溫暖在身邊中學生主題作文
春，一個人很熟悉的朋友，有多少人體會到它帶給人的溫暖。春也是最溫暖的那一個，它比夏天溫柔，比秋天可愛，比冬天溫暖。春是大自然中最奇妙的一個人類朋友。以下是小編為大家整理的溫暖在身邊中學生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
溫暖在身邊中學生主題作文1
深秋時節(jié)，萬木凋零，風兒吹來了寒意，鉆入了每個行人的心頭?？删驮谶@蕭瑟的時節(jié)，我在岳麓山，與那別樣的溫暖不期而遇。
滿山的楓樹，贈予了岳麓山一幅別致的景觀。每到秋天，那漫山遍野火紅的楓葉映紅了半邊天。秋風襲來，楓樹搖曳著枝丫，楓葉“沙沙”地響著，如無數(shù)寬大的手掌正熱烈地鼓著掌。站在山腳望去，山已不再是山，而成了一片紅色的海洋，翻動的楓葉是洶涌的波濤，風卷起的楓葉則是四濺的浪花。
這才是真正的“紅?！毖?
走在山間的小徑上，欣賞著沿途的美景，我一步一步地向山頂進發(fā)，可背上沉重的背包卻壞了我的興致。還沒到半山腰，我便累得喘不過氣來。這時，一個洪鐘般的聲音鉆進了我的耳鼓：“小同志，要不把包先寄在這兒，等下山時再拿啊?”
我循聲望去，只見一位身穿綠色軍裝的老人正站在一棵樹下看著我。他頭發(fā)花白，但腰桿挺直，略微凹陷的雙眼炯炯有神，顯得十分精神?？吹剿磉叴蟠笮⌒〉陌疫t疑了片刻，但還是問道：“多少錢?”老人一愣，憨笑起來，指著手臂上的“執(zhí)勤員”三個字，自豪地說：“干我們這一行的，不收錢!”我不好意思地撓了撓頭，遞過背包，說：“那多謝您了，老人家!”
老人接過背包，笑著說：“不客氣，小同志!不過要想爬上山頂，你可得加油了!”卸下了沉重的背包，帶著老人的話語，我的心中重新充滿了力量。
等到再下山時，已經(jīng)是傍晚了，晚風從楓樹間吹過，帶來了陣陣寒意。我不禁擔憂起來：這么晚了，天又這么涼，老人只穿了一件單薄的軍裝，他會不會已經(jīng)走了?可沒走多遠，我的擔憂便徹底被打消了。只見那深綠色的軍裝，依舊挺立在那里，在漫山的紅葉里格外顯眼……
杜牧寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨晌覅s偏愛那漫山紅葉中的一點綠。正是他，帶給我那不期而遇的溫暖，驅(qū)散了人心深處的寒意。
溫暖在身邊中學生主題作文2
從生活中，我們有太多的不期而遇。人群里，我們有與親人朋友的偶然相遇;在影視作品中，我們有與偉大英雄的相遇;旅途中，我們會與美麗的風景相遇。
已經(jīng)早秋了，心里無數(shù)次的想象過那滿園碩果累累的景象?？纱巴馓竭^頭去看，院子里卻只有三三兩兩的落葉。絲毫沒有一點秋季豐收的喜悅和生氣。令人郁悶不已。
我不愿意欣賞這沒有一點生氣的院子，便回過了頭，背對著冰冷的玻璃，讓自己沉浸于文字的芳香中而忘卻了那稀疏落葉的煩惱中。
不知多久，我以厭倦了室內(nèi)的煩悶，走到窗邊，打開窗戶讓外面清新的空氣流進來。忽然，我盛到一陣微風吹過我的臉頰，我驚訝道;這難道是秋風嗎?我開心極了，急忙從屋里跑出去，打開門，一看地上的落葉也不像那樣稀疏，反而變得多了起來。
我沉浸于秋風的吹拂，蹲下來撿起一片落葉，不禁抬手撫摸著那青蔥的綠色變?yōu)辄S色的莖紋。嗅一嗅仿佛還有一絲夏季的殘味，拿一片放在書里，夾成書簽，好看極了。微涼的秋風已經(jīng)吹進了我的心里，吹去了我見不到收獲時的郁悶。
心里那個煩悶的包袱仿佛已經(jīng)卸下，我信步來到后院發(fā)現(xiàn)那棵山楂樹不知什么時候已經(jīng)開花結(jié)果，我疑惑到原來怎么不知道這兒有棵果樹，回去問了媽媽，她說：“大概是我們?nèi)ツ瓿缘墓巳釉谀橇恕薄安荒艹?。”我點點頭。
