七年級(jí)上冊(cè)關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文600字
所謂誠(chéng)信：語(yǔ)言內(nèi)心，一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng)，一致為信，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。下面是小編為大家整理的七年級(jí)上冊(cè)關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家!
七年級(jí)上冊(cè)關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文600字1
中午的街上熱鬧非凡，我邁著歡快的腳步走在去文具店的路上，手里緊緊地握著五十元，我要去把我心心念念的同學(xué)錄“迎娶”回家。
帶著滿心的.期待，用比平時(shí)快一倍的速度到達(dá)了目的地。當(dāng)我把那只握著五十元的手松開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那綠油油的鈔票早已無影無蹤。我的五十元跑到哪里去了?這可怎么辦啊?我心里十分著急，趕緊四下尋找起來。
這時(shí)，一位衣衫襤褸的乞丐向我走來。我想：他要干什么?難道想向我要錢?要是平時(shí)我肯定會(huì)拿點(diǎn)錢給他的，可現(xiàn)在我自己的錢還沒找到，怎么會(huì)給他錢呢?這個(gè)“不識(shí)趣”的乞丐不合時(shí)宜的出現(xiàn)，讓我感到十分的厭惡。
可他接下來的舉動(dòng)，卻完全出乎我的意料。
他徑直走到我面前，并沒有開口向我要錢，而是把手伸到了我面前。我定睛一看，這不就是我丟的五十元嗎?我拿起錢向他說了聲謝謝，然而乞丐并沒有說什么，而是回到了自己的位置上繼續(xù)乞討。
我心中十分的感動(dòng)，他那樣貧窮的乞丐撿到我的錢居然還能還給我，而不是自己留著，他這種拾金不昧的精神，真令人敬佩。
我打開對(duì)折的五十元，仿佛看到了一顆愛心，里面裝滿陽(yáng)光，裝滿善良。
但是我并沒有拿著這失而復(fù)得的五十元去買同學(xué)錄，而是把這錢交給了乞丐，因?yàn)橐晃黄蜇ざ寄馨研∧泻G失的錢還給他，為什么我就不能把這錢去給一個(gè)比我更需要的人呢?
把錢交給乞丐后，我十分的高興，心里甜滋滋的回到家中，并向媽媽說了這件事。她不僅沒有說我，還夸了我，又給了我五十元讓我去買同學(xué)錄。
夜靜了，知了也不鳴叫了，可是我還是睡不著覺，我還在想著今天的事。這件事令我成長(zhǎng)了，也讓我懂得了，做人要講誠(chéng)信，如果撿到別人的東西不要據(jù)為己有，要盡快找到失主還給他。
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在一個(gè)晴空萬里的早晨，我們剛剛上完第二節(jié)課，同學(xué)們都在玩耍，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在拉幫結(jié)派去玩游戲，可一貫玩耍的我此時(shí)卻在向我那脾氣不怎么好的同桌借筆，為什么呢?那是因?yàn)樵谠缟仙险n時(shí)我把我的筆摔壞了，導(dǎo)致它光榮退休，在我的苦苦哀求下，本不打算借我筆的同桌終于妥協(xié)了，我接過那支筆將他放入筆袋后便出去玩耍了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響了，正欲跑出教室的我聽見上課鈴后只得灰溜溜地回到座位上，過了一會(huì)兒老師來上課了，我打開文具袋，翻找著同桌才借給我的筆，可我把文具袋里外翻了個(gè)遍，也沒有找到那支筆，我心急如焚思考著筆去了哪兒?我記得剛才我將那支筆放入了文具袋后我就出去了，可現(xiàn)在并不在我的筆袋里啊!