讀書的生活七年級話題作文
千古詞人蘇東坡有詩曰：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”由此可見，書的好處有多大。多讀書，不僅可以拓寬視野，還可以修身養(yǎng)性。書讀得多了，自然就會領悟人生的真諦。以下是小編為大家整理的讀書的生活七年級話題作文，希望能給各位提供幫助!
讀書的生活七年級話題作文1
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看著樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容;上了一年級后，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的，我長大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書。
說起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我說了好多好聽的話語，終于把那一本“搶”回來，但是只許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看著，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來;看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。
書，可以把我?guī)У綁粝?書可以把我?guī)У轿磥?書，可以讓我快快樂樂;書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧!
讀書的生活七年級話題作文2
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說書本就像藥物一樣，經常讀書可以擴大自己的知識面。所以說讀書的好處很多。
古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好——讀書。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。
那么，讀書有哪些好處呢?
首先，讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。
第二，讀書可以讓我們擁有“千里眼”，擁有很多“朋友”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里?！倍嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的書都被我和媽媽一一編上了號，放在書櫥里，它們就像訓練有素的士兵一樣整整齊齊。
我記得有一本作文選上寫了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”現(xiàn)在語文書上有了這段三字經，我就像見到了老朋友一樣開心，背起來就好背多了。因為讀的書多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”!
第三，讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
第四，讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們吸取其中之一的好句，好段，從而提高了我們的寫作水平。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。
讀書的生活七年級話題作文3
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則非好學深思者莫屬。
讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態(tài)。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接;而書中所示，如不以經驗范之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。
如智力不集中，可令讀數(shù)學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演;如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
讀書的生活七年級話題作文4
從牙牙學語到初萌世事，我讀過不少書。有通俗易懂的《幼兒童話》;有手工制作的《兒童手工》;有充滿愛心的《愛的教育》;有離奇可怕的《豪夫童話全集》;有海上冒險的《金銀島》
但在浩瀚如煙的“書海”里，最吸引我的莫過于《豪夫童話全集》和《金銀島》。
豪夫創(chuàng)作的《豪夫童話全集》不僅讓人覺得饒有趣味，而且受益匪淺，而史蒂文筆下的《金銀島》比《豪夫童話全集》更勝一籌。《金銀島》所刻畫的主人公吉姆和“碰運氣紳士”西爾費形象和性格十分生動。吉姆的機智勇敢、醫(yī)生的冷靜果斷和船長的指揮有方，多次挫敗圓滑而奸詐的西爾費的陰謀，平息了叛亂，找到了海盜船長弗特林埋在金銀島上的70萬英鎊，成功返航。
雖然《金銀島》在人物刻畫方面比《豪夫童話全集》生動，可是兩本著作都表達了同一個主題--擁有善良、勇敢、機智的人就一定能戰(zhàn)勝任何貌似強大的困難。這個主題，使我受益匪淺，使我在任何困難面前都能無所畏懼
在我讀書的時候，能吸引我的不僅是文章中對人物的刻畫、受益匪淺的主題，還有優(yōu)美的語句。
巴金先生寫的“激流三部曲”中的《家》里就有這樣一些句子描寫使我獲益良多：“風刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落”，“風在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地上的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好像在警告他們：風雪會長久地統(tǒng)治著世界，明媚的春天不會回來了”，“雪片愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，落在傘上，落在轎頂上，落在轎夫的笠上，落在行人的臉上”這些語句既寫出了當時天氣的惡劣，又為下文覺民、覺慧急著回家作了鋪墊。
穿梭于眾多文學名著中，我也漸漸明白一些道理和寫作方法。如：勇敢善良的人就一定能戰(zhàn)勝邪惡;感情真摯、樸實無華的文章就一定能打動讀者;為文章作鋪墊可以吸引讀者的注意力
真像莎士比亞說得：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”每個人無論看什么書，都會從中獲得一些知識以及教育。
請還未進入“書?！钡呐笥褌?，早些進入這奇妙無比的海洋吧，它會帶給你許許多多美妙的東西的!
讀書的生活七年級話題作文5
我愛書，我喜歡翻開書的扉頁，感受書的巨大的知識內涵;喜歡撫摸書的頁本，享受著它無聲的教育;喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸它的墨香。
記得三歲時，那時的我還不識字，更別說懂書了，但我卻喜歡整天拿著一本書，扭動著胖胖的身子，歪歪扭扭地走著路，裝得像個小大人，當時的我覺得特別神氣，卻給人以莫名的喜感。到了六歲，正是爬上爬下、調皮好動的年紀，我喜歡踩在板凳上，踮著腳，夠著書架上那些微微泛黃但又無比整潔的書籍，但無論我怎樣努力，卻始終摸不到那書頁的一角。十歲時，我可以靈活自如地取書放書了，手指輕輕一勾，書籍好像明白我對它的執(zhí)念，迫不及待地跑入我的手中。
自從我能拿到上面的書后，我開始沉醉在經典書籍的海洋，一波又一波的海浪拍打著我，使我無法自拔。讀《圍城》，讓我明白了人生就像一座又一座的城，圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。讀《紅樓夢》，我明白了豪門里勾心斗角，封建制度對女性的苛刻。讀《三國演義》，我看到了曹操的奸詐和殘暴，看到了諸葛亮的智慧非凡和忠心。
讀一本好書，就好像與一位摯友侃侃而談，孔子的要言妙道，曹雪芹的文采風流，屈原的千古絕唱，徐志摩的妙語連珠，張愛玲的行云流水，魯迅的入木三分，都會讓我心馳神往。在跳動的文字里，我感受到了文學大師的激情和灑脫，感受到了那些哲學家的睿智和超然，領略到了歷史的云煙，人情的冷暖，時事的變遷。
古人曰：書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。是啊，讀書就好像在閱讀一個又一個人的一生，當我們走進書里，走進主人翁的心里，和他一起去經歷一件又一件的事，為自己的人生增添更多的光彩。
書讓我走在人生路途中，唱出春花秋月，落英繽紛;書讓我在浩瀚的書海中盡情遨游;書點燃希望，讓我在無窮無盡的人生旅途上永遠不會迷失方向。
讀書的生活七年級話題作文相關文章：
讀書的生活七年級話題作文
上一篇：讀書的快樂中學生作文600字
下一篇：讀書的樂趣中學生話題作文