我又來到了后院，發(fā)現(xiàn)在山楂樹的旁邊很遠的地方有一顆小小的剛發(fā)芽的草，我仔細看它全身一點綠，很有感慨;在這樣一種豐收的季節(jié)里會有這樣的綠色嗎。這是一棵獨一無二的小草、一棵堅強而又脆弱的小草。
我走進臥室，躺在床上。我的心舒暢了不少，靜靜的睡在秋風之中，我喜歡那種恬靜的感覺，因此我覺的秋風的味道很香甜、很香甜······
醒來的時候，才知已是中午，可能是由于早秋的緣故，秋風是十分的涼爽。
村頭的小河不知何時變得涼爽，走近河邊把手插進河里，在水中攪和拿出手，在秋風的吹拂下慢慢吹干，走到田野，在秋風的吹拂下，農(nóng)作物發(fā)出‘沙沙’的聲音。我看著金黃色的農(nóng)作物開心極了。
轉(zhuǎn)眼間，夏一去不復返，接替它的是豐收的秋天。
秋風蕭瑟，碩果累累，這不期而遇的溫暖深深的感動了我。
溫暖在身邊中學生主題作文3
遠處吹來不同于往日的風，暖暖的，我知道，春天的腳步近了。
“啾啾，啾啾——”一陣煩雜的鳥鳴聲吸引了我的注意。我睜開眼，看著熟悉的藍色屋頂被陽光覆上一層金黃的薄紗，有幾只來往或是盤旋的飛鳥?；貞浫缫欢渖?，盛開在心間。
那是一個初春的早晨，世界還未從冬日的氣氛中褪去，陰冷而干燥。望著眼前雜亂無章的琴譜，我的心不禁煩躁起來。
我重新擺好琴譜，準備著再一次嘗試。流暢的音樂從我指尖下彈出，可終究還是在八度時卡著了。我用手重重地拍打琴健，來顯示內(nèi)心的氣憤。刺耳的余音從空中消散，取而代之的是一聲聲清脆的鳥鳴。我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一只小小的麻雀正落在窗臺上，嘴里哼著專屬于它們的小調(diào)。
興許是屋子里有些回暖吧，我并沒有關(guān)窗戶。我悄悄地走過去，怕驚擾它的歌唱。突然，清脆的聲音嘎然而止，它發(fā)現(xiàn)了我。小小的腳轉(zhuǎn)了幾圈，它的身子正好對著我。它歪著頭，好奇地盯著這個打擾它演唱的“不速之客”。我有些驚訝，它竟然沒有像其他麻雀一樣轉(zhuǎn)身飛走，而是單純地看著我。我重新坐下，和它面對面。
也許是發(fā)現(xiàn)我沒有什么惡意，它繼續(xù)輕聲歌唱著。我伸出手，想摸摸它的羽毛。
意外的，這竟然沒有躲開，任憑我觸摸它的羽毛。黑色的斑點上并沒有我想象的干冷，反而有些濕潤，帶著春天特有的氣息。
我有點被它的可愛治愈了，感覺它在這個乍暖還寒的'初春給我?guī)砹藰O大的溫暖。我轉(zhuǎn)過頭，再一次擺放好了琴譜，準備著練習。
一個個美妙的音符從我的指尖流出，在空中點綴成一條又一條美麗的弧線。沒有錯音，八度也很完美，我的嘴角不由得露出一抹微笑，溫暖充盈著我的心。
一曲完，我轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)那只小麻雀，已不知什么時候飛走了，飛向了未知的遠方。
人生的道路上，總會有一些微小的事物，給我們帶來了不期而遇的溫暖，然后轉(zhuǎn)身，消失在人生的旅途中。雖然只是微不足道的小事，卻將溫暖我很久、很久。
溫暖在身邊中學生主題作文4
冬天，一個溫暖人心的故事悄然發(fā)生…
那天天空飄著小雪，我漫無目的地走在樓下的小街里，聽到街邊的小販吆喝“來來來，走過路過不要錯過!”“快來看一看啊……”路人被叫賣聲吸引，都圍上前去打探價錢，看著這幅熱鬧的畫面，我原本陰郁的心情也漸漸好轉(zhuǎn)了許多。
就這樣漫無目的地走，不知不覺間已然走到了街道的盡頭，我無奈地笑了笑，自己總是會出神想一些與現(xiàn)在不相關(guān)的事情，這也是我做事不專心的主要原因。當我回頭準備回家的時候，卻看見了一位保潔阿姨，她并沒有戴手套，因為離的有些遠，看不清她在看什么，好像是在墻壁上撕廣告紙。
我走近了一些，看見她的手已經(jīng)凍的通紅，但她好像什么也感覺不到，只是在那里奮力地撕廣告紙。當她走到下一個街口，看到墻上的一張廣告紙時，手指呆滯了一會，隨后眨眨眼，看看上面的字，將懸在空中的手放了下來，搖搖頭，嘆了口氣走開了。我睜大眼睛看著這一切，不明白保潔阿姨為什么不撕那張廣告紙。那張廣告紙上到底寫了什么?
