責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文
總把“天下興亡,匹夫有責(zé)”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀(jì)、做好小事當(dāng)作義不容辭的責(zé)任??墒牵?dāng)真正需要主動承擔(dān)責(zé)任的時候,我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁,那么無意識。下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文,歡迎閱讀!
責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文1
何謂責(zé)任?責(zé)任就是對自己和身邊的人負(fù)責(zé),使其不受到傷害。責(zé)任也是對人們行為的一種約束。
責(zé)任有很多種,父母對子女有著撫養(yǎng)的責(zé)任;子女對父母有著孝敬的責(zé)任;老師對學(xué)生有著教育的責(zé)任;每個人對國家都負(fù)有應(yīng)盡的責(zé)任。由此可見,我們應(yīng)做一個有責(zé)任的人!
有位名人說過:“治人者必先自治,責(zé)人者必先自責(zé),成人者必先自成?!边@句話說的極有道理。做人,首先要對自己負(fù)責(zé),如果對自己都負(fù)不了責(zé),又拿什么對別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯.布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄,還被列為智障兒童,但因?yàn)樗麑ψ约贺?fù)責(zé),他沒有放棄自己,明白自己的前途掌握在自己手中,奮發(fā)圖強(qiáng).終被評為俄亥俄州議員,并成為了作家。
如今,更是杰出的勵志演說家。試問,假如布朗沒有一顆對自己負(fù)責(zé)的心,那么,現(xiàn)在的他又會是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒有對自己負(fù)責(zé),而是任由自己沉淪,那他怎么會成為的作家、議員和勵志演說家?不會的,如果他不懂得對自己負(fù)責(zé),那今天,他將是個無名小卒。正因?yàn)椴祭手溃荷钪杏行┦虏⒎莻€人所能左右,但我們能控制自己的思想和行動,我們必須為自己的人生負(fù)責(zé),這是做人的本分。所以,他才不會去抱怨生活,而是,努力投入生活中去,對自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任,不分大小,但一定要負(fù)責(zé),否則后果就不堪設(shè)想。1982年5月28日,一列旅客列車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行駛途中,因?yàn)殍F路工把起道機(jī)放在線路上沒有拿下來,就擅自離開自己的崗位,結(jié)果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。
使得10節(jié)車廂報(bào)廢,3名乘客死亡,給國家造成了119萬元的經(jīng)濟(jì)損失。責(zé)任,不分大小,假使這位工人沒有擅離職守,有良知的責(zé)任感,那悲劇怎會發(fā)生?一定不會。因?yàn)闆]有責(zé)任感,釀成慘禍,的確值得人們?nèi)ド钏肌?/p>
讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,走向明天!
責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文2
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!睍r代當(dāng)下讀書不只是一種樂趣,更是一種責(zé)任。
如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶,我猛然意識到,讀書還能救人!當(dāng)危險(xiǎn)來臨時,使你惶恐的并不是病情,而是無知!讀書不僅對個人有利,更對我們的國家有利。我們需要讀書,年輕一輩的崛起需要讀書,而讀書更是一種責(zé)任!
讀書的責(zé)任在于為個人,社會以及國家增添色彩。我們時常說要對自己的人生負(fù)責(zé),讀書便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬,而CEO雷軍,是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者,但他卻是大多數(shù)職場人奮斗的榜樣。
他曾親口說道:“讀書真的可以改變命運(yùn),我就是例子!”仔細(xì)翻看雷軍的微博,會發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作,在不斷汲取知識的過程中,他終于掌握了竅門,創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達(dá),他也因此對讀書更加滿懷熱情,也正是讀書,使得他擔(dān)起了對自己人生的責(zé)任,更為社會與國家貢獻(xiàn)了一份力量。
再將鏡頭切向我們的生活,面對突然爆發(fā)的疫情,我們又應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任,為祖國貢獻(xiàn)我們的力量?鐘南山院士曾經(jīng)說:“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然的,但是一旦你選擇了,就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的榜樣。
時隔17年,這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物,他將畢生所學(xué)全部貢獻(xiàn)給了祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè),治病救人,抗擊疫情,而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的!現(xiàn)如今,在千千萬萬醫(yī)護(hù)人員最美逆行的堅(jiān)定背影下,我更加堅(jiān)信“讀書是一種責(zé)任”!
作為學(xué)生,我們渴望讀書帶給我們知識,改變我們的命運(yùn),同時,我們更要擔(dān)負(fù)起讀書的責(zé)任!即將面臨中考的我們,在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,唯有揮灑汗水,才能成為祖國明日的棟梁之才!
責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文3
人生短短數(shù)十載,珍惜生命,呵護(hù)自己,是我們每個人對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
而現(xiàn)如今,人們總是不在乎自身的安全,覺得自己是這個世界的主宰,人類是最強(qiáng)大的。
在我們身邊,時時發(fā)生,它就像一顆定時炸彈,倘若我們?nèi)松杂胁簧?,它就會爆炸。他可能會是你命喪與此,可能會使你妻離子散,會使你但即使是這樣,人類也似乎毫不在乎,不懂自愛。曾經(jīng),我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到,而闖紅燈;就在一刻,年輕的生命因此結(jié)束??上攵麑ψ约旱纳嵌嗝吹牟回?fù)責(zé)呀!只是為了不被老師批評,剎那間就葬送了一條活生生的生命,而這無價(jià)的生命豈是能夠再挽回的嗎?
這件事為我們敲響了警鐘,不要以為自己很幸運(yùn),能夠避免悲劇發(fā)生;不要以為自己開車技術(shù)好,能違反交通規(guī)則;不要圖一時的方便,就冒險(xiǎn)闖紅燈。俗話說:天有不測風(fēng)云。誰也無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么,因此,我們要遵守規(guī)則,安全行駛,才能夠避免這些事故的發(fā)生,健康成長。
生命對于每個人都是可貴的,可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前,在災(zāi)難面前,我們是無比渺小。因此,安全對每個人來說都是尤為重要的,不要把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng),不要總是從我為中心不去掌握安全知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,只有掌握安全的自救方法,才能夠預(yù)防和應(yīng)對各種災(zāi)難性事故。
俗話說:安全第一,學(xué)習(xí)第二。每個人的生命只有一次,所以我們必須珍惜!
責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文4
很多人都以自己是個負(fù)責(zé)任的人而自豪,作為交朋友的最重要籌碼。其實(shí),當(dāng)我們還不能對自己負(fù)責(zé)前,請不要對別人說,我是個負(fù)責(zé)任的人。
這個世界,不是男人的世界,也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個負(fù)責(zé)任的人而自豪和驕傲,其實(shí)女人也要學(xué)會負(fù)責(zé)任,不是對誰負(fù)責(zé),而是要先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
聽劉若英的《落跑新娘》,曲調(diào)一般,但是歌詞似乎很有內(nèi)容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天,說出內(nèi)心的感受,竟然總結(jié)的那樣的精彩。
年少輕狂的日子已經(jīng)過去,為愛癡狂的日子也一去不復(fù)反了。經(jīng)歷了深愛自己的人,自己深愛的人,曾經(jīng)滄海,也就滿足了。
在以后的日子里,不會再輕易動心,不會輕易癡狂。不是狠心,不是絕情,不是冷血,而是,要學(xué)會對自己負(fù)責(zé),學(xué)會放棄一些,學(xué)會舍得一些。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太卑微時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太辛苦時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛沒有結(jié)果時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛不足以抵擋面包洋房的現(xiàn)實(shí)時,只能選擇放棄。出發(fā)點(diǎn)是自私的,是對自己負(fù)責(zé)的,但是,也是深思熟慮的,也是為對方負(fù)責(zé)的。
人生再世,草木一秋,感情有很多種,朋友也有很多種,但是自己對自己的疼愛只有一種。好好愛自己,好好對自己,好好為自己負(fù)責(zé),也就是為別人負(fù)責(zé)。
不要輕言自己是個如何負(fù)責(zé)的人,在對自己負(fù)責(zé)的同時,就是對別人最大的負(fù)責(zé)。
責(zé)任是什么中學(xué)生主題作文5
每個人從降臨這世界開始,肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好?其實(shí),我們只需要記住一條原則:把自己做明白!
是的,把自己做明白,這話說起來很簡單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心,可不知道為什么,它似乎起了變化……
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后,值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時值日生由于某種原因而沒有擦,那這黑板就會一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時候,才會有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí),“臟”的又何止是黑板!且不說值日生為何沒有盡到自己的責(zé)任,我們就說說坐在教室里的其它同學(xué),難道他們身上就沒有責(zé)任么?也許正是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有責(zé)任。同樣的一件事,我不做,其他人也會做,本來就是大家的責(zé)任嘛!正是這種錯誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此,依我之見,這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武,精忠報(bào)國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任,才名垂千古?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜拢娢闹辛髀兜那楦胁艜绱肆钊藙尤?。他們之所以成為典范,就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L的領(lǐng)域中,真正把自己做得明白!
我們應(yīng)該知道:如果班級不團(tuán)結(jié),那就是我們的責(zé)任,盡自己的力量讓班級凝聚成一個整體才是把自己做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展,那就是我們的責(zé)任,盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),才是把自己做得明白;如果國家落后,那也是我們的責(zé)任,盡自己的力量讓國家屹立于強(qiáng)國之林,才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的責(zé)任,世界就是一個大家庭,連自己的家事都處理不好,怎能是把自己做得明白呢?
“天下興亡,我的責(zé)任”,任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個人只有盡到了自己的責(zé)任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
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