難不成我記錯(cuò)了，我在心里默默地猜測(cè)并思考著對(duì)策，現(xiàn)在我的心里就像有一架天平，左邊是撒謊。我要告訴他，趁他不在時(shí)，騙他說我將筆放在你的桌子上了，可能被人借走了。右邊是誠(chéng)實(shí)，一五一十的將事情經(jīng)過告訴他，再賠他一支筆。怎么辦?是誠(chéng)實(shí)還是撒謊?我心里的天平上下擺動(dòng)著，一會(huì)兒誠(chéng)信高，一會(huì)兒誠(chéng)信低。在我久久考量下，我終于得出一個(gè)結(jié)論，誠(chéng)實(shí)會(huì)使我永久擁有這個(gè)朋友。撒謊，會(huì)使我永遠(yuǎn)失去一個(gè)朋友。在我的權(quán)衡下，所以我選擇誠(chéng)信。
作出選擇后，我鼓起勇氣向同桌坦白了一切，沒想到他卻哈哈一笑，從包里拿出了那支筆，我愣了一下，隨后反應(yīng)過來，他在逗我玩呢，我憤怒極了，整整一天沒理他，最后這事還是他主動(dòng)道歉才了結(jié)。
其實(shí)人生的路上有很多選擇，就像我剛才的選擇一樣，誠(chéng)心獲得朋友，撒謊失去朋友，但只要我們做出正確的判斷，就會(huì)獲得更寶貴的東西。
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從《論語(yǔ)》中的“言而無信，不知其可也”到程頤的“以誠(chéng)感人者，人已以誠(chéng)而應(yīng)”;再?gòu)鸟R克·吐溫的“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物”，到左拉的“失信就是失敗”。古往今來，多少名人學(xué)士都用自己的話，乃至實(shí)際行動(dòng)告訴我們要講誠(chéng)信，這些無一不體現(xiàn)著誠(chéng)實(shí)的重要性。
從小，父母和老師都教導(dǎo)我們：不能撒謊，撒謊不是一個(gè)好孩子應(yīng)該做的。我們從小就是在這樣的熏陶下長(zhǎng)大，謊言，不應(yīng)該在我們的生活中出現(xiàn)!
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們必須弘揚(yáng)，并且發(fā)揚(yáng)光大。
相信大家都讀過《狼來了》這個(gè)故事吧。故事中的小男孩就是因?yàn)檎f了謊話，導(dǎo)致所有人都不再信任他，最后他被狼吃掉了。
有人說：“生活中需要善意的謊言。”那么我想告訴他：如果你有一個(gè)朋友在你面前唱歌(唱得很難聽)，她問你唱得怎么樣，你說好聽(一個(gè)善意的謊言)。而你的朋友就興沖沖地跑去眾人面前唱，可是眾人并不會(huì)估計(jì)她的臉面，他們只會(huì)說唱得難聽，而你的朋友就會(huì)接受雙倍的打擊，從此對(duì)音樂失去信心。
由此，我們可以知道，善意的謊言有時(shí)的確可以給別人帶來希望，但終究還是謊言，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，慎用之。在我們用“善意”在“欺騙”的深淵上指出一張網(wǎng)時(shí)，就應(yīng)該想到，當(dāng)這張“善意”的網(wǎng)被“現(xiàn)實(shí)”侵蝕過后，還在網(wǎng)上行走的人，是否會(huì)落入一個(gè)更深、更大的深淵!
莎士比亞說過：“閃光的東西，并不全部都是金子;動(dòng)聽的語(yǔ)言，并不都是好話?！边@在我們的生活中，也是顯而易見的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蓖瑢W(xué)們，善意的謊言可以用婉約的事實(shí)來代替。
誠(chéng)信是我們的做人之本，是一個(gè)企業(yè)的興盛之源，是一個(gè)國(guó)家和諧穩(wěn)定的基石。讓我們的生命在誠(chéng)心的土壤中開出美麗的鮮花!