因為我和那張廣告紙隔了一條小馬路，我也沒有貿(mào)然闖過去，過了兩三分鐘，又來了一位保潔阿姨，她的動作和前面的那位阿姨一樣，仔細讀著廣告紙上的內(nèi)容，也同樣搖搖頭離開了。這時候我心里的疑團就越來越大了，那張紙到底有什么“魔力”?我百思不得其解，決定自己去看看，當我走到那張廣告紙前，讀到廣告紙上的內(nèi)容時，眼圈不禁泛紅了。
我抬起頭小聲地讀著上面的內(nèi)容“趙雨，女，5歲，于X年X月X日走失……”起初，我心里充滿了同情和擔憂，這是多么不幸，她的父母會著急成什么樣子啊!但是，最后我的心里卻突然感受到了一種溫暖，因為我目睹了兩位保潔阿姨的表情和動作。
她們也替這個孩子和這個家庭感到悲傷，她們的心里肯定也經(jīng)過了糾結(jié)，到底是撕，還是不撕?但最后她們都選擇了不撕，我為她們的決定感到慶幸，如果撕，那么這位女孩找到的可能性會越小，女孩的家人會越來越失望。如果不撕，會讓更多人看到這篇尋人啟事，總會有熱心的人幫助，或許就會有奇跡發(fā)生。
在發(fā)生這件事以后，我漸漸地感到?jīng)]有那么冷了……
溫暖在身邊中學生主題作文5
時間飛逝，輕風鎖不住流云，流云得逞了歲月。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙?！扳?、鈴、鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課?！边@個我已經(jīng)聽了千千萬萬遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語老師走進教室。
她那時是簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時間都用在了學習上，所謂“活到老學到老”，我的學習皆因這位老師而不同。
我的入班成績排在59名，要知道身在一個70多人的龐大班里，這個成績使我非常丟臉，我的各科老師都在批評我，唯獨只有她不但沒有訓斥我，反而來安慰我，可是一想到我那么努力然而成績一般時，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個想法在我的腦海里持續(xù)了很長一段時間。
直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說：“為什么你那么努力，但成績卻一直不好呢?”我傷心的說：“因為我不聰明，而班里的那些人只要稍微一努力，成績就上去了。
如果我再不努力，會被他們遠遠甩在身后?！彼认榈赜职参课摇叭绻粋€有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會被那些沒有翅膀，但仍然堅持不懈的孩子們超過的?！蔽液鋈挥X得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個慈祥的面孔……于是我不斷努力，認真聽課，按時完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。
過了幾天，我感覺成績有所提升，我就更加努力了，因為我想留住歲月，不讓遺憾填滿空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時光的美好永遠伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過每一個冬天。
輕風鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣!