當(dāng)我從外面奔波回來(lái)的時(shí)候，推開家門的一剎那，看著空空的只剩四面墻的屋子，一定像五臟六腑被掏空了那樣。
來(lái)自家人的關(guān)懷，也許僅僅是一杯熱茶，一眼凝望，一句知心話，但卻擁有融化任何心頭冰雪的力量，你累了嗎?如果你累了，請(qǐng)你回到的家里，家是我們唯一的住處，有家的地方就有了溫暖，家是我們的避風(fēng)港，也是我們的加油站，有家就有了一切，家里的感覺(jué)真好!
初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文4
溫暖的時(shí)刻劉奇燦這里是我們的家，時(shí)時(shí)刻刻寫下了我們的努力與成敗的地點(diǎn);時(shí)時(shí)刻刻用我們的熱情與真心營(yíng)造出溫暖的六年級(jí)二班。走進(jìn)這個(gè)“與眾不同”的教室，你會(huì)看到墻上貼著我們的心血——愛(ài)心傳遞本。
它的里面刻著老師與同學(xué)之間的故事，有的值得表?yè)P(yáng)，有的要提出警告，幫助另一個(gè)同學(xué)同學(xué)改正錯(cuò)誤，有的寫到了請(qǐng)求幫他解愁。有了這個(gè)愛(ài)心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒(méi)有距離。那本書上還充滿了真摯的祝福。每當(dāng)看到這些，就覺(jué)得這時(shí)是最溫暖的時(shí)刻。
回顧我們，班上的成長(zhǎng)歷程，沒(méi)有最使人值得驕傲的地方，也沒(méi)有令人羨慕的分?jǐn)?shù)，而是時(shí)時(shí)刻刻洋溢著溫暖。想起前一個(gè)月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學(xué)都捐上了一份小愛(ài)心，為老師買了一個(gè)生日蛋糕，蛋糕上插著并不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個(gè)的心間，艾老師感動(dòng)了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來(lái)別的班同學(xué)小木的目光，這目光也是融入一份暖意。在開學(xué)時(shí)，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。
同學(xué)們都拿出了熱情，準(zhǔn)備讓新來(lái)的班主任面前展示我們班的風(fēng)采。平時(shí)愛(ài)鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻(xiàn)了丑，然而站在臺(tái)上的那一刻，欣欣同學(xué)把所有的膽怯竟然，無(wú)聲無(wú)息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺(tái)上當(dāng)主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個(gè)男生也唱得不錯(cuò)，
但是也有一些音調(diào)唱了走調(diào)，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們七(2)班童年的快樂(lè)，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什么叫激動(dòng)，什么叫“功夫不負(fù)有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠(yuǎn)刻小心頭。六(2)班是個(gè)溫暖的大家庭，望著四周的布置，望著那愛(ài)心傳遞本。
讓我們懂得什么見(jiàn)人與人的互愛(ài)，其中互愛(ài)這蘊(yùn)飽著兩個(gè)永遠(yuǎn)鮮明的大字：——溫暖。
初一以溫暖時(shí)刻為題的作文范文5
我們每一個(gè)人都曾被感動(dòng)過(guò)，都有心中充滿溫暖的時(shí)刻，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí)，我們是多么的幸福呀!
記得在初一上學(xué)期，離圣誕節(jié)還有好多天的時(shí)候，同學(xué)們都互相問(wèn)想要什么，我一開始也不當(dāng)一回事兒，于是對(duì)他們說(shuō)：“什么也不用買，你們沒(méi)事兒過(guò)外國(guó)人的節(jié)日干嘛?”直到臨過(guò)圣誕節(jié)還有兩天的時(shí)候，有好多同學(xué)說(shuō)給我買好禮物了，我很茫然，不知道該怎么辦?覺(jué)得他們是騙我呢!因?yàn)閺男〉酱?，還沒(méi)有這么多人說(shuō)要給我買禮物呢?
終于到圣誕節(jié)了，我懷著一種期待的心情走進(jìn)了教室，只可惜來(lái)的太早，教室里還沒(méi)有幾個(gè)人。于是我就坐在我的座位上，摸著我那鼓鼓的書包，那里可是有我精心準(zhǔn)備的禮物呀!我準(zhǔn)備把它們送給我最好的朋友。
終于，一個(gè)人走到了我身邊，我扭頭一看，原來(lái)是祁令飛，我從書包里拿了一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”毛絨玩具送給了他，并送上句祝福：“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”祁令飛笑嘻嘻地接過(guò)了禮物，然后從背后拿出一個(gè)毛絨玩具——七仔，我接過(guò)禮物，心里樂(lè)滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒，我又把幾種不一樣的哆啦A夢(mèng)分別送給了胡海濤、李崇輝、車璐、鹿凱、張儒峰等，他們也同樣送給我很我東西，比如：棒棒糖、鑰匙鏈、智高拼裝玩具、小槍——其中收到最多的是糖，一直吃到過(guò)年。
也許，你們不了解我那一時(shí)刻的心情，真是十分地溫暖、高興與激動(dòng)!因?yàn)檫@代表著我有這么多的知心朋友，代表著我們之間純潔的友誼，代表著我在新的一年即將到來(lái)時(shí)收到了這么多的祝福!
那真是一個(gè)溫暖的時(shí)刻呀!
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