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放學(xué)的時(shí)候下雨了，我站在學(xué)校門口，有些不知所措來。
正在我躊躇著要不要直接沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我身后傳來了一個(gè)聲音，“我這把傘借給你?！蔽一剡^頭，他是學(xué)校的門衛(wèi)大叔。只見他一只手上拿著一把黑色的長(zhǎng)傘，正向我遞過來。
外面的雨下的確實(shí)大，但我們因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)后又在教室里逗留了一會(huì)，這時(shí)候?qū)W校里的學(xué)生基本都走了，外面的天也都要黑了。
想到這，我感激的結(jié)果大叔遞過來的傘，“叔叔，謝謝你，我明天來上學(xué)的時(shí)候，就將傘還給你?！薄昂煤谩贝笫宓揭膊簧踉谝?。將傘撐開后，我就進(jìn)入了大雨中，豆大的雨滴打在傘上，打的啪啪響。不過我卻能夠感受到這把大黑傘的牢固程度，雨浸濕了這個(gè)夜，等到天邊最后的白光也消散的時(shí)候，我撐著大黑傘回了家。
一進(jìn)家門，媽媽就差異的問道：“這是誰(shuí)的傘?同學(xué)的?”我將情況如實(shí)告訴了媽媽，媽媽又道：“門衛(wèi)大叔是個(gè)好人，明早記得將傘還回去?！?/p>
我答應(yīng)了媽媽的話，也知道媽媽話里的意思，做人要講誠(chéng)信。叔叔好心的將傘借給了我，而我也承若了明天還給他，那么我就要講誠(chéng)信，明天準(zhǔn)時(shí)還給他。
第二天上學(xué)的時(shí)候，天空中還在飄著小雨，大地上濕漉漉的一片。還沒有到學(xué)校，隔老遠(yuǎn)我就瞧見了站在校門口的門衛(wèi)叔叔。我一臉笑著朝著叔叔走了過去，然后將手上的黑傘遞到門衛(wèi)叔叔眼前朝著他道：“叔叔，謝謝你昨天借給我的傘，我今天來還給你。”
叔叔接過了傘，看著我的眼里帶著些許贊賞，“是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子?！?/p>
在之后的許多個(gè)個(gè)雨天里，我又瞧見門衛(wèi)叔叔將這把大黑傘借給了其他沒有帶傘的同學(xué)。這把大黑傘在一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)手中傳遞著，借出去又還回來……
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古有君王“一言九鼎”的皇者風(fēng)范，也有梟雄“一言既出，駟馬難追”的豪言壯語(yǔ)。誠(chéng)信成就事業(yè)。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱。十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝讓他與眾進(jìn)士參加考試，結(jié)果試題是晏殊十天前作過的，就請(qǐng)求改換試題，得到了真宗的賞識(shí)。晏殊黨職時(shí)，正值太平。京城大小官員都喜好出去游玩，晏殊無錢出去，只好在家做文章。真宗知道后贊揚(yáng)他讀書刻苦，而他卻如實(shí)說到自己是因家貧而無法游玩。從此，真宗便更信任他了。而他以后也管至宰相?？梢姡粋€(gè)人的事業(yè)要想順風(fēng)順?biāo)?，首先要做到誠(chéng)信做人。試想，若你對(duì)上司不夠誠(chéng)信，上下級(jí)關(guān)系可能因此不和諧，業(yè)績(jī)也會(huì)下滑。誠(chéng)信成就人生。舉世聞名的二十世紀(jì)偉大女性宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定時(shí)期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，同學(xué)們大為感動(dòng)。宋慶齡人生的成功與其誠(chéng)信的品格密不可分。不論是祖國(guó)統(tǒng)一，還是世界和平，都有她匆匆的身影，而這些貢獻(xiàn)，都需要她誠(chéng)信做人。
誠(chéng)信成就國(guó)家。戰(zhàn)國(guó)霸主秦孝公任命商鞅實(shí)施變法圖強(qiáng)政策。但商鞅恐怕百姓不信任，于是在國(guó)都市場(chǎng)南門立下一跟三丈長(zhǎng)的木桿，招募百姓有能搬到北門的就賞十鎰黃金。百姓十分驚訝而無人敢去搬。商鞅就又將賞金提高到五十鎰金。有一個(gè)人搬到了北門，就立即賞給他五十鎰金，以表沒有欺詐。商鞅終于頒布法令，成就了秦國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，最后橫掃六國(guó)，統(tǒng)一天下。在現(xiàn)代，誠(chéng)信也是決定一個(gè)國(guó)家是否安定的基礎(chǔ)。只有政府對(duì)人民誠(chéng)信，讓人民得到實(shí)惠，社會(huì)才能不斷發(fā)展進(jìn)步。古人云“得人心者得天下”，歷史表明，只有對(duì)百姓做到誠(chéng)信，才會(huì)穩(wěn)固民心。
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